馬馳

摘要：改革開放以來，我國不斷推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化，軟科學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。這期間，我國逐漸產(chǎn)生了一批有責(zé)任感和科學(xué)精神的軟科學(xué)研究隊(duì)伍，他們在軟科學(xué)的概念論述、理論體系、理論方法、結(jié)構(gòu)內(nèi)容等方面的研究不斷取得新成果，為經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的重大問題決策提供了借鑒和參考，推進(jìn)了決策的科學(xué)化和民主化。軟科學(xué)作為新生事物，其發(fā)展是一個(gè)不斷變化的過程，是伴隨著社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要而成長發(fā)展的。與此同時(shí)，人們也在決策實(shí)踐過程中不斷地豐富著軟科學(xué)的內(nèi)涵和外延。

關(guān)鍵詞：軟科學(xué)，概念，研究現(xiàn)狀，本質(zhì)規(guī)律，發(fā)展路徑

一、軟科學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

軟科學(xué)是相對于硬科學(xué)而言的，人類將對外部世界的一切知識(shí)分為兩大類：一類是硬科學(xué)，一類是軟科學(xué)。通常劃分硬科學(xué)與軟科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是以研究方法而定的。1986年7月，我國科技部第一次正式提出了中國“軟科學(xué)”的概念。與此同時(shí)，隨著“軟科學(xué)”概念的提出，我國逐漸產(chǎn)生了一批有責(zé)任感和科學(xué)精神的軟科學(xué)研究團(tuán)體和個(gè)人，隨著研究的深入也相應(yīng)出現(xiàn)了一系列與軟科學(xué)相關(guān)的期刊，如《中國軟科學(xué)》、《軟科學(xué)》、、《科學(xué)對社會(huì)的影響》等。伴隨著中國改革開放的歷史性大變革，中國軟科學(xué)也在革故鼎新中不斷取得成長發(fā)展。

二、軟科學(xué)概念闡述

對于軟科學(xué)，諸多專家學(xué)者都在試圖全面而準(zhǔn)確地詮釋其概念，期間也逐步形成了一些理論體系，但目前尚未清晰完整的定義概念。目前，對于軟科學(xué)概念的認(rèn)知主要有以下幾種：第一，從研究的對象和特點(diǎn)來詮釋軟科學(xué)。軟科學(xué)是一門綜合性極強(qiáng)、包容性極大的學(xué)科群。對此，專家學(xué)者根據(jù)軟科學(xué)的研究對象和特點(diǎn)而做出有關(guān)定義?？椎掠空J(rèn)為：軟科學(xué)是以研究人與社會(huì)系統(tǒng)、人與自然系統(tǒng)為主要對象的，并以解決政策和決策問題為目的的綜合性科學(xué)。馮之浚認(rèn)為：軟科學(xué)是一個(gè)由各種科學(xué)相互滲透而成的領(lǐng)域?qū)挿旱膶W(xué)科群。張承友認(rèn)為：軟科學(xué)是一門包括信息、管理、系統(tǒng)論、決策科學(xué)等諸多內(nèi)容的綜合性科學(xué)體系。第二，根據(jù)軟科學(xué)的研究方法而定義。就軟科學(xué)的研究方法，專家學(xué)者也給出了對于軟科學(xué)的定義。陳世軍認(rèn)為：軟科學(xué)是以系統(tǒng)科學(xué)理論方法為基礎(chǔ)，研究管理調(diào)控問題，以實(shí)現(xiàn)人工系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展。第三，相對硬科學(xué)而定義軟科學(xué)。張純成認(rèn)為：軟科學(xué)和硬科學(xué)是并生并行的，可以實(shí)證的科學(xué)屬于硬科學(xué)，不可實(shí)證的科學(xué)屬于軟科學(xué)。

