邢多多

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)大四學(xué)生沈喆斌是一位“骨灰級(jí)”蟲友。近十年來，他已飼養(yǎng)了上千只活體甲殼蟲，收藏標(biāo)本多達(dá)十余萬(wàn)只，不僅在多項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得榮譽(yù)，還注冊(cè)了自己的品牌商標(biāo)。2017年8月12日，杭州低碳科技館一樓開辦了一場(chǎng)名為《神奇的生物多樣性———甲殼蟲》的微展覽，沈喆斌現(xiàn)場(chǎng)講解甲蟲世界，呼吁保護(hù)甲蟲生態(tài)環(huán)境，吸引了大批蟲友、學(xué)生和家長(zhǎng)前去觀看。

與蟲結(jié)緣

沈喆斌出生在紹興一個(gè)普通農(nóng)村家庭，小時(shí)候很喜歡爬樹。有一次與朋友比賽爬白楊樹，沈喆斌被樹上的天牛狠狠地咬了一口?？粗@只體色黃、黑、橙相間，酷似黃蜂的小東西正在咬自己的胳膊，沈喆斌第一反應(yīng)不是疼，反而覺得很有趣。仔細(xì)觀察過后，他發(fā)現(xiàn)天牛的嘴巴上還有兩個(gè)大鉗子，以吃樹木為生。想到樹上有那么多洞，竟然是這只小蟲的“杰作”，沈喆斌對(duì)它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，于是爬樹比賽也順理成章地變成了捉天牛比賽。

那個(gè)時(shí)候，沈喆斌還不知道自己關(guān)注的就是甲蟲，但是這份好奇心卻為他走進(jìn)甲蟲世界埋下了伏筆。小學(xué)五年級(jí)，在一堂閱覽課上，老師展示了幾張甲蟲圖片，其中就有自己一直觀察的天牛。通過書本和互聯(lián)網(wǎng)介紹，沈喆斌打開了昆蟲世界的大門，他發(fā)現(xiàn)原來一只小小蟲子的背后是如此龐大而有趣的一個(gè)家族。

從那之后，沈喆斌開始從各種渠道了解甲蟲。每次去外面玩，視線也不再局限于天牛，他開始抓各種顏色的金龜子和象鼻蟲，然后觀察它們吃什么食物、生活在什么樣的環(huán)境。

有一次，沈喆斌發(fā)現(xiàn)一只通體發(fā)黑的甲蟲，它的頭上竟然長(zhǎng)著巨型犄角，角上面還有兩個(gè)大夾子……第一次見到這么奇怪的蟲子，沈喆斌很興奮，決定把它帶回家仔細(xì)觀察。令人遺憾的是，換的環(huán)境并不適合甲蟲生存，僅僅一天，這只甲蟲就死了。養(yǎng)蟲失敗，讓沈喆斌很難過，但是這次經(jīng)歷也讓他發(fā)現(xiàn)，甲蟲的生命很短，要想仔細(xì)觀察它們，必須把它們帶回家飼養(yǎng)。

“獨(dú)角仙”為雙叉犀金龜之俗稱，因?yàn)橛芯扌完鹘?，故有此稱，閩南語(yǔ)稱為“牛角歪”……雖然網(wǎng)絡(luò)上有那只死去的甲蟲的詳細(xì)介紹，但是沈喆斌認(rèn)為“紙上得來終覺淺”。他最終決定，從“死了的蟲子”開始養(yǎng)起。

第一次飼養(yǎng)“獨(dú)角仙”，沈喆斌不知道它們吃什么，只是通過網(wǎng)絡(luò)了解到甲蟲吃木屑，他就喂木屑，雖然能存活，但個(gè)體很小。為了改良品種，沈喆斌決定自己配飼料，但是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致自己配置的飼料并不成功，反而將甲蟲喂死了。

失敗后的沈喆斌并沒有灰心，他開始摸索怎樣把蟲子在野外生存的環(huán)境復(fù)制下來。通過反復(fù)調(diào)研，沈喆斌最后選擇了朽木，先鋸木，再加一點(diǎn)糖或者面粉之類進(jìn)行發(fā)酵。效果果然不錯(cuò)，蟲子的數(shù)量從幾十只迅速發(fā)展到了幾百只，個(gè)頭也長(zhǎng)得越來越大。

調(diào)配飼料的成功，給沈喆斌帶來了莫大的鼓勵(lì)，他決定在蟲子的世界里大顯身手。

賣蟲為生

小學(xué)升入初中時(shí)，沈喆斌幾乎將所有心思撲在了養(yǎng)甲蟲上，人家回家做作業(yè)，他回家先伺候那些甲蟲。通過養(yǎng)甲蟲，沈喆斌漸漸總結(jié)出了一些技巧。他覺得飼養(yǎng)甲蟲就像養(yǎng)植物，只需做到定時(shí)管理。給幼蟲準(zhǔn)備一只塑膠盒，放上些發(fā)酵的苔蘚、木屑和水，成蟲的食物則是香蕉、蘋果等水果。一般溫度控制在20℃～25℃，大約兩個(gè)月?lián)Q一次木屑，一周換一次食物就能將甲蟲養(yǎng)好。

甲蟲被沈喆斌“伺候”得很好，數(shù)量也開始迅速增長(zhǎng)。這本是一件開心的事，但也給沈喆斌帶來了極大的煩惱。他說：“不止每個(gè)月的零花錢全部搭了進(jìn)去，還因?yàn)轲B(yǎng)蟲，無(wú)法平衡學(xué)習(xí)壓力?！本瓦B一直支持自己“玩”的父母，也突然改變了態(tài)度，覺得沈喆斌這是玩“蟲”喪志。

