主持人語：

目前，在涉及安全生產(chǎn)工作的各種量化評價、考核等工作中，由于各項工作被賦予的分值有高有低，而評價、考核等工作所要求達(dá)到的“分值”通常是固定的。因此，部分基層單位在實踐中，往往會為了“更高效”地達(dá)到所要求的“分值”，而只做其中的“高分項”，在達(dá)到所要求的“分值”后，“低分項”就舍棄不做。那么在實踐中，這種通過只做“高分項”來達(dá)到所要求“分值”的做法是否可取，為什么？如果不可取，又該如何解決？本期就讓我們談一談如何看待安全生產(chǎn)工作只做“高分項”。

近 期 話 題 征 稿

如何找準(zhǔn)“安全生產(chǎn)月”活動與生產(chǎn)實踐的契合點

對于企業(yè)來說，“安全生產(chǎn)月”活動是企業(yè)集中宣傳安全知識、解決實踐問題、促進安全生產(chǎn)水平提升的良好契機。但在實踐過程中，一些企業(yè)沒有找準(zhǔn)“安全生產(chǎn)月”活動與生產(chǎn)實踐的契合點，僅僅將其當(dāng)作一場“運動”，致使活動脫離企業(yè)實際情況，無法充分發(fā)揮應(yīng)有作用。那么對于企業(yè)來說，應(yīng)如何找準(zhǔn)“安全生產(chǎn)月”活動與生產(chǎn)實踐的契合點，使其切實發(fā)揮集中宣傳安全知識、解決實踐問題、促進安全生產(chǎn)水平提升的作用？希望大家積極探討。（截稿日期：2018年5月23日）

如何保證“正確的人參加正確的培訓(xùn)”

目前，很多企業(yè)都在積極通過安全培訓(xùn)來提升員工的安全素質(zhì)。但在實踐中，有時因為培訓(xùn)內(nèi)容與被培訓(xùn)者的需求不符，或者需要培訓(xùn)的人得不到培訓(xùn)而不太需要培訓(xùn)的人卻經(jīng)常接受培訓(xùn)等種種原因，導(dǎo)致培訓(xùn)效果并不理想。對于企業(yè)來說，應(yīng)如何確定誰應(yīng)該接受安全培訓(xùn)，以及應(yīng)該接受什么方面的安全培訓(xùn)，從而保證“正確的人參加正確的培訓(xùn)”，使有限的安全培訓(xùn)“資源”能夠更好地促進企業(yè)員工整體安全素質(zhì)的提升？希望大家積極探討。（截稿日期：2018年6月22日）

如何看待安全檢查的頻率

安全檢查是安全管理工作的重要手段之一。在實踐中，有人認(rèn)為，安全檢查的頻率越高越好，只有頻繁檢查才能及時發(fā)現(xiàn)各類問題，進而避免事故發(fā)生。但也有人認(rèn)為，安全檢查如果過于頻繁，可能會因小問題已解決，大問題整改進度不明顯，而無法發(fā)現(xiàn)新問題，使報告與記錄千篇一律，不僅浪費時間、精力，而且還容易助長形式主義。對于企業(yè)來說，安全檢查是否越頻繁越好。如果是，為什么？如果不是，應(yīng)如何確定安全檢查頻率？希望大家積極探討。（截稿日期：2018年7月23日）

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