學(xué)校治理新思維
2018-02-22 16:51:27
新校長 2018年6期
在新制度主義視角下分析學(xué)校治理方式，我們從校長新定義、 教師新身份、共享型治理 、賦權(quán)給教師、學(xué)生的位置、家校同構(gòu)、校際聯(lián)合體等案例，看到了千校千面的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
而且這些案例都將指向一個共同的學(xué)校治理目標(biāo)：學(xué)?？冃Ш蛯W(xué)生能力的提升。
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