2010年，沈喆斌升入高中，因?yàn)榭即髮W(xué)的壓力，他在“養(yǎng)”與“不養(yǎng)”之間，面臨著抉擇。有一次，他帶朋友去家里參觀自己的甲蟲，看著滿屋子的甲蟲，朋友突然說：“為什么不開一個(gè)網(wǎng)店賣你這些蟲子呢？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，沈喆斌真的開了一家賣甲蟲的網(wǎng)店———養(yǎng)蟲蟲人。第一天，就賣了好幾只。賣蟲子也能賺錢，這讓他激動(dòng)。

賣甲蟲重新點(diǎn)燃了沈喆斌養(yǎng)甲蟲的信心，面對(duì)自己喜愛的甲蟲，沈喆斌專門騰出一個(gè)房間做飼養(yǎng)室。所養(yǎng)的甲蟲也不再局限于平時(shí)能看到的種類，各類罕見的兜蟲、鍬甲、花金龜?shù)龋甲兂闪怂曫B(yǎng)的對(duì)象。而每次看到蟲子從幼蟲羽化成成蟲，沈喆斌都有極大的自豪感。

2014年，沈喆斌順利考入浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)后的他，有更充沛的時(shí)間來飼養(yǎng)甲蟲。短短幾年，在沈喆斌的蟲屋里，就有各種原產(chǎn)地進(jìn)口、品種名貴、尺寸罕有的甲殼蟲，有的身價(jià)更是達(dá)到三四千元一只，網(wǎng)店每年的純收入也有十多萬(wàn)。

通過賣甲蟲，沈喆斌變成了同學(xué)口中的“有錢人”，但是只有他自己清楚，他還面臨著一個(gè)更大的困難?！凹紫x的成蟲生命期很短，有時(shí)候還來不及賣出去，就死掉了?！鄙騿幢蟪３？粗紫x的尸體心痛不已。

沒事的時(shí)候，沈喆斌就開始思考，怎樣延續(xù)甲蟲的“生命”。

為蟲公益

在大學(xué)，沈喆斌學(xué)的是廣告專業(yè)，因此常常接觸到藝術(shù)品。有一次，學(xué)校組織參觀一個(gè)標(biāo)本藝術(shù)品展覽，沈喆斌看到了一些昆蟲標(biāo)本。“標(biāo)本里的蝴蝶，如同活著一樣，我覺得這才是延續(xù)甲蟲‘生命的最好方式?！鄙騿幢笥懈卸l(fā)。

第一次動(dòng)手制作甲蟲標(biāo)本，沈喆斌只用到了身邊比較簡(jiǎn)單的材料，如泡沫板、昆蟲針、鑷子和一個(gè)容器。漸漸地，他開始將廣告專業(yè)中所學(xué)的廣告創(chuàng)意融入到甲蟲標(biāo)本的制作中，在外觀設(shè)計(jì)上加入了各種流行元素，最終將甲蟲標(biāo)本制作成為耳環(huán)、項(xiàng)鏈、拼畫、背包、裝飾畫等一系列的工藝品。一經(jīng)推出，深受買家喜愛。

2016年10月，沈喆斌聯(lián)合幾位大學(xué)同學(xué)組成了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，帶著自己的甲蟲項(xiàng)目分別參加了浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃大賽、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，分別榮獲三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和全國(guó)四百?gòu)?qiáng)。一時(shí)間，沈喆斌成了校園里的“甲蟲達(dá)人”。

與甲蟲打交道的時(shí)間久了，沈喆斌也發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的昆蟲文化并不健全，甚至很多人都沒有保護(hù)昆蟲生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，為昆蟲做的科普活動(dòng)更是少之又少。最終導(dǎo)致越來越多罕見的昆蟲漸漸地消失在了人們的視野中。想到這，沈喆斌覺得還有一項(xiàng)很重要的工作要做，那就是為甲蟲做公益。

利用暑假時(shí)間，沈喆斌擔(dān)任溫州一所中學(xué)戶外夏令營(yíng)的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)大自然尋找甲蟲的身影。除此之外，他還與浙江自然博物館達(dá)成合作，開展了甲蟲主題科普講座。

2017年8月12日，杭州低碳科技館一樓開辦了一場(chǎng)名為《神奇的生物多樣性———甲殼蟲》的微展覽。蘇門答臘巨扁鍬、獨(dú)角仙、孔夫子鋸鍬、澳洲彩虹鍬……在打著透氣孔的透明塑料箱里，有四百多只形態(tài)各異的活體甲殼蟲，有的威武地?fù)]舞大犄角，有的正在大口進(jìn)食，有的在陽(yáng)光下外殼變得色彩斑斕。沈喆斌現(xiàn)場(chǎng)講解甲蟲世界，呼吁保護(hù)甲蟲生態(tài)環(huán)境，吸引了大批蟲友、學(xué)生和家長(zhǎng)前來，與甲蟲親密接觸。

截至目前，沈喆斌養(yǎng)了一千多只活體甲殼蟲，昆蟲標(biāo)本多達(dá)十幾萬(wàn)只，收藏量為全國(guó)前十。除了精進(jìn)自己的養(yǎng)殖技術(shù)，沈喆斌也在研發(fā)自己的木屑配方，他決定把自己的“甲殼蟲事業(yè)”打造成一條包括科普教學(xué)、工藝品、標(biāo)本制作和展覽活動(dòng)的產(chǎn)業(yè)鏈。endprint