《新教育》是面向全國公開發(fā)行的省級(jí)綜合性教育期刊，由海南省教育廳指導(dǎo)支持、海南師范大學(xué)主管主辦，海南教育期刊社出版發(fā)行，為“中國知網(wǎng)”“萬方數(shù)據(jù)庫”“維普網(wǎng)”全文收錄期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN46-1069/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1673-0739?！缎陆逃非吧硎恰逗Ｄ辖逃罚?988年由省教育廳創(chuàng)社辦刊，2004年更名為《新教育》，2014年經(jīng)新聞出版部門批準(zhǔn)為半月刊，2016年變?yōu)檠?。《新教育》（中旬刊）主要服?wù)于中小學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、研訓(xùn)機(jī)構(gòu)研究者、高校從事基礎(chǔ)教育研究的專家學(xué)者，尤其歡迎省外科研團(tuán)隊(duì)，專業(yè)研究者以及相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物惠賜稿件。

秉承20世紀(jì)20年代重要理論刊物《新教育》的辦刊宗旨，為深度拓展并激活教育思想，《新教育》（中旬刊）擬在2019年以中心工作以及熱點(diǎn)和焦點(diǎn)話題為關(guān)注點(diǎn)，以選題和專題的形式，集思廣益，多維、多元、多層面、全方位將相關(guān)的研討推向深入細(xì)致，意在引領(lǐng)螺旋式上升的思維方式和教育思想成果的厚重積累，進(jìn)而全面提升辦刊質(zhì)量。我們初步確定了如下的12個(gè)選題，并關(guān)注閱讀寫作、課程建設(shè)、地方文化、各學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)、創(chuàng)新課堂等重要專題。以下就各選題的組稿思路列舉如下：

一、習(xí)近平勞動(dòng)教育思想

習(xí)近平在今年的全國教育工作大會(huì)上的講話中談到“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！北具x題主要面向大中專院校有關(guān)理論研究尤其是習(xí)近平教育思想理論研究的專家、學(xué)者以及各市縣教育研究機(jī)構(gòu)的相關(guān)研究者和對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值意義有深刻認(rèn)識(shí)的教師和德育工作者。具體參考主題如下：

