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“我對課堂有一種說不出的熱愛，在我的心中，當一名老師是非常幸福和榮耀的事情。”新鄉(xiāng)醫(yī)學院馬克思主義學院副教授劉珍玉告訴記者。行如其言，在多年的教學工作中，劉珍玉以對課堂的高度熱愛認真“備”出了深受學生喜愛的優(yōu)質(zhì)思政課。

備課，是“最較真兒”的事情。形勢與政策課時效性強，直面社會現(xiàn)實，備課是個棘手的問題。為了強化課堂教學效果，劉珍玉經(jīng)常備課到凌晨一點，反復(fù)斟酌幻燈片，不斷錘煉授課語言。“即便生活和工作中有天大的事兒，只要我坐在電腦前開始備課，心中立即無比寧靜，只有與備課有關(guān)的信息?！眲⒄溆袢缡钦f。劉珍玉認為，思政課應(yīng)該有溫度、有深度，有思想的碰撞。較真兒的她把深奧的政治理論融入樸實的生活，把抽象的學術(shù)理論移接到具體的現(xiàn)實生活事例中，把干巴的理論話語化為鮮活的生活語言。在課下，她也不斷與同事、學生進行探討，力爭做到把每個知識點準確翔實地教授給學生;在實踐教學中，她帶領(lǐng)同學們排練情景劇，大到劇本構(gòu)思，小到每一個動作，她都反復(fù)揣摩，指導學生一遍一遍“過電影”。

授課，是最享受的事情。劉珍玉這樣認為：教學過程可以說是“一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的工程。從事如此高尚的職業(yè)，不僅是辛勞付出的過程，更是收獲和享受的過程。聽過劉珍玉講課的學生說，對復(fù)雜的問題老師總能深入淺出，講得很生動，還經(jīng)常用“讓炮彈飛”“朝鮮很生氣，后果很嚴重”等這些流行語，讓學生倍感親近。

育人，是最幸福的事情。劉珍玉認為，思政課教師不僅是學生思想的引路人，還應(yīng)該成為學生生活的“貼心人”。為了幫助一名家境貧困的女同學，劉珍玉經(jīng)常找其談心，多次對其提供經(jīng)濟上的幫助。一分付出，一分收獲，劉珍玉全心全意為學生著想，學生也對她這位像大姐姐一樣的老師非常關(guān)心。當她在微信朋友圈里發(fā)出“頸椎病又犯了”的感慨時，數(shù)位學生著急：“老師，抓緊時間治治?。　薄白⒁馍眢w啊，老師！”……這些關(guān)心的話語都是劉珍玉難忘的幸福。

科研，是能夠提升教學質(zhì)量的動力。劉珍玉認為，一位大學教師應(yīng)該教研相長。思政課堂肩負著引導學生的重要使命，只有深入進行調(diào)研才能更好地將理論知識傳授給學生。在做科研時，劉珍玉盡可能地為學生提供參與的機會。一方面，讓學生在實地調(diào)研中了解國情;另一方面，也能夠提升學生的科研能力。多年的堅持努力使其在科研方面也頗有收獲。近年，劉珍玉共主持完成省部級課題兩項，主持完成廳級課題4項，并獲得一等獎。同時發(fā)表論文近20篇。