宋紫微

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

隨著在2016年里約奧運會后各國運動員的退役，成長了一批年輕運動員，在各國新舊交替的時期，羽毛球各個項目整體能力、打法在提升。本文將以里約奧運會為時間點，對2014—2017年世界各項羽毛球大賽中混合雙打運動員的前4拍進行對比分析。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以2014—2017年中外優(yōu)秀羽毛球混合雙打運動員的前4拍技戰(zhàn)術(shù)作為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法反復(fù)閱讀國內(nèi)外有關(guān)羽毛球運動的書籍和科研論文，通過對中國全文期刊數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀博士、碩士論文數(shù)據(jù)庫等有關(guān)羽毛球雙打和混合雙打研究的相關(guān)文章進行整理和歸納。

1.2.2 錄像觀察法本文通過觀察中外優(yōu)秀羽毛球混合雙打運動員在2014—2017年間世界錦標賽及各站公開賽的16場比賽錄像對其前4拍技術(shù)效果進行分析研究。

1.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法運用Excel 2013統(tǒng)計軟件對所得數(shù)據(jù)進行處理，并分析所得數(shù)據(jù)。

1.2.4 分析比較法通過所得數(shù)據(jù)對其進行對比分析，得出結(jié)論。

2 結(jié)果與分析

本文以里約奧運會為時間軸，對2014—2016年與2016—2017年各項技戰(zhàn)術(shù)進行統(tǒng)計對比分析。

2.1 發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)運用特征

將混雙發(fā)球區(qū)域劃分為6個區(qū)：接近前場中線的為1區(qū)，接近前場邊線的為 2區(qū)，在1區(qū)和2區(qū)之間的是 5 區(qū)，這3個區(qū)域稱為前場區(qū)。接近后場中線的為3區(qū)，接近后場邊線的為4區(qū)，在3區(qū)和4區(qū)之間的是6區(qū)，這3個區(qū)域稱為后場區(qū)。本文將男運動員對男運動員發(fā)球、男運動員對女運動員發(fā)球、女運動員對女運動員發(fā)球、女運動員對男運動員發(fā)球，簡寫為男-男、男-女、女-女、女-男。如表1所示，在2014—2015年期間，前場1區(qū)發(fā)球率均最高，其中男-男比例最高為19.9%，在2區(qū)中無明顯差異，5區(qū)中以女運功員發(fā)球比例最高，男-女其次。后場區(qū)中，女-女發(fā)后場3個區(qū)比例較高，當女-男時，失誤率明顯增加；在2016—2017年期間，前場1區(qū)發(fā)球率均最高，當男-男時明顯減少1區(qū)發(fā)球率，增加5區(qū)比例，減少后場發(fā)球，在男-女時，1區(qū)發(fā)球率有顯著提升，變化較少，在女運動員發(fā)球時，減少后場發(fā)球率，增加1區(qū)發(fā)球。對比2個時間段，可以看到隨著新老運動員的更替，面對不同對象時發(fā)球落點相比有較大的改變。相比而言，隨著男、女發(fā)接發(fā)搶攻的意識明顯增強的情況下，在2014—2015年期間為在男-男時，為減少有效失誤，以穩(wěn)為主，發(fā)球區(qū)域變化較少，而在2016—2017年期間明顯增加前場其他區(qū)比例，在保證自己不送分的前提下有效組織第3拍的球路，創(chuàng)造主動，打亂對方預(yù)判，增加發(fā)接發(fā)難度，破壞對手網(wǎng)前搶攻，在近幾年女運動員能力增強，打法呈現(xiàn)男子化情況下，在男—女時，明顯減少后場發(fā)球率，而在增加前場發(fā)球率情況下，男運動員積極的網(wǎng)前控制，造成在前場區(qū)域?qū)ε\動員接發(fā)球、回球的壓力，能更好的控制網(wǎng)前，創(chuàng)造本方主動性；在女運動員發(fā)球時，面對女運動員，在前場區(qū)無明顯變化下，明顯減少后場發(fā)球，爭取網(wǎng)前主動性，為隊友創(chuàng)造后場進攻情況，面對男運動員時，在2016年前發(fā)球變化較多，伴隨失誤率的增加，而在男運動員積極網(wǎng)前搶攻，增加網(wǎng)前爭奪得分的變化下，女運動員為減少失誤率，減少發(fā)球變化，多以網(wǎng)前1區(qū)為主，但也增加女運動員在后場進攻的情況，形成“男前封網(wǎng)，女后進攻”的戰(zhàn)術(shù)變化。

