藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系教工黨支部在校院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以“承奉獻進取的傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實的作風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)的師風(fēng)，立勤奮踏實的學(xué)風(fēng)”為基礎(chǔ)，堅持立德樹人，立足文化育人，不斷夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員先鋒作用，創(chuàng)建美術(shù)系“課程思政”建設(shè)品牌。

明確目標(biāo)，提升教師德育意識和能力

美術(shù)系教工黨支部加強對“課程思政”建設(shè)的指導(dǎo)。明確教學(xué)目標(biāo)。在專業(yè)課程中將北京紅色文化教育內(nèi)容融入教學(xué)全過程。強化全員育人的機制建設(shè)，積極調(diào)動教師參加到“課程思政”育人全過程中，強化課堂教學(xué)質(zhì)量評估。重視師德建設(shè)。為了更好地將“課程思政”落實到位，美術(shù)系切實提升教師德育意識和德育能力，明確課堂的德育責(zé)任，強化專業(yè)教師教書育人的使命感和責(zé)任感，把德育意識培養(yǎng)納入到教師日常培訓(xùn)體系，使教師擔(dān)當(dāng)好學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人。

學(xué)專融合，挖掘?qū)I(yè)“課程思政”建設(shè)資源

美術(shù)系教工黨支部在“課程思政”建設(shè)中充分挖掘自身專業(yè)特色和優(yōu)勢，提煉專業(yè)課程中蘊含的文化基因和價值范式，將其轉(zhuǎn)化為社會主義核心價值觀具體化、生動化的有效教學(xué)載體，在“潤物細無聲”的知識學(xué)習(xí)中融入理想信念層面的精神指引。黨支部借助北京市的革命歷史遺跡、愛國主義教育基地、文化館、名人故居等資源和平臺，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，對北京紅色資源進行梳理、評估，開展對北京紅色文化資源的開發(fā)與利用的路徑研究。在實踐過程中，教師黨員堅持以立德樹人為中心環(huán)節(jié)，立足文化育人，將北京紅色文化資源融入課程實踐中，把“課程思政”貫穿于教育教學(xué)全過程，強調(diào)發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，實施“教師黨員+學(xué)生黨員”的共建模式，使“價值引領(lǐng)、知識傳授”同步提升。同時，進一步凸顯黨組織的服務(wù)功能，以服務(wù)北京為根本，推動北京文化發(fā)展為目標(biāo)，使紅色基因活起來、傳下去。

凝聚共識，構(gòu)筑專業(yè)“課程思政”建設(shè)體系

美術(shù)系教工黨支部發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，秉持“全面、立體、創(chuàng)新”的思政教育理念，在“課程思政”建設(shè)過程中注重挖掘各門課程的思政教育元素，特別是以“北京”和“紅色”為主題的“北京紅色文化基因”的融入。

一是弘揚社會主義核心價值觀。黨支部立足學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和藝術(shù)學(xué)院的教育教學(xué)特色，貫徹落實習(xí)近平總書記在文藝工作座談會和全國高校思想政治工作會議上的講話精神，通過重走北京革命路，用藝術(shù)形式形象再現(xiàn)紅色北京革命歷史，引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

二是宣傳北京紅色文化。黨支部從《北京市文物建筑修繕保護利用中長期規(guī)劃（2008—2015）》文件中了解到，北京市的革命歷史遺址多達156處，時間跨度上涵蓋了中國近現(xiàn)代革命歷史的全過程，類別上包括革命博物館、革命紀(jì)念館、革命者舊居、革命烈士陵園、紀(jì)念碑等。這些都是很好的“課程思政”建設(shè)資源。

三是建立“課程思政”品牌。黨支部在推進“課程思政”建設(shè)中，注意優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)形式，規(guī)范課程和教材建設(shè)，提高教師隊伍綜合素質(zhì)，提升課堂育人實效。2017年，美術(shù)系課程“綜合創(chuàng)作”以豐富的思政教育元素設(shè)計、緊跟時代的命題內(nèi)容被推薦至北京市教委“優(yōu)秀思政示范課堂”。同年，美術(shù)系黨支部書記作為學(xué)?！笆糯蟆毙v團成員為師生員工作“文化自信與藝術(shù)創(chuàng)作”專題講座三場，使美術(shù)系專業(yè)“課程思政”品牌得以凝結(jié)深化。

四是輻射“課程思政”的建設(shè)成果。美術(shù)系教工黨支部書記韓澄教師，赴廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院分享“課程思政”建設(shè)經(jīng)驗。為進一步完善“課程思政”體系，支部將進一步立足學(xué)科的特殊視野、理論和方法，實現(xiàn)專業(yè)授課中知識的傳授與價值引導(dǎo)的有機統(tǒng)一，達到“以文化人、以文育人”的隱性思政教育目的。

溯源紅色，以藝術(shù)創(chuàng)作推進“課程思政”建設(shè)

美術(shù)系教師黨員愿做紅色基因的傳承者，把黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)內(nèi)化于心，外化于行。黨支部組織黨員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實“用好課堂教學(xué)這個主渠道”要求，在推進“課程思政”建設(shè)方面，不斷擴大輻射范圍，取得了一系列成績。

2016年，根據(jù)多年教學(xué)實踐成果，美術(shù)系教學(xué)團隊獲批北京文化藝術(shù)基金“溯源紅色—北京革命歷史遺址采風(fēng)創(chuàng)作”項目，這是北京市屬高校第一個以專業(yè)課程思想政治教育為核心內(nèi)容探索藝術(shù)創(chuàng)作實踐的展覽展示項目，受到各界媒體的關(guān)注，取得了良好的社會反響。

2017年8月26日，為貫徹落實習(xí)近平總書記在文藝工作座談會和中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的重要講話精神，為迎接黨的十九大勝利召開，由北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院主辦、北京市文化藝術(shù)基金資助、81美術(shù)館等機構(gòu)支持舉辦的“溯源紅色—北京革命歷史遺址采風(fēng)創(chuàng)作展”在北京81美術(shù)館順利開展。此次展出作品內(nèi)容豐富、主題鮮明，是北京紅色文化優(yōu)秀藝術(shù)最新成果的一次集中展示。除了覆蓋老中青三代藝術(shù)家的創(chuàng)作作品，此次展覽還匯集了美術(shù)系師生大量優(yōu)秀作品，包括油畫組、國畫組、版畫組、綜合材料組、雕塑組。青年藝術(shù)創(chuàng)作力量很好地落實了習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的講話精神，也是對革命歷史溯源的一次認(rèn)真實踐。

2017年10月，美術(shù)系教工黨支部書記韓澄教師主講的“綜合創(chuàng)作”課程作為將十九大精神融入到日常教學(xué)中的鮮活案例，被北京衛(wèi)視等媒體廣泛報道和傳播。學(xué)校學(xué)生黨員作為《初心》作品創(chuàng)作者，在接受北京衛(wèi)視采訪時表示：“作品以剪紙藝術(shù)烘托京味兒元素，將黨徽、國旗、人物、標(biāo)語有機結(jié)合，寓意在黨的光輝指引下勿忘初心，不斷前行?！?/p>

美術(shù)系教工黨支部凝心聚力，團結(jié)廣大教職員工，將專業(yè)“課程思政”探索與實踐作為黨支部建設(shè)的重要載體，努力為培養(yǎng)新時代中國特色社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻。

[責(zé)任編輯：于 洋]