江越盛

摘 要：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)社會(huì)非常不同的新特征，信息資源成為重要的執(zhí)政資源。信息具有多元性、開放性、互動(dòng)性等特點(diǎn)，信息的大眾化也在一定程度上改變了信息單一渠道傳播的方式，給我們黨借助網(wǎng)絡(luò)改進(jìn)執(zhí)政方式，提高黨建工作的效率提供了條件，同時(shí)也進(jìn)一步豐富了黨建工作的內(nèi)容。黨校是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下的重要工作部門之一，是共產(chǎn)黨對(duì)入黨積極分子、黨員和黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)和教育的學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的黨性，發(fā)揮著黨員的先鋒模范帶頭作用。黨校還是一個(gè)研究黨的建設(shè)理論的場(chǎng)所。黨的十七大提出“黨建網(wǎng)絡(luò)化”，這是時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步給黨校黨建工作提出的一個(gè)全新要求。本文闡述了黨校黨建工作現(xiàn)在面臨的主要問題，提出如何能充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)來(lái)構(gòu)建有效的黨校黨建工作機(jī)制的對(duì)策，使得我們黨能夠不斷創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；黨校；黨建工作；黨建網(wǎng)絡(luò)化

中圖分類號(hào)：D261.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2017）12 — 0040 — 03

一、 引言

隨著網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了天翻地覆的變化，多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)被廣泛使用，在這樣的背景之下，黨校的黨建工作也必須邁向信息化。所謂“黨建”就是黨的建設(shè)，包含的內(nèi)容有：政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和思想建設(shè)等方面。我黨工作最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是做好黨建工作。在信息化高速發(fā)展的今天，黨建工作必須要結(jié)合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)進(jìn)一步探索黨建的新模式，使得黨的組織管理和工作流程更加高效。黨校作為培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀黨員的重要陣地，有責(zé)任在“黨建網(wǎng)絡(luò)化”方面走在前列，要積極汲取互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)輔助黨建工作。相對(duì)于傳統(tǒng)的黨校黨建工作而言，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)為優(yōu)化黨校黨建工作提供了更多的機(jī)會(huì)，不僅僅能夠使得黨校工作的效率進(jìn)一步提升，還能夠大大降低工作的成本，在一定程度上確保黨校的教學(xué)、科研管理的高效化。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也使黨校黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代黨校黨建工作的現(xiàn)狀，深入剖析其中存在的問題，拓展有效的優(yōu)化黨校黨建工作的路徑具有重大意義。

二、黨校黨建工作現(xiàn)狀分析

（一） 黨校黨建教學(xué)方式單一，黨建信息管理系統(tǒng)落后

信息技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于教育領(lǐng)域的方方面面，但不少黨校的現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，還依然延用“單一灌輸式”教學(xué)模式。雖然多媒體教學(xué)已經(jīng)逐漸取代板書教學(xué)，但是一些黨?；蛘咭恍h校的教師的教學(xué)，仍是以傳統(tǒng)的理論為主的教學(xué)方式；同時(shí)，一些黨校教師不能用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)創(chuàng)新自己的課堂，對(duì)于很多的教學(xué)內(nèi)容沒有一個(gè)深入淺出的理解與掌握，無(wú)法在課堂上激起學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性，信息技術(shù)沒能在教學(xué)當(dāng)中得到有效的運(yùn)用。信息技術(shù)擁有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)功能，有效帶動(dòng)了信息傳播與社會(huì)進(jìn)步，同樣，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)也在黨建信息管理系統(tǒng)中起著非常重要的作用，但很多黨校的黨建管理系統(tǒng)還沿用落后的版本，很多的新的黨規(guī)、黨政內(nèi)容不能得到及時(shí)地更新。

（二）黨建網(wǎng)絡(luò)化缺乏專業(yè)人才，師資力量薄弱

黨建工作的網(wǎng)絡(luò)化不僅僅需要精通計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人才，還需要對(duì)黨性教育和黨規(guī)知識(shí)等黨建工作熱愛與熟悉的人才。但是，不少的黨校缺乏相應(yīng)的工作人員，無(wú)法打造一只力量雄厚的師資隊(duì)伍，這給黨校黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的開展帶來(lái)了一定的阻礙。此外，一些基層黨校老師們的工資待遇相對(duì)偏低，職稱評(píng)定不能得到很好地落實(shí)，學(xué)校也沒能對(duì)教師進(jìn)行定期考核與培訓(xùn)，使得不少基層黨校教師的教學(xué)水平一直停滯不前，教學(xué)缺乏積極性。這樣的局面，就無(wú)法對(duì)年輕的教師形成吸引力，對(duì)社會(huì)優(yōu)秀人才吸引到黨校中來(lái)，這樣嚴(yán)重影響黨校工作包括黨建工作的深入開展。

