（曲阜師范大學(xué)宣傳部 山東 273165）

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視意識形態(tài)工作，做出一系列重要部署。面對當(dāng)前經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、改革攻堅的新形勢，高校作為黨和國家意識形態(tài)工作的前沿陣地，必須守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，同時比以往任何時候都更加需要創(chuàng)新[1]，為推動高校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育提供有力的思想保證、輿論支持、精神動力和文化支撐。

一、牢牢把握高校宣傳思想工作的靈魂、方向與基本職責(zé)

（一）高校宣傳思想工作必須堅持黨性，堅持正確導(dǎo)向。正確導(dǎo)向是宣傳思想工作的靈魂，是宣傳思想工作的生命線。習(xí)近平總書記強調(diào)，“所有宣傳思想部門和單位，所有宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員、干部都要旗幟鮮明堅持黨性原則。”[2]高校作為知識分子云集之地，是各種思想文化相互激蕩的前沿，也是國內(nèi)外各種意識形態(tài)相互交鋒、相互爭奪的主戰(zhàn)場，尤其在當(dāng)今新媒體興盛的時代，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、交互性、開放性使得意識形態(tài)斗爭更具有隱蔽性、復(fù)雜性。同時隨著改革的不斷深入，價值觀念多元多變，青年學(xué)生思想活動的獨立性、選擇性、差異性進(jìn)一步增強，部分學(xué)生思想略帶偏激和非理性，有的甚至對思想教育工作有一定的抵觸，要贏得這場拼韌性的戰(zhàn)斗，就需要堅持不懈的耐心與持之以恒的努力，要強化打好這場硬仗和持久戰(zhàn)的思想自覺和行動自覺，對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的一些假象亂象保持高度的清醒和政治敏銳性，不能聽之任之、退避三舍，要敢于沖鋒陷陣，不怕招致圍攻，對各種不和諧的雜音噪音要敢于發(fā)聲，敢于亮劍亮旗，要堅決抵制庸俗萎靡之風(fēng)蔓延，努力營造健康向上、文明和諧的校園輿論文化氛圍和良好育人生態(tài)。

（二）堅持圍繞中心、服務(wù)大局的職責(zé)與使命。當(dāng)前，高校的發(fā)展大局是搶抓發(fā)展機遇，積極主動融入國家和地方創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，牢牢抓住立德樹人的根本任務(wù)，不斷提升育人質(zhì)量，深化高校全面綜合改革，推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。高校宣傳思想工作要充分發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵作用，使學(xué)校的發(fā)展理念與思路內(nèi)化為師生員工的廣泛認(rèn)識和共同愿景，轉(zhuǎn)化為攻堅克難與推動工作的動力和自覺行動。高等教育綜合改革已進(jìn)入攻堅期和深水期，新舊觀念、新舊思維方式和新舊利益格局的碰撞加劇，宣傳思想工作要充分發(fā)揮其在表達(dá)利益、反映訴求、協(xié)調(diào)矛盾、維護(hù)穩(wěn)定等方面的重要作用，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)民主決策機制的完善，引導(dǎo)師生員工轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變思維方式和行為模式，增強凝聚力和向心力，調(diào)動積極性和創(chuàng)造性，推動高校改革穩(wěn)定發(fā)展和師生全面發(fā)展。

（三）堅持黨性和人民性有機統(tǒng)一，樹立以師生為中心的價值取向與工作導(dǎo)向。密切聯(lián)系群眾是宣傳思想工作的生命力所在，是加強和改進(jìn)宣傳思想工作的關(guān)鍵，高校宣傳思想工作既要頂天又要立地。頂天，就是胸懷學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局；立地，就是要尊重師生的主體地位，主動到工作一線去、到師生中去，聚焦師生關(guān)注的熱點焦點問題，回應(yīng)師生的重大關(guān)切和思想困惑。要不斷強化服務(wù)意識，適應(yīng)不同群體的思維習(xí)慣和接受水平，努力滿足不同層次、不同年齡階段、不同成長背景師生的差異化的精神文化需求，把為師生員工服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點。當(dāng)前，高校宣傳思想工作不同程度面臨自說自話、自彈自唱的尷尬局面，存在浮、虛的問題，要主動走進(jìn)課堂宿舍、食堂、操場，與師生面對面、心貼心。接地氣才有底氣，有底氣才有生氣，正如習(xí)近平總書記所說“基層跑遍、跑深、跑透了，我們的本領(lǐng)就會大起來?！盵3]

二、高校宣傳思想工作要在不斷創(chuàng)新中贏得主動權(quán)，打好主動仗

新形勢下的高校宣傳思想工作，要立足意識形態(tài)領(lǐng)域深刻變化對宣傳思想工作提出的新要求，立足學(xué)校改革發(fā)展對宣傳思想工作提出的新要求，立足現(xiàn)代傳播技術(shù)迅猛發(fā)展對宣傳思想工作提出的新要求，全面提高宣傳思想工作科學(xué)化水平。

