【摘 要】

本文強(qiáng)調(diào)對學(xué)生詞語辨析能力，語法結(jié)構(gòu)分析能力，語篇理解能力，邏輯推理能力，文化背景透析能力，生活常識綜合運用能力等綜合運用能力的考查以及語言知識的積累和復(fù)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】

完形填空 詞匯 能力

完形填空為綜合性考查題型，是考生基礎(chǔ)知識和綜合運用能力的體現(xiàn)，它是一種立意新，要求高的綜合語言測試題，在高考英語考試中占有重要的作用。熟知高考完形填空的命題規(guī)律與完善解題技巧顯得突為重要。

1. 完善備考策略，積極面對高考

第一步，要打下堅實的基礎(chǔ)。熟練掌握考綱3500詞匯，把握一詞多義，熟詞生義，注意語境下詞匯形象性地應(yīng)用。牢記固定搭配的短語，能夠通過已有的知識對未知短語的意義做出判斷。掌握語法知識，弄清句子的含義，遇到復(fù)雜的句子，劃好句子成分，剖析句子結(jié)構(gòu)，仔細(xì)體會句子深層次的含義。

第二步，平時應(yīng)該多閱讀，注重對英美文化的積累與沉淀。了解背景知識對于把握作者的態(tài)度，語篇的發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。

第三步，應(yīng)該精做近幾年高考真題，研究命題規(guī)律。在訓(xùn)練過程中，吃透選項中的80個單詞，做到心中有數(shù)。大量地精做高考題之后，你不難發(fā)現(xiàn)，實際上，很多選項是重復(fù)出現(xiàn)的。

2. 熟記考試技巧，提升備考能力

完形填空的三步法做題：

2.1 精讀首句，預(yù)測全文，快速閱讀，掌握大意

一般情況下，文章的第一句不設(shè)空，一般為背景的介紹或者是文章的主旨。這樣學(xué)生就可以對文章有一定的了解。以2014年遼寧卷首句為例：It was already half past seven and I was running late again for the dinner appointment with my wife， Eleanor. 我們不難判斷出，文章題材為記敘文，內(nèi)容是一篇與作者和妻子在飯店就餐事宜的相關(guān)的文章。通過通覽全文，跳過空格，領(lǐng)會大意，對全文可以做出一個初步的判斷。要做到弄輕文脈，抓住主旨，要在理解短文的基礎(chǔ)上再開始選擇，切記倉促下筆。

2.2 上下聯(lián)系，思前想后，先易后難、各個擊破

其一，充分利用首句的暗示作用。例如：As a general rule， all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine basis. As a matter of fact， we can see this__41__ at work in people of all ages. （2014新課標(biāo)全國卷I）

41 A. principle B. habit

C. way D. power

通過首句的As a general rule， 我們不難看出本空填principle 呼應(yīng)名詞rule。

其二，從上下文中尋找解題線索。

關(guān)于上下文的考查，在完形填空中占有重要的比例。學(xué)生們在平時的練習(xí)中一定要關(guān)注上下文語境的選擇。既包括重復(fù)的單詞，同義詞，反義詞，以及含義的相關(guān)聯(lián)。

例如：Arriving in the Sunshine State was rather tiring， but I managed to catch a taxi to my __39__ and settle in. （2014安徽卷）

A. hospital B. company

C. university D. accommodation

閱讀后文，我們會發(fā)現(xiàn)這樣的句子，At the end of the day， she __53__ to take me back to my accommodation. 出現(xiàn)了重復(fù)的單詞，所以我們不難選出 D 這樣的答案。

其三，考慮行文邏輯。

做題時要著眼全局，樹立語言的整體觀。根據(jù)文章的主題及中心思想，把握作者的寫作意圖與態(tài)度，進(jìn)而把握全文的精神實質(zhì)，最后做出明確的選擇。例如：

__37__ it was a dictionary intended for non-native learners， none of my classmates had one and， to be honest， I found it extremely difficult to use at first. （2010遼寧卷）

A. Because B. Although

C. Unless D. If

通過閱讀文章，我們可以知道，作者是在阿姨送他英英詞典之前，他是沒有這樣的詞典的。他也深知，雖然這是一本為英語不是本民族語言的學(xué)習(xí)者準(zhǔn)備的，但是沒有人擁有它。通過體會作者的寫作意圖，以及考慮行文的邏輯關(guān)系，我們不難判斷出B 是正確的選項。

其四，學(xué)會分析句子結(jié)構(gòu)。

學(xué)生們在做完形填空時，如果遇到一個非常長的句子的時候，可以借助分析句子成分來理解含義；遇到一個單詞你都認(rèn)識的句子，但是解題很棘手的時候，不妨考慮一下句子的語序問題。究其原因，主要是英漢在表達(dá)上，思維存在著一定的差異。

2.3 回讀檢查，全篇聯(lián)系，消除疏漏，核實定奪

做完之后，再用幾分鐘的時間將全文聯(lián)系起來進(jìn)行回讀，查看所填的答案是否符合語境與邏輯，結(jié)構(gòu)是否完整，做到首尾呼應(yīng)。

完形填空雖然難度相對大，綜合性較強(qiáng)，得高分較難，但是只要熟練掌握解題技巧，提高語言，詞匯，語法等方面的基本技能，了解文化背景知識，有計劃地限時訓(xùn)練，做精做透高考真題，得分率就會有很大的提高。

薄冰. 新編英語語法[M]. 北京： 世界知識出版社， 2004.