（三） 對(duì)“黨建網(wǎng)絡(luò)化”重視不足，創(chuàng)新力不足

部分的黨校管理者對(duì)于電腦的操作陌生，思想上不能與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)程度不高，思想觀念還停留在傳統(tǒng)社會(huì)，這在一定程度上阻礙了“黨建網(wǎng)絡(luò)化”的步伐。一些黨校工作者在態(tài)度上就不重視黨校的黨建工作，工作一直停留在“上上課、抄抄筆記”的狀態(tài)，這就讓很多學(xué)員把黨校學(xué)習(xí)當(dāng)成一種走過場(chǎng)的事情。這種在思想上不重視，在行為上敷衍很大程度上造成了黨校黨建工作創(chuàng)新力不足。若黨校的管理者在辦學(xué)的過程中不能突出黨校黨建工作的特色，就會(huì)對(duì)黨校教育指導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用大打折扣。

三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代優(yōu)化黨校黨建工作的路徑

（一）態(tài)度上重視黨建網(wǎng)絡(luò)化工作，走特色之路

黨?，F(xiàn)在很多的工作都要涉及電腦處理，黨校的管理人員在思想上要高度重視起黨建網(wǎng)絡(luò)化工作。加強(qiáng)對(duì)黨校管理者的思想教育，讓他們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶給黨建工作的機(jī)遇與優(yōu)勢(shì)，只有思想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，才能從根本上優(yōu)化黨校的黨建工作。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要不斷運(yùn)用多媒體技術(shù)、信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)創(chuàng)新和優(yōu)化辦學(xué)模式，要根據(jù)專業(yè)特色、學(xué)員的特征和本校的實(shí)際來(lái)創(chuàng)建一套符合黨校黨建工作要求的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式、信息化管理系統(tǒng)，擁有自身辦學(xué)的特色，要保證黨校黨建工作迎合黨的需求、時(shí)代的發(fā)展以及學(xué)員需求。只有黨校的管理者獲得了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的好處，才能進(jìn)一步豐富課堂教學(xué)與黨建工作的創(chuàng)新與優(yōu)化。此外，黨校還務(wù)必要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，整頓校風(fēng)校紀(jì)，做到品德高尚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表，使黨建工作環(huán)境不斷趨于優(yōu)化，讓學(xué)員獲得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二） 加強(qiáng)對(duì)黨校教師的培訓(xùn)，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

在黨校老師的招聘方面，要提升教師的準(zhǔn)入門檻，招收一些思想先進(jìn)、專業(yè)理論過硬和教學(xué)手段多樣的教師來(lái)充實(shí)本校師資隊(duì)伍，要堅(jiān)持公正、公開的原則。引進(jìn)的人才不僅要有較高的黨員覺悟和素質(zhì)，還要熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用。在黨校教師培養(yǎng)模式上，要緊緊圍繞“忠誠(chéng)于馬克思列寧主義，堅(jiān)持鄧小平理論，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，深入貫徹新時(shí)期黨規(guī)黨紀(jì)”的教師隊(duì)伍培養(yǎng)目標(biāo)。黨校要定期讓老師們?nèi)ゾW(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“廉政教育”等專題講座，通過抄寫筆記、演講等方式來(lái)考核教師們的學(xué)習(xí)情況。黨校要注重引導(dǎo)教師開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，做好黨建工作的信息資源建設(shè)，結(jié)合學(xué)員思想動(dòng)態(tài)及其關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題，將黨建工作理論轉(zhuǎn)化成形象、生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)資源，賦予黨建工作新穎性、趣味性，吸引學(xué)員主動(dòng)使用。此外，通過學(xué)員網(wǎng)上評(píng)教的方式來(lái)考核教師的教學(xué)水平，建立激勵(lì)機(jī)制，建立一只實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，堅(jiān)持從一線教師隊(duì)伍選拔干部。黨校教師把一些公開課通過錄制的方式儲(chǔ)存下來(lái)，可以供更多的學(xué)員方便學(xué)習(xí)，也可以定期讓學(xué)員們通過課件去分享自己對(duì)于政策、黨規(guī)等內(nèi)容的理解，充分利用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。endprint

