楊娟 胡樂樂 范偉偉

2000年9月，王曉崗走上華北水利水電大學思政課講臺，這一站就是18年。2018年，王曉崗獲得河南省高校思想政治理論課教學技能大賽一等獎，成績來之不易，卻又實至名歸。

“四個維度”讓課堂活起來。作為理工科院校的思政課教師，如何讓課堂活起來，讓理論入耳、入腦、入心，王曉崗有著自己的獨到見解。他立足于“四個維度”，讓課堂活起來。

第一個是經典的維度。讀馬克思主義經典著作，引導學生學習經典，用經典提升學生的涵養(yǎng)、思維和能力。第二個是了解自然科學知識的維度。在他所講的每一節(jié)課中，都可以看到自然科學的影子，自然科學體現了哲學的機理，使得抽象的理論具體化，能夠與學生產生共鳴。第三個是世界的維度。用開闊的胸懷、高遠的眼界去引導學生正確地看待生活，看待社會。第四個是把握好國家大政方針的維度。作為一名教師，首先要把國家大政方針領會透徹，把握準確，然后正確及時地傳達給學生，讓他們感知國家發(fā)展改革方向，讓學生時刻與祖國同呼吸共命運，樹立遠大的學習目標。

為增強課程的感染力、吸引力，王曉崗積極向老教師學習，認真?zhèn)湔n。他還自學數學、現代物理學等自然科學的知識，了解世界科技史的相關知識，在教授馬克思主義基本原理、自然辯證法等課程中，增加相關課程內容，擴大學生視野，增強了教學吸引力，也拉近了與工科學生的距離。

正人先正己，律人先律己。從教18年，王曉崗始終堅守“正人先正己，律人先律己”的原則。他深入學習政治理論知識，不斷提高思想認識，能夠從政治意識、核心意識、大局意識和看齊意識的視角進行教學、科研和工作。王曉崗說：“大學期間，學生的思想還沒有完全成熟，在信息爆炸的社會，如何培養(yǎng)獨立思考的人尤為重要。獨立的人需要獨立的思維，獨立的思維要以科學的理論為基礎。我們作為教師，只有自己學透，才能講清。要求學生做到的，自己必須先做好。”

從教至今，王曉崗為本科生教授思想道德修養(yǎng)、馬克思主義基本原理、中國近代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論等課程，為研究生講授白然辯證法、馬克思主義哲學發(fā)展史、現代西方哲學、馬克思主義發(fā)展史等課程，深受學生好評，年年超額完成教學工作量。

“臺上十分鐘，臺下十年功?！蓖鯐詬徢谒己V行，科學探索，正確引導，不馳于空想，不孤騖于虛聲，踏踏實實，一步一個腳印，運用社會科學和自然科學相結合的授課方式，為白己的教師生涯增添了不一樣的光彩。