（廊坊師范學(xué)院圖書(shū)館 河北廊坊 065000）

傳統(tǒng)的圖書(shū)管理員要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，轉(zhuǎn)變角色，從傳統(tǒng)的圖書(shū)管理員轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)指路人，改變服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式，在信息資源數(shù)字化的今天，深化對(duì)信息的組織、加工，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，做真正的知識(shí)指路人[1]。但是數(shù)字圖書(shū)館卻是時(shí)代發(fā)展的必須要求，數(shù)字化圖書(shū)館作為一個(gè)新興的、涉及到互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、版權(quán)保護(hù)等諸多技術(shù)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域，其發(fā)展前景非常廣闊。一個(gè)合格的圖書(shū)管理員應(yīng)該具備分析當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代下其應(yīng)該具備的素質(zhì)，以及勤奮思考如何定位自己的角色地位和角色角度。

一、數(shù)字化時(shí)代的概念

我們的日常生活是由一切數(shù)字信息技術(shù)組成的。比如購(gòu)買商品的屬性，包括價(jià)格、型號(hào)、存放地址等信息，這些信息都是以數(shù)字的形式存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中；比如人類的身體健康指數(shù)，諸如心律數(shù)值，血壓數(shù)值，肌肉酸堿度，脈搏浮動(dòng)數(shù)值，骨骼密度，這些表示人體特征的信息也都是以數(shù)字的形式存儲(chǔ)在特定的數(shù)據(jù)包中。因此，數(shù)字化時(shí)代也就是我們常說(shuō)的運(yùn)用計(jì)算機(jī)將生活中的信息轉(zhuǎn)化為0和1的過(guò)程，這里的0和1就是指計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)形式。數(shù)字化時(shí)代代表著信息領(lǐng)域的數(shù)字技術(shù)向人類生活各個(gè)領(lǐng)域的全面推進(jìn)。數(shù)字化時(shí)代是一個(gè)偉大的時(shí)代尤其是在我們的傳媒領(lǐng)域通過(guò)計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、處理和傳播的我們的信息得到了最大速度的推廣和傳播，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)成為了當(dāng)代各類傳媒的核心技術(shù)和普遍技術(shù)。

二、數(shù)字化時(shí)代對(duì)人才的要求

席卷全球的科技浪潮改變著我們的工作、溝通和連接方式，組織也經(jīng)歷著數(shù)字化改革管理的洗禮。在數(shù)字化時(shí)代，組織對(duì)人才的技能要求發(fā)生了變化，僅僅會(huì)使用大數(shù)據(jù)分析、社交媒體平臺(tái)和移動(dòng)設(shè)備早已不滿足社會(huì)對(duì)人才的要求。在數(shù)字化時(shí)代下的人才應(yīng)具備以下能力。

第一，不僅會(huì)使用間簡(jiǎn)單的移動(dòng)技術(shù)、分析技術(shù)以及社交媒體技術(shù)，還必須具備能夠使技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的復(fù)合技能。在過(guò)去，組織需要兩種人才，一種是技術(shù)人才，另一種是業(yè)務(wù)人才，這兩種人才區(qū)分的很明顯，技術(shù)人才專注于研究開(kāi)發(fā)，兩耳不聞窗外事；業(yè)務(wù)型人才典型的就是，拿著生產(chǎn)出的產(chǎn)品成果聯(lián)系各大銷售群體做銷售和接待的工作。但是經(jīng)過(guò)各方面的數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這樣的組織無(wú)一例外地迅速倒閉或者失敗，曾經(jīng)的諾基亞就是很好的例子。因此，專注于業(yè)務(wù)的人才必須學(xué)習(xí)或掌握足夠的技術(shù)技能，而專注于技術(shù)的工程師也要同時(shí)了解與營(yíng)銷和產(chǎn)品相關(guān)的商務(wù)語(yǔ)言，才能更好地進(jìn)行產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)或者是組織的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)。下文提到的圖書(shū)管理員要具備的素質(zhì)也是同樣的道理。感受”。要善于和消費(fèi)者的互動(dòng)接觸，因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)中他們總是代表了某一個(gè)社會(huì)團(tuán)體的利益。

第三，擅長(zhǎng)行動(dòng)。數(shù)字時(shí)代是一個(gè)一周7天、每天24小時(shí)的內(nèi)容都需要實(shí)時(shí)更新的時(shí)代，所以他們要負(fù)責(zé)內(nèi)容的編寫(xiě)，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過(guò)程的主導(dǎo)，在這種情況下，行動(dòng)是人才的必備甚至是最基本素質(zhì)。

三、數(shù)字化時(shí)代下圖書(shū)館的特點(diǎn)

在數(shù)字時(shí)代下，圖書(shū)館的功能得到了大幅度提高，與傳統(tǒng)的圖書(shū)館有了很大的不同。

第一，信息存儲(chǔ)的數(shù)字化。同記錄人體的特征信息的道理一樣，圖書(shū)館信息的記錄和存放也遵循數(shù)字化。數(shù)字化圖書(shū)館是把數(shù)以萬(wàn)計(jì)甚至是數(shù)以億計(jì)的海量圖書(shū)信息以電子格式存放到多媒體計(jì)算機(jī)中，并且可以快速高效的實(shí)現(xiàn)信息的增加、刪除、修改、檢索?？梢栽谑謾C(jī)移動(dòng)終端使用的掌上圖書(shū)館就是這個(gè)例子。用戶可以在移動(dòng)設(shè)備的圖書(shū)館中搜索想要閱覽的圖書(shū)名稱或關(guān)鍵字，當(dāng)然前提是圖書(shū)信息要存放在數(shù)字化的數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)。同時(shí)負(fù)責(zé)圖書(shū)館數(shù)字管理的工作人員可以從后臺(tái)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)并對(duì)里面的數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、刪除和修改[3]。

