卞曉婷

近日，在微信朋友圈讀了一篇題為“一個(gè)小聰明，毀了前程”的文章：一位中國女孩中學(xué)畢業(yè)去了法國，開始了半工半讀的留學(xué)生活。四年過去了，名牌大學(xué)的金字招牌和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績讓她充滿信心，她開始頻頻地進(jìn)入巴黎一些跨國公司的大門，躊躇滿志地推銷自己。但這些公司都是先熱情有加，然而數(shù)日之后，卻又都婉言相拒。一次次的失敗讓女孩很是憤怒，最后一次，她沖進(jìn)某人力資源部經(jīng)理的辦公室，要求經(jīng)理對于不錄用她給出一個(gè)合理的理由。然而，結(jié)局卻是她始料未及的—她有三次在法國乘公交車逃票被處罰的記錄。

道德是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，孔子把誠信視為做人的首要之德，他說：“人之所以立，信、智、勇也！”

誠，就是真實(shí)不欺，尤其不自欺，它主要是個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)。信，就是真心實(shí)意地遵守諾言，特別是注意不欺人，它是處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。在五千年的歷史長河中，中華文化哺育了中華兒女，傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。歷史發(fā)展到今天，誠信不但是市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中最基本的規(guī)則之一，也是我們立身處世的根本要求。做人要講究誠信，古今中外，皆出一理。

蘇教版九年級第二單元第五課《與誠信同行》，主要講述誠信的含義、重要性、如何做一個(gè)誠實(shí)守信的公民。當(dāng)前不少中學(xué)生身上存在如下現(xiàn)象：抄同學(xué)作業(yè)、說謊、考試作弊、拾到東西不上交、借他人東西不還、偷偷上網(wǎng)等行為，這都屬于不誠信的表現(xiàn)。誠信是為人做事的基本規(guī)則，它是孕育其他品德的基礎(chǔ)。為幫助學(xué)生增強(qiáng)誠信意識(shí)，做誠信公民，我們結(jié)合學(xué)生的日常生活，給出以下一些建議：

第一，實(shí)話實(shí)說、不隱瞞欺騙。“狼來啦”告訴我們，經(jīng)常說謊的人，有時(shí)即使說了真話，也無人相信。實(shí)話實(shí)說，就是無論是好事還是壞事，無論是在長輩面前還是在同學(xué)面前，都要說實(shí)話、道實(shí)情。自己做錯(cuò)了事，要勇于承認(rèn)；看到別人做錯(cuò)了事，也要實(shí)話實(shí)說。即使有時(shí)候說實(shí)話可能會(huì)帶來不利的后果，也不能編造謊言。學(xué)習(xí)中，有的孩子考試沒考好，怕說實(shí)話挨打，怕父母傷心，就會(huì)說謊騙家長；有的孩子作業(yè)沒及時(shí)完成，會(huì)對老師說作業(yè)本丟家里了；有的孩子還會(huì)幫著好朋友隱瞞錯(cuò)誤，一起欺騙家長和老師；等等。這些都是不誠實(shí)的表現(xiàn)。因此我們必須從小講真話、講實(shí)話，做一個(gè)誠實(shí)的人。

第二，拾金不昧，不貪圖小便宜。拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。拾到錢物要及時(shí)送還失主，暫時(shí)找不到失主時(shí)，也要主動(dòng)上交，不能據(jù)為己有。2015年11月，學(xué)校的王若甫同學(xué)在放學(xué)途中，撿到一公文包，內(nèi)有現(xiàn)金一萬多元，以及銀行卡、超市卡和其他物品，想到失主一定很著急，該同學(xué)立馬返校將撿到的錢物交給老師。他拾金不昧的事跡感染著學(xué)校的全體師生。此外，學(xué)校拾金不昧的事例層出不窮。貪圖小便宜的人是最讓人瞧不起的。古人云：“君子愛財(cái)、取之有道?！眲e人的東西再好，終究是別人的。

第三，表里如一，為人真誠。表里如一，就是說里外要一致。說的和做的要一致，前后也要一致。對待學(xué)習(xí)要做到“知之為知之，不知為不知”，誠信學(xué)習(xí)，誠信考試，不抄襲別人作業(yè)，考試不作弊。對待同學(xué)要真誠，有一說一，有二說二，不當(dāng)面一套、背后一套。對家長、老師也要表里如一，不論他們在與不在，都能始終如一。

第四，一諾千金，答應(yīng)的事要兌現(xiàn)。許諾是非常鄭重的行為，對不應(yīng)辦或辦不到的事，不能輕易許諾，一旦承諾，則必須認(rèn)真兌現(xiàn)?！耙谎约瘸觯嗰R難追”說的就是守信的道理。有時(shí)答應(yīng)別人的事，由于一些無法克服的困難而一時(shí)難以辦到，要及時(shí)向?qū)Ψ秸f明原因，并表示歉意。

作為國家的公民，青少年必須以實(shí)際行動(dòng)，積極培養(yǎng)誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。當(dāng)然，在我們期待我們的學(xué)生做一名誠信學(xué)子時(shí)，作為教育工作者，我們更要為人師表、言傳身教，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。