1.勞動(dòng)以及勞動(dòng)價(jià)值的闡釋；

2.勞動(dòng)教育以及怎樣樹立正確的勞動(dòng)教育價(jià)值觀；

3.當(dāng)前勞動(dòng)教育存在的問題以及對(duì)策探討；

4.如何加強(qiáng)和改進(jìn)勞動(dòng)教育；

5.家庭中勞動(dòng)教育的有效實(shí)施；

6.創(chuàng)新勞動(dòng)教育的實(shí)踐案例；

7.勞動(dòng)教育與學(xué)生成長(zhǎng)成才；等等。

二、立德樹人

本選題主要面向廣大基層教育工作者征稿。具體參考主題如下：

1.現(xiàn)代師德的內(nèi)涵界定與意義闡釋；

2.專業(yè)成長(zhǎng)與師德的關(guān)系；

3.立德樹人的根本任務(wù)；

4.立德樹人的創(chuàng)新思考；

5.立德樹人的實(shí)踐研究；

6.立德樹人的實(shí)施路徑，等等。

三、教育信息化

本選題主要面向從事教育信息化研究的教師以及相關(guān)研究人員征稿。具體參考主題如下：

1.教育信息化的現(xiàn)狀；

2.教育信息化的發(fā)展對(duì)于人和社會(huì)的深刻改變；

3.教育信息化的評(píng)價(jià)；

4.教育信息化的管理；

4.校園教育信息化的卓越實(shí)踐；

5.關(guān)于教育信息化的未來思考，等等。

四、教育評(píng)價(jià)制度

在此背景下，本選題主要面向廣大的教育工作者和教育評(píng)價(jià)研究者征稿。具體參考主題如下：

1.教育評(píng)價(jià)的價(jià)值意義；

2.教育評(píng)價(jià)的體系建構(gòu)；

3.國內(nèi)外教育評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的介紹；

4.創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)的實(shí)踐探索，等等。

五、激活辦學(xué)活力

本選題主要面向中小學(xué)校管理者、研究者以及決策者征稿，具體參考主題如下：

1.中小學(xué)辦學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)研；

2.激活辦學(xué)活力的政策研究；

3.激活辦學(xué)活力的體制機(jī)制建設(shè)；

4.辦學(xué)特色品牌的創(chuàng)建；

5.創(chuàng)新辦學(xué)的實(shí)踐案例，等等。

六、教育開放

本選題主要面向中小學(xué)校國際國內(nèi)合作辦學(xué)單位的相關(guān)管理者、實(shí)踐者、研究者征稿。具體參考主題如下：

1.開放辦學(xué)的理念；

2.開放辦學(xué)的模式；

3.開放辦學(xué)的機(jī)制

4.開放辦學(xué)的途徑；

5.開放辦學(xué)與資源共享；

6.開放辦學(xué)的實(shí)踐探索；

7.海南教育開放的創(chuàng)新創(chuàng)造；

8.各種國際班的辦學(xué)成果與得失思考，等等。

七、民辦教育

本選題主要面向民辦學(xué)校的教育管理者、研究者和參與者征稿。具體參考主題如下：

1.關(guān)于民辦教育立法的思考；

2.民辦教育政策解讀；

3.民辦教育的體制機(jī)制保障；

4.民辦教育的發(fā)展路徑探析；

5.創(chuàng)新民辦教育發(fā)展的思路，等等。

八、教師隊(duì)伍建設(shè)

本選題主要面向中小學(xué)教育工作者及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下：

1.教師隊(duì)伍建設(shè)模式探討；

2.現(xiàn)代教師隊(duì)伍建設(shè)探討；

3.名師培養(yǎng)；

4.教師隊(duì)伍建設(shè)與教師培訓(xùn)；

5.教師的專業(yè)成長(zhǎng)，等等。

九、現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)

本選題主要面向中小學(xué)校班主任以及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下：

1.現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)理念；

2.班級(jí)文化建設(shè)；

3.班主任的基本素養(yǎng)；

4.班級(jí)建設(shè)的問題診斷、發(fā)展思路與改革實(shí)踐；

5.學(xué)生素養(yǎng)與班級(jí)建設(shè)，等等。

十、心理健康

本選題主要面向中小學(xué)心理健康教師以及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下：

1.心理健康的內(nèi)涵界定與意義闡釋；

2.中小學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀；

3.中小學(xué)生心理健康的對(duì)策探討；

4.心理健康教育評(píng)價(jià)；

5.心理健康課程建設(shè)，等等。

十一、家校聯(lián)盟

本選題主要面向家長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校管理者以及相關(guān)的研究者征稿。具體參考主題如下：

1.家校關(guān)系現(xiàn)狀、問題與對(duì)策；

2.家校合作的有效探索；

3.家?；顒?dòng)的有效開展；

4.家校共育的案例創(chuàng)新；

5.家校聯(lián)盟的有效構(gòu)建，等等。

十二、學(xué)生核心素養(yǎng)

本選題主要面向相關(guān)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究課題組以及中小學(xué)校的卓越實(shí)踐者和實(shí)踐單位征稿。具體參考主題如下：

1.素質(zhì)教育的概念辨析；

2.素質(zhì)教育的理論闡述與認(rèn)識(shí)誤區(qū)；

3.素質(zhì)教育的實(shí)踐困境；

4.素質(zhì)教育的成功案例；

5.國際視野下的素質(zhì)教育；

6.素質(zhì)教育與高考改革，等等。

7.中小學(xué)校的公民素養(yǎng)教育、性別素養(yǎng)教育、安全素養(yǎng)教育、藝術(shù)素養(yǎng)教育、科學(xué)素養(yǎng)教育、心理健康素養(yǎng)教育等方面的經(jīng)驗(yàn)積累與實(shí)踐探索，等等。

論文要求原創(chuàng)，來稿字?jǐn)?shù)控制在5000字以內(nèi)。文章標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要，原則上20字以內(nèi)；稿件需有摘要、關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)（力求從簡(jiǎn)）。文稿后請(qǐng)附作者簡(jiǎn)介（具體包括：姓名、性別、出生年月、單位、職稱，研究方向，主要研究成果等）。編輯部有權(quán)對(duì)稿件進(jìn)行修刪。請(qǐng)勿一稿多投。