王紅蕾

摘 要：對(duì)于高校招生中必不可少的志愿填報(bào)，有人從重要性和技巧性上將其稱為第二次高考，通過多年對(duì)報(bào)考失誤案例的分析，對(duì)報(bào)考規(guī)則的不夠了解是造成高考志愿填報(bào)失敗的重要原因。本文著重對(duì)投檔規(guī)則潛藏的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)加以分析，引導(dǎo)考生和家長(zhǎng)合理規(guī)避。

關(guān)鍵詞：高考志愿填報(bào)；投檔規(guī)則；風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

一、問題的提出

高考承載著千萬個(gè)家庭的希望，決定著考生的命運(yùn)和前途。高考志愿填報(bào)是每一個(gè)參加高考的考生根據(jù)自身實(shí)力和興趣愛好科學(xué)選擇高等院校，進(jìn)行人生職業(yè)生涯的初步謀劃必不可少的過程。但是如果報(bào)考失敗，將會(huì)嚴(yán)重影響考生職業(yè)發(fā)展，理想也可能隨之落空。

筆者在吉林省有著20多年從事高考錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和整理的工作經(jīng)驗(yàn)，每年分析大量的高考錄取信息。近幾年從高考填報(bào)志愿的過程和錄取數(shù)據(jù)中搜集整理了一些高考填報(bào)失誤的案例，分析其原因，對(duì)報(bào)考規(guī)則理解不透是報(bào)考失誤的重要原因之一，本文著重分析高考投檔規(guī)則中潛藏的風(fēng)險(xiǎn)。

經(jīng)常有這樣的情況發(fā)生，考生填報(bào)某高校落榜，但在征集志愿計(jì)劃中卻包含這個(gè)院校。考生和家長(zhǎng)就會(huì)有疑問，既然學(xué)校計(jì)劃沒招滿，自己的成績(jī)也滿足批次投檔線，為什么沒能被錄取呢？實(shí)際是由于該校有已經(jīng)被投檔的考生因?yàn)椴煌鈱I(yè)調(diào)劑、身體原因受限、單科成績(jī)受限等情況被退檔，造成招生計(jì)劃沒完成，這樣必然會(huì)在征集志愿中出現(xiàn)該院校。這就是因?yàn)閷?duì)投檔和錄取過程不夠了解，將屬于考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的投檔過程和屬于院校負(fù)責(zé)的錄取過程混為一談。

（一）投檔是考試院根據(jù)各批次的規(guī)則將檔案投放到高校，同一批次遵循同樣的規(guī)則，不同的批次投檔規(guī)則是不同的。投檔的時(shí)候省考試院不考慮專業(yè)、體檢等受限情況，單純只看總成績(jī)。

（二）錄取是高校收到考試院投放的考生信息后，根據(jù)本校的錄取規(guī)則、考生的分?jǐn)?shù)、所報(bào)考的專業(yè)和身體受限狀況進(jìn)行專業(yè)分配的過程，每個(gè)高校的錄取規(guī)則各不相同。

二、不同投檔規(guī)則填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

（一）平行志愿及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

平行志愿是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿。投檔時(shí)省考試院把所有考生按照文、理分別不計(jì)志愿按成績(jī)排隊(duì)，從第一名開始按位次投檔，分?jǐn)?shù)高的有絕對(duì)的優(yōu)先權(quán)。平行志愿無論是考生的第幾志愿投出的檔案在院?？磥矶际堑谝恢驹浮Ｈ绻忌鷻n案一旦被投放出去，平行志愿中的其他志愿馬上作廢。

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)一：一輪投檔，大多數(shù)考生和家長(zhǎng)對(duì)平行志愿的最大的錯(cuò)誤理解就是認(rèn)為一志愿投檔以后沒錄取，二志愿還有機(jī)會(huì)。一旦投檔成功，如果在投檔考生中成績(jī)偏低，所填報(bào)的專業(yè)志愿又偏高，按學(xué)校錄取規(guī)則都不能滿足，而考生又沒有服從專業(yè)調(diào)劑，就會(huì)被學(xué)校退檔。此時(shí)，其他平行志愿已經(jīng)失效，在本批次就只能等征集志愿的機(jī)會(huì)或等待下一個(gè)批次的錄取。