第二，圖書(shū)館圖書(shū)信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化。當(dāng)前世界主要的運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)電視網(wǎng)和電信網(wǎng)。在電子通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展融合下三種網(wǎng)絡(luò)逐漸體現(xiàn)出融合的趨勢(shì)。信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化可以有效并且高效的保證數(shù)字信息傳輸?shù)母咚傩院桶踩浴?/p>

第三，圖書(shū)館信息資源的共享化。所謂共享就是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和各種電子通信手段，將全國(guó)甚至世界各地的讀者和多個(gè)圖書(shū)館信息服務(wù)中心進(jìn)行連接，組成一個(gè)大網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)中包含各個(gè)圖書(shū)館圖書(shū)信息和各個(gè)地方的讀者信息。在這個(gè)大網(wǎng)絡(luò)中的任何一個(gè)圖書(shū)館和任何一個(gè)讀者之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)身份鑒定等手段實(shí)現(xiàn)同城或者異城圖書(shū)館圖書(shū)的借貸歸還，從而很大程度的提高了信息的共享度。

第四，圖書(shū)館服務(wù)功能的智能化。所謂智能就是指擁有智慧的能力，使得圖書(shū)館的服務(wù)功能體現(xiàn)出智慧的一面。一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子就是，在數(shù)字圖書(shū)館上搜索某一圖書(shū)的名字時(shí)還未打出要搜索圖書(shū)的全部名字，只打出了個(gè)別關(guān)鍵詞，這時(shí)候智能搜索這項(xiàng)功能就會(huì)自主識(shí)別關(guān)鍵字，并且顯示出含有關(guān)鍵字的圖書(shū)名稱，這樣可以更加方便讀者快速的找到自己想要的圖書(shū)。

四、數(shù)字圖書(shū)館圖書(shū)管理員角色的定位研究

現(xiàn)今信息時(shí)代迅猛發(fā)展，社會(huì)大分工中的圖書(shū)館員這一社會(huì)角色也發(fā)生了較大變化，由傳統(tǒng)單一向現(xiàn)代多元發(fā)展。這種社會(huì)關(guān)系的優(yōu)化組合，對(duì)圖書(shū)館員的文化水平和自身素質(zhì)提出了更嚴(yán)格的要求[2]。首先，圖書(shū)管理員最基本的應(yīng)該是要扮演好信息教育者的角色。圖書(shū)館里面的大量圖書(shū)、期刊、文獻(xiàn)等裝載著大量豐富的知識(shí)，知識(shí)就是教育的精髓，因此圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著社會(huì)教育的神圣職能，是社會(huì)教育的神圣殿堂，在數(shù)字圖書(shū)館條件下怎樣快速高效的進(jìn)行圖書(shū)信息的開(kāi)發(fā)和利用是圖書(shū)館領(lǐng)域中一個(gè)十分重要的任務(wù)。所以，嚴(yán)格意義上講圖書(shū)館并不僅僅是一個(gè)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)信息的提供與轉(zhuǎn)移的中轉(zhuǎn)站，又是一個(gè)有著教育的遠(yuǎn)大意義的大型教育機(jī)構(gòu)。圖書(shū)管理員就是圖書(shū)館與讀者或者學(xué)習(xí)者之間具有重大引導(dǎo)作用的傳遞者，是圖書(shū)館的發(fā)言人，肩負(fù)著教育和指導(dǎo)的光榮使命。其次，圖書(shū)管理員還應(yīng)該是圖書(shū)館應(yīng)用系統(tǒng)的的管理和開(kāi)發(fā)人員。雖然數(shù)字圖書(shū)館有很大的傳播性和共享性，但不免還存在著信息數(shù)量龐大、無(wú)序，信息安全系數(shù)較低的問(wèn)題。因此，圖書(shū)管理員為了達(dá)到充分利用信息并且提高信息安全性的目的，需要具備拓展圖書(shū)信息，發(fā)現(xiàn)信息潛能，實(shí)現(xiàn)信息再造的能力。最后，在“全面培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”是我國(guó)教育大計(jì)的情況下，讀者對(duì)知識(shí)信息的需求變得更加復(fù)雜化，這就要求圖書(shū)管理員能夠按照讀者的需求，從所管理的圖書(shū)館內(nèi)甚至更為廣泛的圖書(shū)信息空間提取更加有效的圖書(shū)信息資源，并且能夠通過(guò)判斷、選擇、有效加工等手段或方法來(lái)制作出圖這需要的信息形式。簡(jiǎn)言之，圖書(shū)管理員扮演著可以讓讀者充分信賴的圖書(shū)信息專家的角色，并且能夠站在所扮演的角色的角度及時(shí)的對(duì)讀者進(jìn)行一些知識(shí)方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)。圖書(shū)管理員要從傳統(tǒng)模式圖書(shū)館與數(shù)字化時(shí)代圖書(shū)館作對(duì)比，進(jìn)一步說(shuō)明數(shù)字圖書(shū)館存在的意義，同時(shí)分析出角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)而提出圖書(shū)管理員如何應(yīng)對(duì)數(shù)字化的挑戰(zhàn)。數(shù)字化時(shí)代的圖書(shū)管理員，只有加強(qiáng)各方面的素質(zhì)修煉，才能應(yīng)對(duì)讀者多樣化的需求。