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(臨沂職業(yè)學(xué)院圖書館)

圖書館是信息與知識的匯聚地，其集服務(wù)與分析、知識組織和社會信息為一體的重要服務(wù)機(jī)構(gòu)，對提升國民綜合素質(zhì)、促進(jìn)社會發(fā)展具有關(guān)鍵作用。新時期下，隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，高校圖書館在館藏資源以及外部環(huán)境方面都出現(xiàn)了一定的變化，“互聯(lián)網(wǎng)+”逐漸成為高校圖書館的建設(shè)和發(fā)展方向?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”理念最早出現(xiàn)了2014年第五屆互聯(lián)網(wǎng)大會上，李克強(qiáng)總理指出“互聯(lián)網(wǎng)+”是我國各個行業(yè)的未來發(fā)展以及創(chuàng)新趨勢，因此，高校圖書館也要順應(yīng)時代的發(fā)展，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為核心，實現(xiàn)服務(wù)的發(fā)展與轉(zhuǎn)型，發(fā)揮其社會價值，為用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校圖書館新功能和新定位分析

1.知識中心

圖書館在高校中具有特殊地位，而隨著我國信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，圖書館的智能化以及信息化程度也在不斷加深，師生利用圖書館可以獲取想要的信息和知識，滿足自身學(xué)習(xí)的需求，對實現(xiàn)教師和學(xué)生的未來發(fā)展具有關(guān)鍵意義。

2.人資中心

隨著圖書館智能化水平不斷提升，其工作環(huán)境和工作內(nèi)容也要更加多變和復(fù)雜，為了更好的適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的需求，館員需要掌握一定的互聯(lián)網(wǎng)知識和計算機(jī)能力，進(jìn)而為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的相關(guān)策略分析

1.加強(qiáng)信息化建設(shè)

當(dāng)前，隨著我國高校圖書館的持續(xù)發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)為重要依托，基本實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)與管理領(lǐng)域的結(jié)合，文獻(xiàn)資源實現(xiàn)了高度共享，圖書館的基本功能也得到發(fā)揮。因此，想要實現(xiàn)圖書館的服務(wù)轉(zhuǎn)型，高校還要進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)，首先，在建設(shè)中要充分利用現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)，實現(xiàn)圖書數(shù)據(jù)處理自動化，保證用戶可以在短時間內(nèi)完成信息搜索和獲??；其次，由于圖書館館藏資源較多，館員需要對海量的信息進(jìn)行整體編輯和分類，在分類整理過程中，以專業(yè)和院系為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生和教師的查找習(xí)慣，為全校師生提供便利；最后，在信息建設(shè)中，高校圖書館還要發(fā)揮計算機(jī)技術(shù)的遠(yuǎn)程傳輸功能，保證學(xué)生和教師在校園網(wǎng)內(nèi)都可以完成資源搜索，提升資源的使用效率和共享范圍，為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

2.加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)

高校圖書館的關(guān)鍵職能是為學(xué)生和教師提供信息和知識，而想要實現(xiàn)這一職能需要以數(shù)據(jù)庫為依托，因此，高校圖書館要重視數(shù)據(jù)庫建設(shè)，其是圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)和保障。首先，以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心，圖書館的文獻(xiàn)信息以電子數(shù)據(jù)的形式存在，利用完善以及健全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，可以實現(xiàn)電子數(shù)據(jù)的傳輸，為了優(yōu)化圖書館文獻(xiàn)資源，高校需要加強(qiáng)電子數(shù)據(jù)資源建設(shè)，為用戶檢索提供支持，為圖書館管理提供外部保障；其次，在建設(shè)數(shù)據(jù)庫中，要有專業(yè)人員的指導(dǎo)和參與，例如建設(shè)參考文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，學(xué)生如果在搜索中沒有找到相關(guān)書目，可以利用數(shù)據(jù)庫開展網(wǎng)絡(luò)搜索，進(jìn)而獲取自己想要的資源，同時，高校需要結(jié)合自身具體情況，與附近高校進(jìn)行聯(lián)合，擴(kuò)大圖書館數(shù)據(jù)庫的資源規(guī)模，豐富其電子資源，學(xué)生在使用圖書館的過程中，不僅可以瀏覽本校圖書館，還可以到合作高校圖書館中獲取資源，進(jìn)而為學(xué)生學(xué)習(xí)提供數(shù)據(jù)支撐；最后，在構(gòu)建數(shù)據(jù)庫中，技術(shù)人員還要結(jié)合圖書館未來發(fā)展趨勢進(jìn)行科學(xué)預(yù)測，建立相關(guān)服務(wù)功能，結(jié)合時代知識更新特點，定期完善以及更新數(shù)據(jù)庫內(nèi)容，進(jìn)而切實滿足學(xué)生和教師對信息和知識的需求。

3.完善服務(wù)功能

圖書館是高校信息與知識的匯聚地，其建設(shè)目的是為高校全體師生提供知識服務(wù)，因此，在互聯(lián)網(wǎng)背景下，高校需要進(jìn)一步完善圖書館服務(wù)功能。首先，高校要建立以及完善云服務(wù)，提升館藏資源的共享程度，利用軟件為用戶提供資源調(diào)度、圖書檢索以及身份認(rèn)證等相關(guān)服務(wù)；其次，高校要建立文獻(xiàn)資源共享平臺，以平臺為支撐為用戶提供資源下載服務(wù)，并且利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對用戶興趣進(jìn)行分析，進(jìn)而為用戶推薦其需要的功能，完善自身的服務(wù)體系。

4.加強(qiáng)館員培訓(xùn)

高校為了更好的提供服務(wù)水平，需要對館員進(jìn)行業(yè)務(wù)和能力培訓(xùn)，提升其專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。首先，高校要對館員開展互聯(lián)網(wǎng)知識培訓(xùn)，將實踐操作和理論知識有機(jī)融合，對館員開展針對性指導(dǎo)，進(jìn)而提升其信息素質(zhì)和操作能力；其次，圖書館工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性，高校需要對館員進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，使其掌握圖書館的相關(guān)工作技能，進(jìn)而可以為用戶提供更加高效和準(zhǔn)確的引導(dǎo)；最后，高校要積極擴(kuò)寬人才錄用渠道，從社會引進(jìn)具有較強(qiáng)專業(yè)能力和較高專業(yè)素質(zhì)的管理人員，為圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型提供人才支撐。

5.完善安全管理

隨著高校圖書館信息化程度的不斷加深，其擁有大量的用戶信息，因此，高校在科學(xué)利用互聯(lián)網(wǎng)的同時，也要做好相關(guān)安全管理工作，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。首先，高校要構(gòu)建計算機(jī)安全管理系統(tǒng)，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境潛存的安全隱患進(jìn)行分析，以此作為依據(jù)進(jìn)行針對性設(shè)計；其次，圖書館要定期對系統(tǒng)進(jìn)行安全維護(hù)，不給黑客等不法分子以任何可乘之機(jī)；最后，高校要對用戶信息進(jìn)行全面保護(hù)，對發(fā)送信息進(jìn)行加密，進(jìn)而起到安全管理的作用。

三、結(jié)語

在互聯(lián)網(wǎng)背景下，高校圖書館需要對自身進(jìn)行全新的定位和認(rèn)知，在工作中不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)圖書館功能建設(shè)和資源建設(shè)，進(jìn)而為全校師生提供更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。