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        關(guān)于智慧校園建設(shè)中校園平臺建設(shè)的幾點思考

        2018-01-29 10:26:48王照龍
        卷宗 2018年34期
        關(guān)鍵詞:智慧校園安全性智能化

        王照龍

        摘 要:近些年,以清華、復(fù)旦為先頭引領(lǐng)數(shù)字校園建設(shè)理念,紛紛建成以實現(xiàn)信息整合、消除信息孤島、網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)為目標的高校數(shù)字校園。智慧校園是數(shù)字校園的進一步發(fā)展和提升,是教育信息化的更高形式,各高校紛紛將智慧校園建設(shè)提升為未來院校的核心戰(zhàn)略目標。校園系統(tǒng)平臺的建設(shè)是數(shù)字資源和系統(tǒng)應(yīng)用的樞紐部分,是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公化,教學(xué)信息化,校園生活便利化的接口。本文基于筆者所在學(xué)校智慧校園平臺建設(shè)的相關(guān)經(jīng)歷及對其他高校的一些了解,淺談對智慧校園建設(shè)中校園平臺建設(shè)的幾點思考

        關(guān)鍵詞:智慧校園;校園平臺;智能化;安全性

        隨著智慧校園建設(shè)在各大高校紛紛展開,智慧校園平臺建設(shè)的重要性不斷凸顯。作為連接校園數(shù)字資源和應(yīng)用服務(wù)的接口,智慧校園平臺必須具有集成性高,覆蓋面廣,應(yīng)用功能層次深的特性。那么,如何正確認識智慧校園建設(shè)和智慧校園中校園平臺建設(shè),校園平臺應(yīng)當具備什么功能,在校園平臺建設(shè)中可能出現(xiàn)哪些問題及如何妥善應(yīng)對這些問題,都應(yīng)當成為我們推進智慧校園建設(shè)的重點。

        1 智慧校園的必要性

        隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展以及教育改革的不斷推進,如何更好地實現(xiàn)校園教學(xué)辦公生活的高效開展成為教育行業(yè)關(guān)注的重點。智慧校園的提出為各高校下一步發(fā)展提供了理論支撐和重點方向,大數(shù)據(jù),云計算等的信息技術(shù)手段的不斷革新為智慧校園的實現(xiàn)提供了技術(shù)可行性。校園建設(shè)為更好地適應(yīng)社會發(fā)展,智能化,數(shù)字化,網(wǎng)絡(luò)化已是大勢所趨。教師教學(xué)模式和教學(xué)手段依托信息技術(shù)呈現(xiàn)多樣性,翻轉(zhuǎn)課堂,MOOC的出現(xiàn)對傳統(tǒng)教學(xué)模式產(chǎn)生巨大沖擊,從面對面的單一模式教學(xué)向線上線下結(jié)合開展教學(xué)轉(zhuǎn)變,甚至大量精品課程上線使得網(wǎng)絡(luò)遠程教育和繼續(xù)職業(yè)教育高速發(fā)展并得以大范圍推廣。學(xué)生學(xué)習(xí)方式走向更靈活,更高效,清華大學(xué)推出的“雨課堂”,通過課堂互動,課下作業(yè)和課件的及時下發(fā),極大程度的提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和上課效率,微課程更是精短的知識點的講解為學(xué)生短期學(xué)習(xí)提供了更高效的途徑,校園網(wǎng)絡(luò)的升級覆蓋為學(xué)生隨時隨地在校園都能從互聯(lián)網(wǎng)獲得最新知識。辦公信息化極大程度地提高學(xué)校機關(guān)運行的效率,人臉識別和智能追蹤在監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用為營造和諧校園提供了安全保障,同時,智能化的服務(wù)保障使我們的校園生活發(fā)生巨大變化。種種事例都體現(xiàn)了智慧校園建設(shè)的必要性和急迫性。

        2 對智慧校園建設(shè)中校園平臺建設(shè)的認識

        2.1 校園平臺建設(shè)的重要性

        在智慧校園建設(shè)中,校園網(wǎng)絡(luò)化是基礎(chǔ),資源數(shù)字化是核心,平臺智能化則是重要組成和表現(xiàn)。校園系統(tǒng)平臺的建設(shè)是數(shù)字資源和系統(tǒng)應(yīng)用的樞紐部分,是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公化,教學(xué)信息化,校園生活便利化的接口。只有智慧校園平臺穩(wěn)定高效運行,才能保證校園里大眾暢便體驗“智慧”的教學(xué)、辦公、生活。

        2.2 校園平臺的功能

        在筆者看來,校園平臺應(yīng)當是基于云計算技術(shù),在學(xué)校各類信息匯總形成的大數(shù)據(jù)支撐下,實現(xiàn)的云服務(wù)門戶平臺。該平臺是將各種業(yè)務(wù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)資源和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源集成到統(tǒng)一管理平臺之上,將分散、異構(gòu)的應(yīng)用和信息資源進行聚合,在統(tǒng)一身份認證服務(wù)的支持下,通過統(tǒng)一的訪問入口實現(xiàn)各種業(yè)務(wù)應(yīng)用的無縫接入和集成,提供支持信息訪問、傳遞以及協(xié)作的集成化環(huán)境。同時滿足不同終端,不同用戶的個性首頁功能定制,通過數(shù)據(jù)挖掘,智能分析推送相關(guān)信息以及預(yù)警功能。

