張楠楠

（吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130012）

一、研究目的及意義

通過(guò)探析吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康水平的現(xiàn)狀及影響因素，對(duì)于實(shí)施吉林省民辦高校大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)提高吉林省大學(xué)生體質(zhì)健康的體育教育工作，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣和健康的生活方式——終生體育觀，具有指導(dǎo)性意義。隨著生活水平的提高，吉林省大學(xué)生體質(zhì)健康水平也發(fā)生了明顯的變化，吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康隨總體變化的基礎(chǔ)上也反映了存在的某些問(wèn)題，因此必須以整體教育的理念，以教育學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，加強(qiáng)社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、人口學(xué)等多學(xué)科的交叉研究，這對(duì)吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院整體學(xué)校教育、吉林省民辦高校大學(xué)生、所有高校大學(xué)生整體身體素質(zhì)的提高、乃至人的全面發(fā)展具有深刻的意義。

因此，本研究在全面掌握吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，又細(xì)心走訪把握其他民辦兄弟院校學(xué)生體質(zhì)健康水平，研究在體育教學(xué)及日常體育鍛煉中如何提高對(duì)民辦院校大學(xué)生體質(zhì)健康的影響，雖然這幾年對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康的關(guān)注度有所提高，學(xué)生體質(zhì)健康整體還是下降的趨勢(shì)，因此，提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平迫在眉睫，由于學(xué)生身體素質(zhì)條件各異、體育教育延續(xù)性變得隨機(jī)、各個(gè)干擾因素越來(lái)越廣泛，因此，高校體育教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、都應(yīng)為提高體質(zhì)健康服務(wù)，高校教育者應(yīng)以一種嶄新的、不同的視角，去接受現(xiàn)代各種形式變化，積極利用教育的手段去全面完善體質(zhì)與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系。

二、研究對(duì)象與方法

1、研究對(duì)象：吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院2013年9月-2016年7月在校學(xué)生。

2、研究方法：文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等。

三、研究結(jié)果與分析

1、吉林省民辦高校大學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析和闡述

目前吉林省大學(xué)生的身體素質(zhì)仍然成下降的趨勢(shì)，專家通過(guò)對(duì)1985年到2015年三十年期間吉林省大學(xué)生體質(zhì)狀況調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)男女大學(xué)生在速度、耐力、肌肉力量等素質(zhì)有所下降；近視率持續(xù)上升、居高不下、我們大學(xué)生眼睛近視的比例高達(dá)83%，我國(guó)學(xué)生的近視人口位居世界第一。大學(xué)生體質(zhì)健康呈下降趨勢(shì)，問(wèn)題日益增多。隨著社會(huì)就業(yè)壓力的增加，亞健康的在校大學(xué)生所占比例也逐年增大，大學(xué)生肥胖率、體脂比、厭食癥、攝入營(yíng)養(yǎng)不均衡等等，整體學(xué)生的體質(zhì)不斷的下降，大學(xué)生掌握有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)又比較稀缺，因此進(jìn)入了一個(gè)惡性的循環(huán)。

從吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的數(shù)據(jù)來(lái)看，近幾年學(xué)生身體素質(zhì)整體水平呈下降趨勢(shì)，體質(zhì)健康狀況各方面具有不平衡趨勢(shì)。尤其在男生引體向上及男女生耐力素質(zhì)下降顯著，而柔韌性項(xiàng)目則有所提高等。

（1）身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)水平

身體形態(tài)是指身體及各組成部分的外形及狀態(tài)。人的身體形態(tài)除了與種族、遺傳、自然環(huán)境有密切關(guān)系，還與人的后天營(yíng)養(yǎng)狀況有很大的關(guān)系。從測(cè)試的數(shù)據(jù)來(lái)看，吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院的學(xué)生BMI指數(shù)呈偏態(tài)分布，以低體重和正常體重占絕大多數(shù)，男生超重率和肥胖率比例高，女生低體重和正常體重率高于男生。

身體機(jī)能是指身體各器官的運(yùn)轉(zhuǎn)能力，通?？赏ㄟ^(guò)某些指標(biāo)反映出來(lái)。肺活量的指標(biāo)是反映肺部能力的重要手段。動(dòng)畫(huà)學(xué)院學(xué)生肺活量整體比例集中在及格和良好，優(yōu)秀率很低，女生不及格率高于男生。

身體素質(zhì)一般是指速度、力量、耐力、柔韌與靈敏等。據(jù)調(diào)查，動(dòng)畫(huà)學(xué)院學(xué)生握力水平整體高，不及格率為所有項(xiàng)目最低，可能與藝術(shù)類美術(shù)專業(yè)工筆能力強(qiáng)具有相關(guān)性；體前屈整體水平逐年增加；但是在男生引體向上是薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生普遍也認(rèn)為這個(gè)測(cè)試內(nèi)容很難；女生800米、男生1000米，均在及格邊緣，也是測(cè)試中成績(jī)不理想項(xiàng)目之一。

（2）體質(zhì)測(cè)試總分走向

從總體看，吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院學(xué)生在各項(xiàng)指標(biāo)上情況不容樂(lè)觀，總分走向集中在及格等級(jí)，且不及格等級(jí)有所上升，男女生在及格和良好占絕大部分，男女生不及格項(xiàng)目有較大差別，良好率比男生高，但男生不及格率高于女生。

