蘇琴

因為新課程教學理念在教育教學中提出了更高的要求，所以在小學語文作文教學中不僅要能夠注重知識的積累，還要能夠提升學生的作文寫作水平。通過課外閱讀方式能夠在一定程度上提升學生的寫作水平。本文重點闡述了在小學語文作文教學中課外閱讀的重要性，以便更好地提升學生的寫作水平。

新課程教學理念雖然提出了很長一段時間，但是在小學語文教學中還是存在閱讀量不夠的問題，學生自身學習興趣不高，閱讀能力比較差等，為此，在小學語文作文教學中要能夠認識到課外閱讀的重要性。讓學生能夠進行有目的、有計劃的課外閱讀，在拓寬學生知識面的同時，還能夠擴大學生視野，為學生的成長發(fā)展奠定相應的基礎。

一、通過課外閱讀能夠提升學生的語文學習興趣

隨著課程理念的不斷深化，小學教育受到了越來越多的重視，在小學語文教學中要注重培養(yǎng)學生的閱讀能力，在這種情況下要積極落實課外閱讀內(nèi)容是十分有必要的。通過小學語文作文教學中進行課外閱讀能夠在一定程度上激發(fā)學生的學習興趣。目前小學課外閱讀內(nèi)容類型比較齊全，形式也多樣化，教學方法適當，小學課外讀物本身就具有一定的趣味性，另外課外讀物的內(nèi)容與學生的生活實際相關，容易激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生能夠積極主動地投入閱讀中。在小學語文作文教學中教師要能夠引導學生進行課外閱讀，要能夠從學生的興趣愛好出發(fā)，為學生推薦具有教育性、趣味性的課外讀物，讓學生在閱讀中能夠養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

二、通過課外閱讀積累寫作素材

小學語文教學中對字、詞、句相關知識有所學習，小學語文教師的教學重點應該放在對學生閱讀能力的培養(yǎng)上，通過學生閱讀能力的培養(yǎng)，以此更好地提升學生的寫作能力。通過大量閱讀的方式能夠?qū)懽魉夭倪M行積累，學生在寫作中可以應用閱讀內(nèi)容來對作文內(nèi)容進行豐富。此外在寫作教學中教師要能夠應用課外閱讀方式提升學生自身的判斷能力，讓學生能夠?qū)Σ煌愋偷氖挛锩鑼懚加幸欢ǖ牧私?，并在寫作教學中能夠模仿寫作，并形成自己的寫作風格。此外，學生良好的閱讀方式也能夠提升學生自身的判斷能力，提升學生的寫作技巧。例如，在課外閱讀內(nèi)容中對人物的描寫是按照從上到下的順序，教師要能夠指導學生對人物進行描述，這樣學生在自己寫作時可以模仿這種方式進行寫作，以此提升學生的寫作技巧。

三、通過課外閱讀提升學生的寫作水平

通過閱讀能夠提升學生的作文能力以及聯(lián)想能力，但是有些教師在教學中缺乏對閱讀的理解，由于受到應試教育的影響，認為在教育教學中學生的主要任務是學習知識內(nèi)容，很多家長不贊同學生進行課外閱讀，認為這樣是浪費時間。在這種情況下教師要能夠做好和家長之間的溝通交流，將課外閱讀內(nèi)容和作文能力的提升結(jié)合在一起，能夠讓家長意識到課外閱讀的重要性。在小學語文教學中可以利用十分鐘或者是二十分鐘的時間讓學生進行閱讀，讓學生在閱讀之后寫讀后感，教師還要能夠為學生推薦相應的讀物。要能夠在暑假或者是寒假為學生推薦閱讀刊物，讓學生在閱讀中將優(yōu)美的句子摘錄下來，通過這種方式不僅能夠減輕學生的學習負擔，還能夠在一定程度上提升學生的寫作水平。

四、通過課外閱讀促進學生的全面發(fā)展

隨著素質(zhì)教育的提出，在教育教學中促進學生的全面發(fā)展成為最為重要的任務。在小學語文作文教學中要能夠意識到課外閱讀的重要性，以便更好地促進學生的全面發(fā)展。例如學生在閱讀《三毛流浪記》的相關內(nèi)容時就會受到三毛的思想的影響，在日常生活中以三毛為榜樣，認識到現(xiàn)在美好生活的不易，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活。通過閱讀《十萬個為什么》學生可以了解到很多科學知識，從而激發(fā)學生的探究意識。在閱讀《窗邊的小豆豆》相關知識內(nèi)容時可以使得學生的情感更加豐富。通過閱讀不同類型的閱讀內(nèi)容，可以讓學生在思想、行為等方面受到積極的影響，從而更好地促進學生的全面發(fā)展。

綜上所述，在小學語文教學中要注重培養(yǎng)學生的閱讀能力，在這種情況下要積極落實課外閱讀內(nèi)容是十分有必要的。通過小學語文作文教學中進行課外閱讀能夠在一定程度上激發(fā)學生的學習興趣。通過大量閱讀的方式能夠?qū)懽魉夭倪M行積累，學生在寫作中可以應用閱讀內(nèi)容來對作文內(nèi)容進行豐富。在小學語文作文教學中還要不斷探索課外閱讀的重要性，以便更好地提升學生的寫作水平。endprint