        2.3 建設(shè)過程中可能面臨的問題

        校園平臺建設(shè)不是一朝一夕可完成的,必須經(jīng)過全局規(guī)劃,縝密設(shè)計,多方合作,完善維護等流程科學(xué)推進。在我校智慧校園建設(shè)過程中,校園平臺建設(shè)在前期規(guī)劃,建設(shè)論證,搭建實施,測試運行,升級維護上都耗費了大量人力物力。主要有以下幾個方面:

        1)前期規(guī)劃論證的不全面。前期規(guī)劃論證即軟件工程中需求分析階段,使整個校園平臺建設(shè)的重要部分。必須在全面考慮之后,匯總多方需求,綜合各項業(yè)務(wù),以“服務(wù)”為中心,以智能化為原則,依托校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),利用先進信息技術(shù)手段,科學(xué)制定規(guī)劃。我校在建設(shè)工程中由于協(xié)調(diào)工作的一些原因,一些部門的需求提出不全面,倉促搭建部署,導(dǎo)致建成試用階段不斷添加完善功能,致使平臺推出運行一再延后。

        2)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不充分?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)是整個智慧校園建設(shè)的支撐部分,對于校園平臺建設(shè)尤其重要。為保障智慧校園的順利建設(shè),我校率先對校園網(wǎng)絡(luò)進行全面升級改造,但仍出現(xiàn)許多問題:用戶接入量暴增,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)間斷性出現(xiàn)堵塞遲緩,除固定PC接入,智能手機,平板,筆記本等移動終端和智能設(shè)備包括Led設(shè)備,攝像頭等,同時接入數(shù)量成倍增加;網(wǎng)絡(luò)流量的劇增,用戶在正常上網(wǎng)搜索瀏覽的同時,視頻,通話及高清影像的大量傳輸使得網(wǎng)絡(luò)流量在短時間內(nèi)達到高峰;存儲設(shè)備壓力不斷增加,高清影像和各類數(shù)據(jù)的不斷增加,使得原規(guī)劃的存儲設(shè)備在很短時間內(nèi)出現(xiàn)短缺壓力等等。

        3)升級維護效能的不及時。在校園平臺試運行階段,由于受制于編制和個人能力,現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員難以應(yīng)對突發(fā)的各類大量問題,導(dǎo)致系統(tǒng)平臺間斷性癱瘓而不得不經(jīng)常外包一些服務(wù),但核心業(yè)務(wù)的一些處理不當依然造成部分重要數(shù)據(jù)的丟失。

        2.4 如何妥善應(yīng)對相關(guān)問題

        1)統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)設(shè)計。校園平臺建設(shè)依托智慧校園建設(shè),必須有相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌組織,各部門協(xié)調(diào)分工,全校人員普遍參與,從運行模式,用戶需求等多方面作細致科學(xué)設(shè)計分析,才能減少在具體實施中返工、延工現(xiàn)象,同時也在政策、資金等方面保障建設(shè)的順利進行;同時,新平臺的建設(shè)應(yīng)當最大程度的兼容已有系統(tǒng),而不是全部打破重來,高效的同時減少資金、技術(shù)的投入;

        2)超前意識,冗余容災(zāi)。在規(guī)劃設(shè)計時期,必須充分考慮可能會出現(xiàn)的意外情況,如用戶量劇增等,超前設(shè)計平臺建設(shè),滿足更多新技術(shù),新思想的融入;同時,在部署搭建時一定要做好冗余容災(zāi),防止一旦系統(tǒng)癱瘓而造成巨大工作損失,同時,在不可預(yù)料的如雷電,火災(zāi)等情況時也要做好及時應(yīng)對的措施。

        3)人才培養(yǎng),任重道遠。雖然普遍校園平臺是外包建設(shè),但在核心流程規(guī)劃設(shè)計,數(shù)據(jù)標準統(tǒng)一規(guī)范,系統(tǒng)運行升級維護等方面工作仍然要由本單位相關(guān)人員完成,這就對我們校內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員提出了較高要求。人才培養(yǎng),一方面能夠滿足建設(shè)過程需要,另一方面也是我們持續(xù)發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ),而且,不僅是技術(shù)人才培養(yǎng),同時要加強對全校教職員工的信息化素養(yǎng)的提高,保障信息化辦公教學(xué)的順利進行,任重道遠。

        校園平臺的建設(shè)是復(fù)雜的整體工程,需要長期、持之以恒的努力和穩(wěn)定的投入。需要從不斷解決其業(yè)務(wù)復(fù)雜性和技術(shù)的復(fù)雜性著手,由于智慧校園的涉及范圍覆蓋到學(xué)校生活的方方面面,系統(tǒng)平臺是否能夠適應(yīng)業(yè)務(wù)、技術(shù)、戰(zhàn)略的變化,將直接影響到學(xué)校正常運行和發(fā)展步調(diào)。所以無論是基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用支撐、業(yè)務(wù)體系、安全運維、決策支持還是總體設(shè)計、技術(shù)路線和體系架構(gòu)都應(yīng)充分考慮可持續(xù)發(fā)展的需求,校園平臺都應(yīng)建立靈活穩(wěn)定的基礎(chǔ)架構(gòu)、安全可靠的管理體系和規(guī)范合理的業(yè)務(wù)流程,從而確保提供全面穩(wěn)定的信息服務(wù),為智慧校園的整體建設(shè)提供強有力的支持。

        參考文獻

        [1]樊鐵成.高等學(xué)校智慧校園應(yīng)用案例集.清華大學(xué)出版社.2017.07.

        [2]深圳市教育信息技術(shù)中心.智慧教育,成就未來幸?!钲谑小爸腔坌@”建設(shè)與應(yīng)用典型案例集(第一輯).電子工業(yè)出版社.2016.05.

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