2、教育學(xué)分析

就目前形勢(shì)來(lái)分析，學(xué)生普遍對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試沒(méi)有得到足夠的重視，民辦高校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)切實(shí)貫徹教育部文件，將大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)與學(xué)位證掛鉤，大學(xué)生才能得到足夠的重視。其他原因還有：對(duì)體育鍛煉不重視，健康意識(shí)不強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目選擇具有局限性，大部分可以用來(lái)體育休閑的時(shí)間被網(wǎng)絡(luò)休閑所占據(jù)，科學(xué)體育鍛煉方式方法知識(shí)掌握不足，營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)不合理，生活方式紊亂等。

首先學(xué)校方面，體育課程設(shè)置，教師的體育教學(xué)；其次學(xué)生方面，對(duì)健康的重視程度，學(xué)生的體育課學(xué)習(xí)等這幾個(gè)主要方面進(jìn)行分析。民辦高校的資金來(lái)源的單一性，會(huì)減少學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi)的投入。例如：課時(shí)量、體育教師工作量及體育備品、場(chǎng)地維護(hù)等。在國(guó)家頒發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定，在課程設(shè)置上，普通高校一二年級(jí)必須開(kāi)設(shè)144學(xué)時(shí)的體育課，為確保教學(xué)質(zhì)量，每班人數(shù)以30人左右，在調(diào)查中，吉林省民辦高校體育課人數(shù)都在45人以上，課時(shí)數(shù)的減少，課堂教學(xué)人數(shù)的增多，教師沒(méi)有過(guò)多的精力因材施教，量體裁衣，勢(shì)必影響學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的效果，不但增加運(yùn)動(dòng)損傷的幾率，進(jìn)而也影響學(xué)生體質(zhì)健康。另外，吉林省民辦高校大多采用專任教師與外聘教師相結(jié)合的師資配比，因此專任體育教師少、工作量大、任務(wù)重，完成教學(xué)工作量(平均為20學(xué)時(shí)/周)同時(shí)，還要負(fù)責(zé)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備編排和組織開(kāi)展、全校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作和訓(xùn)練隊(duì)、課外體育活動(dòng)等一些教學(xué)以外的與體育有關(guān)的工作；教師另外也有教科研、評(píng)職稱等其他壓力，這也是影響學(xué)生體質(zhì)健康的不容忽視的因素之一。

充足體育場(chǎng)地和器材設(shè)施的保障直接影響體育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。教育部在《普通高等學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施、器材配備目錄》明確要求基本類室外生均4.7平方米、室內(nèi)0.3平方米這一標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)了解，很多民辦院校與這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，室外體育場(chǎng)地遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生體育教學(xué)的要求，室內(nèi)體育場(chǎng)地更是杯水車薪，對(duì)于東北的氣候來(lái)講，體育場(chǎng)館的建設(shè)就變得十分重要，也一直是體育教學(xué)重要的教學(xué)保障與條件，也是提高學(xué)生鍛煉積極性、乃至提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的一個(gè)重要因素。

四、結(jié)論與建議

1、結(jié)論

從吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的數(shù)據(jù)來(lái)看，學(xué)生身體素質(zhì)整體水平呈下降趨勢(shì)，體質(zhì)健康狀況各方面具有不平衡趨勢(shì)。從測(cè)試的數(shù)據(jù)來(lái)看，學(xué)生BMI指數(shù)呈偏態(tài)分布，以低體重和正常體重占絕大多數(shù)，男生超重率和肥胖率比例高，女生低體重和正常體重率高于男生。從總體看，吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院學(xué)生在各項(xiàng)指標(biāo)上情況不容樂(lè)觀，總分走向集中在及格等級(jí)，且不及格等級(jí)有所上升，男生在及格和良好占絕大部分，男女生不及格項(xiàng)目有較大差別，女生良好率比男生高，但男生不及格率高于女生。

2、建議

改善大學(xué)生體質(zhì)健康，首先民辦高校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門對(duì)于學(xué)生體質(zhì)健康目前的形勢(shì)要有緊迫感，并予以高度重視，從而加大對(duì)學(xué)校體育教育實(shí)踐工作的投入資金，加大對(duì)體育場(chǎng)地、器材、設(shè)施的投入，以保證學(xué)生有充足的場(chǎng)所保障，足夠的時(shí)間、空間進(jìn)行鍛煉。其次，增加體育理論課教學(xué)課時(shí)，聘請(qǐng)?bào)w育屆專家進(jìn)行體育基本健康保健知識(shí)講座，并利用校園文化節(jié)、校園廣播電視多媒體、校園宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳遞健康的寶貴和鍛煉的重要性，讓學(xué)生無(wú)能夠真正意識(shí)到終身體育對(duì)其自身是多么重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

根據(jù)民辦院校辦學(xué)特色和自身的體育場(chǎng)所設(shè)施，不受傳統(tǒng)體育模式影響，調(diào)整靈活多變的體育教學(xué)改革方案，為學(xué)生制定體育鍛煉計(jì)劃，手機(jī)強(qiáng)大的功能運(yùn)動(dòng)APP的流行也是促進(jìn)學(xué)生鍛煉的好方法，另外，還可利用早操、晚練、體育社團(tuán)、充分享用現(xiàn)有資源和結(jié)合社會(huì)體育資源，使體育課教學(xué)內(nèi)容向課外組織形式延伸，形成課內(nèi)、課外教學(xué)活動(dòng)一體化，為樹(shù)立終身體育思想的形成打下良好的基礎(chǔ)。