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)二：錯(cuò)誤估計(jì)自己的位置，整體填報(bào)層次偏高的院?；蛳鄬?duì)熱門的地域。填報(bào)的五所院校過高，院校間梯度不合理，導(dǎo)致滑檔。

例如吉林省理工類A考生，五個(gè)平行志愿依次為a中山大學(xué)、b東南大學(xué)、c北京郵電大學(xué)、d華中科技大學(xué)、e天津大學(xué)。志愿沒有拉開梯度，很容易造成滑檔。

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)三：院校順序隨意排列，把投檔線相對(duì)低的院校放置在靠前的順序，后續(xù)志愿等于沒報(bào)。

例如吉林省理工類B考生，全省排名4000，想報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，對(duì)比以往這個(gè)專業(yè)的錄取結(jié)果排序，五個(gè)平行志愿依次是a吉林大學(xué)、b重慶大學(xué)，c湖南大學(xué)，d北京工業(yè)大學(xué)，e北京化工大學(xué)。在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)近年錄取數(shù)據(jù)上看排序似乎合理，但事實(shí)上吉林大學(xué)這所綜合性大學(xué)在省內(nèi)招生專業(yè)多，計(jì)劃也多，近年來地質(zhì)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏低，但是在平行志愿投檔的批次，投檔時(shí)是不考慮專業(yè)的，因此按序檢索的結(jié)果是，考生投檔到吉林大學(xué)，其后續(xù)四個(gè)院校志愿已經(jīng)失去意義，考生相當(dāng)于僅報(bào)考一所大學(xué)。

規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)：恰當(dāng)定位，合理設(shè)置梯度，專業(yè)選擇要根據(jù)院校的錄取規(guī)則適當(dāng)排序，力爭(zhēng)不被調(diào)劑，如不希望退檔，必須同意專業(yè)調(diào)劑。

（二）順序志愿和混合志愿及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)

順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿，有先后順序，其表述方式為：第一志愿、第二志愿，計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按照所填報(bào)的第一志愿學(xué)校，將考生分別排隊(duì)，把所有考生排成不同的隊(duì)列。在每個(gè)隊(duì)列里，按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排隊(duì)錄取。

混合志愿即順序志愿+平行志愿，俗稱“小平行志愿”。以吉林省第二批A段為例：第一志愿+后續(xù)平行志愿。

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)一：填報(bào)順序志愿的關(guān)鍵在第一志愿，必須慎重填報(bào)，不能盲目沖高。如一志愿未錄取，二志愿只有歷年錄取分?jǐn)?shù)偏低，院校所在地較偏遠(yuǎn)的學(xué)校才有機(jī)會(huì)。

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)二：第二志愿不能參照一志愿的最低錄取線填報(bào)，因?yàn)橹挥性谝恢驹肝赐瓿烧猩?jì)劃的情況下，二志愿才會(huì)有錄取機(jī)會(huì)。如果其所填的第二志愿院校的錄取計(jì)劃已被第一志愿報(bào)考該校的考生占滿，就只能等待征集志愿錄取機(jī)會(huì)，或者進(jìn)入下一個(gè)批次的錄取環(huán)節(jié)。

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)三，不能只參考前一年的錄取數(shù)據(jù)，忽略某些院校存在“大小年”的現(xiàn)象，導(dǎo)致高分一志愿落榜。如吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)從2012年到2017年理工類考生六年的錄取數(shù)據(jù)顯示該校錄取線差呈現(xiàn)為99、1、99、1、99、1這種規(guī)律性跳躍，這就是俗稱的“大小年現(xiàn)象”，在錄取線較高的年度，線差在98及以下的考生運(yùn)氣好的在后續(xù)志愿包含了一志愿沒完成招生計(jì)劃的院校，能夠被錄取；運(yùn)氣差的就只能待征集志愿，造成高分低錄的后果。

規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)：恰當(dāng)定位，謹(jǐn)慎填報(bào)第一志愿，要考慮院校近幾年錄取數(shù)據(jù)的趨勢(shì)和招生計(jì)劃的增減，第二及后續(xù)志愿要選擇歷年錄取分?jǐn)?shù)低，地理位置較偏遠(yuǎn)，考生填報(bào)興趣不高的院校。endprint