崔靜 霍全新 馮書賢
“我對課堂有一種說不出的熱愛,在我的心中,當一名老師是非常幸福和榮耀的事情。”新鄉(xiāng)醫(yī)學院馬克思主義學院副教授劉珍玉告訴記者。行如其言,在多年的教學工作中,劉珍玉以對課堂的高度熱愛認真“備”出了深受學生喜愛的優(yōu)質(zhì)思政課。
備課,是“最較真兒”的事情。形勢與政策課時效性強,直面社會現(xiàn)實,備課是個棘手的問題。為了強化課堂教學效果,劉珍玉經(jīng)常備課到凌晨一點,反復(fù)斟酌幻燈片,不斷錘煉授課語言。“即便生活和工作中有天大的事兒,只要我坐在電腦前開始備課,心中立即無比寧靜,只有與備課有關(guān)的信息?!眲⒄溆袢缡钦f。劉珍玉認為,思政課應(yīng)該有溫度、有深度,有思想的碰撞。較真兒的她把深奧的政治理論融入樸實的生活,把抽象的學術(shù)理論移接到具體的現(xiàn)實生活事例中,把干巴的理論話語化為鮮活的生活語言。在課下,她也不斷與同事、學生進行探討,力爭做到把每個知識點準確翔實地教授給學生;在實踐教學中,她帶領(lǐng)同學們排練情景劇,大到劇本構(gòu)思,小到每一個動作,她都反復(fù)揣摩,指導學生一遍一遍“過電影”。
授課,是最享受的事情。劉珍玉這樣認為:教學過程可以說是“一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”的工程。從事如此高尚的職業(yè),不僅是辛勞付出的過程,更是收獲和享受的過程。聽過劉珍玉講課的學生說,對復(fù)雜的問題老師總能深入淺出,講得很生動,還經(jīng)常用“讓炮彈飛”“朝鮮很生氣,后果很嚴重”等這些流行語,讓學生倍感親近。
育人,是最幸福的事情。劉珍玉認為,思政課教師不僅是學生思想的引路人,還應(yīng)該成為學生生活的“貼心人”。為了幫助一名家境貧困的女同學,劉珍玉經(jīng)常找其談心,多次對其提供經(jīng)濟上的幫助。一分付出,一分收獲,劉珍玉全心全意為學生著想,學生也對她這位像大姐姐一樣的老師非常關(guān)心。當她在微信朋友圈里發(fā)出“頸椎病又犯了”的感慨時,數(shù)位學生著急:“老師,抓緊時間治治?。 薄白⒁馍眢w啊,老師!”……這些關(guān)心的話語都是劉珍玉難忘的幸福。
科研,是能夠提升教學質(zhì)量的動力。劉珍玉認為,一位大學教師應(yīng)該教研相長。思政課堂肩負著引導學生的重要使命,只有深入進行調(diào)研才能更好地將理論知識傳授給學生。在做科研時,劉珍玉盡可能地為學生提供參與的機會。一方面,讓學生在實地調(diào)研中了解國情;另一方面,也能夠提升學生的科研能力。多年的堅持努力使其在科研方面也頗有收獲。近年,劉珍玉共主持完成省部級課題兩項,主持完成廳級課題4項,并獲得一等獎。同時發(fā)表論文近20篇。