（三）進(jìn)一步充實(shí)黨校黨建網(wǎng)絡(luò)化的內(nèi)容

可以從完善網(wǎng)站、建設(shè)電子黨務(wù)、開辦網(wǎng)上黨校或黨員e家、手機(jī)黨校、搭建信息化平臺(tái)等五個(gè)方面來(lái)進(jìn)一步充實(shí)和完善黨校黨建的內(nèi)容。第一，黨校網(wǎng)站不僅可以傳播黨的理論，黨的發(fā)展歷史，專題教育，公開課，黨的先進(jìn)人物，黨群工作，重要文獻(xiàn)，還能夠?qū)?guó)家在各方面取得的成就進(jìn)行傳播，是黨校網(wǎng)絡(luò)化的重要方面，作用不可忽視。第二，將黨校黨建的工作在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行開展，是黨的建設(shè)順應(yīng)知識(shí)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的結(jié)果，是運(yùn)用一定的現(xiàn)代通信和信息技術(shù)，整合信息資源，以此來(lái)加強(qiáng)黨的建設(shè)的一種新型黨建模式。可以將上級(jí)的政策及時(shí)傳達(dá)給基層組織，還可以使得廣大的人民群眾了解黨的各項(xiàng)政策，提升辦公效率，形成黨內(nèi)民主監(jiān)督。第三，通過開辦網(wǎng)上黨?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)技術(shù)去改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，用“互聯(lián)網(wǎng)+”助力黨校教育培訓(xùn)，學(xué)員可以通過手機(jī)、電腦等信息終端無(wú)障礙參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，來(lái)滿足更多的入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、黨員及黨員干部的日常教育學(xué)習(xí)需求。黨員學(xué)習(xí)e平臺(tái)為黨校和學(xué)員之間架起一座橋梁，是集黨員學(xué)習(xí)園地、知識(shí)考場(chǎng)、風(fēng)采展現(xiàn)、時(shí)政熱點(diǎn)新聞為一體的綜合性學(xué)習(xí)平臺(tái)。第四，利用手機(jī)平臺(tái)優(yōu)化黨校黨建工作，通過手機(jī)黨校建立平臺(tái)，凸顯了手機(jī)平臺(tái)的教育靈活性、便捷性的特征；從而延伸網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的黨校黨建工作，進(jìn)一步優(yōu)化黨建工作方式。第五，通過搭建信息化平臺(tái)可以深入基層，方便黨員與廣大人民群眾的交流，可以隨時(shí)接收到群眾的意見。

（四） 黨建網(wǎng)站平臺(tái)評(píng)價(jià)開放化

在黨校黨建網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的過程中要充分利用網(wǎng)站的開放性和互動(dòng)性，對(duì)網(wǎng)站積極進(jìn)行管理，對(duì)于網(wǎng)站上公布的信息一定要保障它的及時(shí)性、政治性與權(quán)威性?，F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的速度非常之快，傳播范圍極其廣泛，黨校要把一些重要的工作、決策、文件及學(xué)習(xí)情況要及時(shí)在網(wǎng)站上進(jìn)行公布，方便我們的學(xué)員提出自己的意見和建議，搜集和整理群眾的反饋，及時(shí)更新與整改網(wǎng)站發(fā)布的信息，同時(shí)，也應(yīng)該暢通群眾和社會(huì)專業(yè)人士的意見反饋渠道，開通熱線電話、郵箱、微信公眾號(hào)等，自覺接受群眾監(jiān)督。只有加強(qiáng)與群眾的互動(dòng)，重視人民群眾的想法，傾聽民意，體察民情，才能真正做好黨校的黨建工作。

四、 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，處于信息大爆炸的時(shí)代，對(duì)黨校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該要抓緊進(jìn)行黨建網(wǎng)絡(luò)化的改革，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，認(rèn)清互聯(lián)網(wǎng)給黨校黨建工作的優(yōu)化帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，將過時(shí)教學(xué)模式、教學(xué)理念、系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新，讓每一位黨校畢業(yè)的學(xué)員更好地服務(wù)國(guó)家、社會(huì)建設(shè)。黨校工作者還要不斷嚴(yán)格要求自己，不斷地加大對(duì)黨建工作的研究，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)一步有效地開展黨建工作，宣傳黨的方針與政策，搭建高效的交流學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，最大限度地發(fā)揮黨校的教育職能、培訓(xùn)輪訓(xùn)職能，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

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〔責(zé)任編輯：譚文富〕

Abstract： the Internet era presents new features which are very different from traditional society， and the information resources become important governing resources. Information has the characteristics of diversity， openness， interactivity， information popularization also changed the single channel transmission of information to a certain extent， our party to improve the ruling mode by means of network， provide the conditions to improve the efficiency of the work of Party building， but also further enrich the content of the work of Party building. Party school is one of the important departments of Party committees work under the direct leadership of the Communist Party， is the party activists and Party members， cadres training and education， to further enhance the party members and cadres of the party， play an exemplary vanguard role. Party school is also a place to study the theory of Party building. The party's 17th Congress put forward the "party building network"， which is the development of the times and progress of science and technology， and put forward a new requirement for the party building work of the party school. This paper expounds the main problems of Party building work of Party school is now facing， puts forward the Countermeasures of how to make full use of the advantages of the network to build the effective mechanism of the party building work of Party school， so that our party can innovate， keep pace with the times.

Key Words： network times； Party school； Party construction； Party Construction networkingendprint