（一）不斷解放思想，推進(jìn)理論創(chuàng)新。理論創(chuàng)新是宣傳思想工作健康持續(xù)發(fā)展的本質(zhì)要求，是不斷提升宣傳思想工作服務(wù)大局水平的客觀需要。高校宣傳思想工作理論創(chuàng)新要把握好三個堅持：一是堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路的理念，形成了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進(jìn)行了一系列新實踐，取得了一系列新成就，我們要用馬克思主義中國化的最新成果武裝和引領(lǐng)廣大師生員工，加強對中國特色社會主義和“中國夢”重大問題的解讀和闡釋，深入淺出地闡述和表達(dá)社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，深入研究新媒體背景下鞏固校園主流思想的輿論引導(dǎo)策略，壯大主流聲音在網(wǎng)絡(luò)世界的影響力。二是堅定文化自信。文化傳承與創(chuàng)新是高校的基本職能，是宣傳思想工作的應(yīng)盡職責(zé)，要秉承高度的文化自覺和強烈的文化擔(dān)當(dāng)，緊密結(jié)合當(dāng)前思想文化和道德建設(shè)的實際，傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，凝鑄與培育體現(xiàn)中國特色社會主義特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，鑄就學(xué)校事業(yè)發(fā)展的文化軟實力。三是堅持根植于高校全面深化改革的具體實踐。日新月異的教育教學(xué)改革實踐蘊藏著最鮮活、最豐富的思想教育資源，是宣傳思想工作出新出彩的源頭活水，我們要立足高校改革發(fā)展和教學(xué)科研實際，著力于與廣大師生根本利益密切相關(guān)的重大理論和現(xiàn)實問題，著力于師生普遍關(guān)注的熱點難點問題。

（二）積極探索新途徑、新辦法，增強針對性和時效性，提升高校宣傳思想工作的水平和實效。我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中，善于運用廣播、標(biāo)語、口號、傳單、布告、壁報、簡報、戲劇、歌謠等群眾喜聞樂見的宣傳形式開展工作，受到廣大群眾的歡迎，極大地激發(fā)了群眾參與革命和建設(shè)的熱情。當(dāng)前，高校宣傳思想工作的環(huán)境、內(nèi)容、方式發(fā)生了很大變化，并面臨一系列新課題、新挑戰(zhàn)、新要求，我們要努力探索更加有效的工作路徑、載體和平臺，努力塑造適應(yīng)新時代需求的更具傳播力和引領(lǐng)作用的宣傳思想話語體系，要深入到教育教學(xué)一線、師生日常生活中，充分發(fā)掘既有新聞價值又能反映學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)校精神的鮮活素材，注重先進(jìn)人物和典型事跡的發(fā)掘和宣傳，傳播校園好聲音，講述校園好故事，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、引領(lǐng)和帶動作用，改變以宣講為主的宣傳模式，擴展宣傳思想工作的平臺和渠道，將報告會、演講會、論壇等宣傳教育活動與志愿服務(wù)、主題實踐活動相結(jié)合，使教育實踐活動呈現(xiàn)豐富性、開放性、靈活性和常態(tài)化的特點，拓展新媒體工作載體，建構(gòu)平面媒體、電子媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等全方位的校園宣傳載體和平臺，充分利用報紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、手機客戶端、戶外等進(jìn)行全介質(zhì)傳播。

（三）創(chuàng)新體制機制，推動高校宣傳思想工作可持續(xù)發(fā)展。我們要加強頂層設(shè)計，實現(xiàn)規(guī)劃引領(lǐng)與科學(xué)布局，通過整合優(yōu)勢資源和學(xué)校特色資源構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、校院兩級聯(lián)動、黨政各部門協(xié)同參與的大宣傳工作機制和格局，強化學(xué)校規(guī)劃、政策等方面的支撐與支持，進(jìn)一步開放校園主流媒體的信息源，提供了解學(xué)校黨委會、校務(wù)會、黨政聯(lián)席會等重要會議內(nèi)容的渠道，發(fā)揮其配合中心工作引導(dǎo)輿論的作用，克服宣傳思想工作是軟工作的片面認(rèn)識，完善謀劃設(shè)計、過程控制、考核評價等長效機制，以機制激發(fā)工作活力，改進(jìn)學(xué)校新聞宣傳和管理的方法，建立健全信息發(fā)布機制、政策解讀機制和風(fēng)險評估機制，加強對報告會、研討會、講座、論壇、校園網(wǎng)、報紙刊物等宣傳載體和平臺的建設(shè)、運用和管理，提升宣傳思想工作者的服務(wù)水平與效能，從依靠一支筆、一張嘴到自媒體再到融媒體，不斷提高工作的技術(shù)含量與和藝術(shù)含量，以自身的良好言行做好高校馬克思主義意識形態(tài)的形象代言人?！?/p>