2.2 接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)運用特征

2.2.1 接發(fā)球技術(shù)使用情況由表2可知，男女運動員在發(fā)接發(fā)技術(shù)使用上有明顯的差異。2016—2017年期間，男女運動員在推球、挑球、后場技術(shù)使用、失誤率上有明顯的降幅，而在撥球、搓放網(wǎng)、撲球技術(shù)使用上有較大的增長。在2014—2015年期間，在男女運動員發(fā)球時，對方運動員常使用推底線2角及對方2人中間結(jié)合部位，抑制對方第3拍的主動進攻，較強的進攻性，并且結(jié)合后場區(qū)域發(fā)球，將對方女運動員引至后場，迫使對方女運動員處于不利位置，爭取第4拍主動增加本方進攻主動性。相比而言，在改變發(fā)球區(qū)域和發(fā)接發(fā)技戰(zhàn)術(shù)的情況下，男運動員接發(fā)時多以中場的撥球或小斜線撥球為主，從而對對方男運動員進行壓制，調(diào)動女運動員，從而增加本方進攻，并積極網(wǎng)前進攻，增加得分率。在女運動員發(fā)球時，運用撥球下，增加搓放網(wǎng)，其搶網(wǎng)能力增強下，利用球下落貼網(wǎng)造成對方第3拍被動起球，給后場的男隊員創(chuàng)造進攻機會，有效控制網(wǎng)前，為得分創(chuàng)造有利條件。2.2.2 接發(fā)球效果接發(fā)球主動是指接發(fā)球運用的撲球、殺球或推球技術(shù)。接發(fā)球一般是指接發(fā)球運用的吊球、撥球、平抽擋和放網(wǎng)前球技術(shù)。接發(fā)球被動是指接發(fā)球運用的勾球、挑球或擊高遠球技術(shù)。接發(fā)球是羽毛球運動中一項最重要的基本技術(shù)，接發(fā)球的質(zhì)量直接影響到一個回合的得失分，技戰(zhàn)術(shù)安排。隨著接發(fā)球意識增強，進攻意識有效增長，也造成接發(fā)運動員被動情況增加，女運動員在面對男運動員時，被有效抑制，接發(fā)球主動能力下降明顯。男運動員在接發(fā)球時更有積極、主動的接發(fā)球意識，以最快的速度進入搶分狀態(tài)。（表3）

表1 中外男女運動員對不同對象發(fā)球落點區(qū)域?qū)Ρ冉y(tǒng)計 百分比/%

表2 中外混合雙打男女運動員接發(fā)球技術(shù)運用分析 百分比/%

表3 中外混合雙打男女運動員對不同對象接發(fā)球效果分析 百分比/%

2.3 前4拍輪轉(zhuǎn)站位分析

輪換是雙打尤其是混雙比賽的重要戰(zhàn)術(shù)組成部分，好的輪換就是使網(wǎng)球技術(shù)好的隊員有更多的機會網(wǎng)前擊球，使后場進攻力強的隊員有更多的機會進行后場進攻。在雙方男運動員在接發(fā)球時，多以撥、搓球技術(shù)，造成本方第4拍主動性，形成“男接發(fā)-起球-女后攻”的模式。在近幾年比賽中，女運動員后場進攻能力提升，男運動員積極網(wǎng)前搶攻，給予對方女運動員網(wǎng)前壓力，本方女運動員后場進攻，互補防守換位意識，以及兩人的配合協(xié)調(diào)能力，并通過輪轉(zhuǎn)形成“男后進攻-女前封網(wǎng)”“雙壓”的模式。而不是固定的“男后進攻-女前封網(wǎng)”。在利用前四拍積極輪轉(zhuǎn)模式，形成有利于本方的得分趨勢，為4拍后的相持、攻防階段創(chuàng)造有利條件。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1近年來，在男女運動員網(wǎng)前進攻意識的增強，在不同對象發(fā)球時，后場發(fā)球數(shù)減少，增加前場3個區(qū)域變化打亂對方判斷，破壞對手網(wǎng)前搶攻，有效組織第3拍的球路，創(chuàng)造主動。

3.1.2在改變發(fā)球區(qū)域和發(fā)接發(fā)技戰(zhàn)術(shù)的情況下，接發(fā)時多以中場的撥球或小斜線撥球、搓放網(wǎng)為主，從而對對方男運動員進行壓制，調(diào)動女運動員，從而增加本方進攻，并且積極網(wǎng)前進攻，增加得分率，使對方被動接球能力增加，積極促使本方進入進攻狀態(tài)。

3.1.3通過有效的發(fā)接發(fā)，由“男接發(fā)-起球-女后攻”，通過雙方配合，進攻換位，形成利于本方“男后進攻-女前封網(wǎng)”“雙壓”模式。

3.2 建 議

3.2.1男運動員要增加對發(fā)球路線和時機的把握，增加主動進攻的能力，在有機會時采用撲球、殺球等攻擊性技術(shù)，提供第4拍主動權(quán)，為有效得分創(chuàng)造有利條件。提升快速搶攻意識，迅速控制對手，占得先機。

3.2.2比賽中女運動在后場要積極進攻，尋找機會輪轉(zhuǎn)至網(wǎng)前，在前4拍為相持、攻防轉(zhuǎn)換階段提供有利的前提。

3.2.3比賽中要重視得分和失分之間的關(guān)系，在加強得分能力的基礎(chǔ)上，減少主動失誤的發(fā)生。在比賽中應(yīng)始終遵循“快字當頭、以穩(wěn)為主、狠變結(jié)合”的原則，積極主動，取得比賽的勝利。

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