樊琳

新媒體時代，高校在開展教育工作時，應該順應當前形勢，創(chuàng)新教學模式和教學內容。為拓展教學的時效性，高校應改革傳統(tǒng)的教學模式，充分利用新媒體的優(yōu)勢，利用新媒體帶來的機遇，結合時代要求，創(chuàng)新當前的教學課程。當前，影視課程在高校的普及程度不高，因為該課程的發(fā)展還不成熟，僅僅作為選修課程，其設備投入、技術投入有限。

一、影視課程的主要內容

關于影視課程的主要內容，本文以影視教育在學前教育專業(yè)的開展為例進行分析。在學前教育的專業(yè)學習中，師范類學生可以扮演影視形象，從而將未來的教學娛樂化、生動化。教師可以運用教學器材，設置不同的場地，以理論教學為主，通過自己的形體動作和對角色的理解，提高學生的藝術專業(yè)水平。

教師可以利用多媒體教學工具，深度剖析和挖掘影視資源，從專業(yè)角度對一些片段和鏡頭加以分析、探討。這樣就在影視人物的表現(xiàn)中達到了教學目的，讓學生了解自己與專業(yè)人士的差距。學生可以領會所學的專業(yè)技能，進行針對性訓練，讓影視課程變成輔助教學的重要手段。

二、高校開設影視課程的必要性分析

（一）社會文化事業(yè)對影視人才的需求加大

近年來，影視業(yè)快速發(fā)展，社會文化行業(yè)快速發(fā)展，專業(yè)化的影視課程需求量不斷上升。目前，仍然有很多高校沒有開設影視課程專業(yè)，造成人才大量短缺，嚴重影響學生就業(yè)和影視行業(yè)的長遠發(fā)展。影視專業(yè)的技能培訓是人才培養(yǎng)的基礎，對于一些實踐經驗很強的人來說，能夠在理論上彌補功底空白。

很多學生由于專業(yè)理論不足，無法短時間內進行培養(yǎng)，導致我國影視專業(yè)人才匱乏。另外，當前社會需要的是復合型人才，開設影視課程，可以幫助學生提高鑒賞能力，增加理論基礎，為個人發(fā)展奠定堅實的基礎。

（二）市場經濟對影視人才的標準逐漸提高

影視人才主要分為電視、電影、戲劇、話劇等類別，其在不同領域都發(fā)揮著重要的作用。高校開設影視課程，主要是因為市場經濟下影視人才的標準逐漸提高。新媒體時代，互聯(lián)網技術不斷更新?lián)Q代，影視人才從以往的理論層面轉移到互聯(lián)網技術的應用層面。

利用先進的信息技術拍攝影視作品，可以給觀眾更強的視覺沖擊力。當前，觀眾的審美水平逐漸提高，影視行業(yè)蓬勃發(fā)展。高校要加大對人才的培養(yǎng)，調整影視人才的培養(yǎng)策略，加大互聯(lián)網信息設備的投入，提高教育經費的利用率。

（三）有利于提高學科知識的普及水平

隨著影視課程的不斷發(fā)展，很多學生利用信息技術將影視作品進行創(chuàng)新和深度刻畫，通過競賽的模式，開展技術創(chuàng)新和相互交流。這使學生認識到理論結合實踐的重要性，推動影視課程的發(fā)展，有利于普及影視專業(yè)知識，提高知識儲備。另外，有一些學生通過表演的方式進行話劇評比、片段評比等活動。訓練形體、模仿創(chuàng)新人物形態(tài)和神情，可以提高學生對影視藝術的認知，使其學會如何融合所學知識，掌握受益終生的表演技巧。

三、高校開展影視課程的可行性分析

（一）聘請專業(yè)的影視課程教師，建設完整的影視師資隊伍

高校應該培養(yǎng)和引進高素質的教師資源，為影視課程的發(fā)展添磚加瓦。影視專業(yè)教師應該具有扎實的理論基礎，對人物的刻畫有自己見解，在教學中可以幫助學生解決難題。另外，教師還應該掌握如何開展訓練、比賽，形成教學體系。

（二）完善藝術專業(yè)課程

教師可以組織專題講座，討論影視演員的表演和影視作品的精華制作，讓學生深刻地認識影視行業(yè)。高校應完善影視專業(yè)理論知識和專業(yè)訓練內容，將理論與實踐相結合，以提高學生的形體表演能力、作品制作能力和信息組織能力。此外，高校應設置教學目標，建立課程打分評比制度。

（三）樹立正確的影視價值取向

開設影視課程，可以提高學生的藝術鑒賞能力，向社會提供專業(yè)人才。學生應樹立正確的影視價值取向，堅持愛國、團結和拼搏的精神，通過影視作業(yè)和影視表演，宣傳我國傳統(tǒng)文化。

（四）擴大學生范圍，宣傳影視行業(yè)的重要性

高校應降低影視課程的選修標準，使其學生都可以選修該課程。同時，高校應堅持影視課程的開設原則，不能一味迎合觀眾，應該凸顯時代精神，宣傳我國主流的價值觀。通過影視表演和影視作品的制作，高校應弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，堅持專業(yè)的實用性，以人才需求為導向，保障學生通過課程學習能夠運用所學知識。

（五）完善學校內部的教學經費審查

高校應健全財務經費管理制度，合理運用教育經費，不能浪費。同時，高校應規(guī)范經費的使用范圍，監(jiān)控影視課程教育費用的落實，在課程的建設上支持?？顚ｍ椓飨蚋?。高校可以分批進行投入，加大影視信息設備、服裝、書籍、器具等資源的應用和投入。高?？梢耘c影視公司合作，給學生提供服裝、場地以及相關器材，幫助學生提高訓練水平和應用影視專業(yè)知識。

四、結語

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，高校近幾年開始重視影視課程的開設。本文重點研究新媒體時代開展影視課程的必要性，同時分析了影視課程開設的可行性。一些高校體育藝術專業(yè)開設了體育影視課程，這有助于體育表演人才的培養(yǎng)。另外，很多高校在表演專業(yè)中添加影視課程，這樣可以更好地培養(yǎng)影視專業(yè)人才，提高學生的鑒賞能力，保障學生的專業(yè)性。

（陜西學前師范學院）endprint