張津菁

摘要：為探討分析大學(xué)生人格特質(zhì)對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好的影響，隨機(jī)抽取我市972名大學(xué)生作為調(diào)查研究對(duì)象，對(duì)其發(fā)放自擬《大學(xué)生人格特質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷》和《大學(xué)生對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好問(wèn)卷》，根據(jù)結(jié)果分析大學(xué)生人格特質(zhì)對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好的影響。結(jié)果顯示不同年級(jí)、性別及生源地的大學(xué)生對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的使用偏好差異顯著（P<0.05）；不同專業(yè)的大學(xué)生對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的使用偏好差異不顯著（P>0.05）。大學(xué)生的開放性和外向性兩項(xiàng)人格特質(zhì)對(duì)其對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的使用偏好呈現(xiàn)正相關(guān)的直接影響。這兩項(xiàng)人格特質(zhì)是促使大學(xué)生沉迷使用手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的主要因素。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；人格特質(zhì)；手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)；社交服務(wù)；使用偏好

隨著移動(dòng)媒體的發(fā)展和手機(jī)智能化技術(shù)的不斷提高，使用手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的人越來(lái)越多，尤其在大學(xué)生群體中，普遍都喜愛(ài)使用手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行社交。不同人格特質(zhì)的大學(xué)生在對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好上有所差異。為探討大學(xué)生人格特質(zhì)對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好的影響，現(xiàn)隨機(jī)抽取我市972名大學(xué)生作為調(diào)查研究對(duì)象，對(duì)其發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，情況如下：

1資料與方法

1.1一般資料

隨機(jī)抽取我市972名大學(xué)生作為調(diào)查研究對(duì)象，其中男性共417名、女性共555名，各占總數(shù)的42.9%、57.1%；年齡在18-23歲之間不等，平均年齡（20.7±1.3）歲；大一學(xué)生共340名、大二學(xué)生共245名、大三學(xué)生共238名、大四學(xué)生共149名，各占總數(shù)的35.0%、25.2%、24.5%、15.3%；生源地為城市的共493名、農(nóng)村的共479名，各占總數(shù)的50.7%、49.3%。

1.2方法

對(duì)972名大學(xué)生發(fā)放自擬《大學(xué)生人格特質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷》和《大學(xué)生對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好問(wèn)卷》，根據(jù)結(jié)果分析大學(xué)生人格特質(zhì)對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好的影響。其中《大學(xué)生人格特質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷》共列出了5項(xiàng)人格特質(zhì)維度，分別為：外向性、情緒性、宜人性、開放性及謹(jǐn)慎性，每個(gè)維度均采用1-5分計(jì)分。《大學(xué)生對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)使用偏好問(wèn)卷》共列出了4個(gè)使用偏好維度，分別為：信息服務(wù)偏好、交易服務(wù)偏好、娛樂(lè)服務(wù)偏好及社交服務(wù)偏好，每個(gè)維度均采用1-5分計(jì)分。

2結(jié)果

2.1年級(jí)、性別及生源地的影響

不同年級(jí)、性別及生源地的大學(xué)生對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的使用偏好差異顯著（P<0.05）；不同專業(yè)的大學(xué)生對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的使用偏好差異不顯著（P>0.05）。詳見(jiàn)表1。

2.2人格特質(zhì)的影響

大學(xué)生的開放性和外向性兩項(xiàng)人格特質(zhì)對(duì)其對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的使用偏好具有直接影響，相關(guān)性分析顯示呈顯著正相關(guān)。詳見(jiàn)表2。

3討論

在當(dāng)前的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人們的社交方式已經(jīng)從單純線下社交逐漸向網(wǎng)絡(luò)社交轉(zhuǎn)變。手機(jī)作為一種攜帶方便、使用簡(jiǎn)單的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端工具，更加方便了人們的網(wǎng)絡(luò)社交。尤其是對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)占據(jù)了其生活中很重要的一部分，甚至很多學(xué)生都沉迷于使用手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)而不能自拔，成為了“低頭一族”，隨時(shí)隨地都在與人微信聊天、QQ聊天。

本次調(diào)查結(jié)果顯示：不同年級(jí)、性別及生源地的大學(xué)生對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的使用偏好差異顯著（P<0.05）；不同專業(yè)的大學(xué)生對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的使用偏好差異不顯著（P>0.05）。大學(xué)生的開放性和外向性兩項(xiàng)人格特質(zhì)對(duì)其對(duì)手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)的使用偏好具有直接影響，相關(guān)性分析顯示呈顯著正相關(guān)。由此可見(jiàn)，越是性格開放和外向的大學(xué)生，更傾向于使用手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)。

分析還發(fā)現(xiàn)，性格外向的大學(xué)生往往比性格內(nèi)向的大學(xué)生熱愛(ài)參與各種活動(dòng)，因此他們也更加喜愛(ài)社交。在手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交已經(jīng)成為了一大流行趨勢(shì)的時(shí)代，這部分大學(xué)生更容易把控潮流，使用手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行社交。其他層面的因素在于網(wǎng)絡(luò)社交可以實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中難以啟齒的話卻可以在網(wǎng)絡(luò)上隨心所欲地表達(dá)出來(lái)這個(gè)功能，因此很多性格開放、不排斥網(wǎng)絡(luò)社交、不怕與陌生網(wǎng)友深入交流的大學(xué)生更喜歡使用手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)。

綜上所述，具有開放性和外向性兩項(xiàng)人格特質(zhì)的大學(xué)生會(huì)更多地使用手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交服務(wù)?？梢?jiàn)，健全大學(xué)身人格特質(zhì)能夠影響其整個(gè)社交圈的變化。endprint