三、關(guān)于軟科學(xué)的研究現(xiàn)狀

（1）軟科學(xué)研究方法的現(xiàn)狀

在軟科學(xué)的研究方法上，相關(guān)研究人員已經(jīng)掌握和運(yùn)用基本的研究方法，但對其尚未完全達(dá)成共識(shí)。馮之浚認(rèn)為：軟科學(xué)研究成果要注重整體性、時(shí)效性、層次性和預(yù)警性，為此應(yīng)對軟科學(xué)采取邏輯模型、數(shù)學(xué)模型、仿真技術(shù)的研究方法。目前我國比較普遍的軟科學(xué)研究方法主要有：傳統(tǒng)調(diào)查法、系統(tǒng)工程方法、定性與定量相結(jié)合等的綜合集成法。而馬來平等同志也指出：我國軟科學(xué)研究方法上的突出問題是方法缺席、方法膚淺、方法落后。為了從整體上提高我國軟科學(xué)研究的水平和質(zhì)量，軟科學(xué)界應(yīng)作出相應(yīng)改進(jìn)：搞好課題組的知識(shí)結(jié)構(gòu)搭配；鼓勵(lì)定量與定性的有機(jī)結(jié)合；普及系統(tǒng)科學(xué)方法；支持軟科學(xué)方面的創(chuàng)新。

（2）軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀

自1986年以來，我國各種類型的軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)相繼設(shè)立并不斷完善健全，對推進(jìn)政府決策的科學(xué)化和民主化進(jìn)程發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)業(yè)界也普遍認(rèn)為我國軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)還存在諸多問題亟待改進(jìn)。

（3）研究機(jī)構(gòu)人員的數(shù)量和質(zhì)量上的現(xiàn)狀

目前，軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員對經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)知意識(shí)薄弱、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)改革的能力偏低，人員配置也缺乏合理性，年齡結(jié)構(gòu)有老化趨勢等。魏宜瑞認(rèn)為我國軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)相關(guān)人員減少且整體素質(zhì)偏低。吳作董認(rèn)為人才投入是目前軟科學(xué)研究發(fā)展不力的瓶頸所在，并指出軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)之中專業(yè)學(xué)者比重較輕，而有的研究人員是單位臨時(shí)組成的。

（4）對軟科學(xué)的重視程度不夠

有學(xué)者認(rèn)為：大多數(shù)的軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)緊缺，而政府缺乏足夠的重視，從而使得軟科學(xué)研究進(jìn)程受到一定的限制。此外，研究項(xiàng)目的質(zhì)量也存在問題。譚萍認(rèn)為高質(zhì)量、大范圍、規(guī)范化的軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)較少，從而嚴(yán)重影響軟科學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。

四、軟科學(xué)發(fā)展路徑的探究

（1）用科學(xué)的思維闡述軟科學(xué)的概念

在軟科學(xué)產(chǎn)生以來，人們對于軟科學(xué)的概念就有不同角度或側(cè)重的闡述，始終沒有完全達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。這是新事物產(chǎn)生發(fā)展的必然階段，是伴隨著社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要而成長發(fā)展健全的。在此期間，人們也在決策實(shí)踐過程中不斷豐富著軟科學(xué)的內(nèi)涵和外延。如此現(xiàn)狀我們不必一味悲觀，應(yīng)以合理的心態(tài)來對待，同時(shí)也不能回避其不良影響。對此，業(yè)界專家學(xué)者應(yīng)繼續(xù)努力，不斷探討軟科學(xué)的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，用科學(xué)的思維闡述軟科學(xué)的概念，給公眾一個(gè)比較全面而準(zhǔn)確的認(rèn)知。

（2）本著研究科學(xué)問題的態(tài)度來對待軟科學(xué)

科學(xué)研究的目的就是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)并揭示其規(guī)律。對待軟科學(xué)也應(yīng)本著研究科學(xué)問題的態(tài)度和思路來進(jìn)行。因此，軟科學(xué)相關(guān)人員要克服當(dāng)前自身的諸多不足，深入地、科學(xué)地對軟科學(xué)進(jìn)行研究，從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中尋找其本質(zhì)，揭示其規(guī)律。同時(shí)要對軟科學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)化的研究，畢竟概念的清晰依賴于直觀指標(biāo)。另外要綜合各類科學(xué)在實(shí)踐過程中不斷豐富軟科學(xué)的內(nèi)涵和外延。

（3）對軟科學(xué)研究方法的探究

鑒于軟科學(xué)既不單純屬于人文社會(huì)科學(xué)，又不單純屬于自然科學(xué)，而是以決策中的復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題為主要研究對象。因此，對于軟科學(xué)的研究方法要建立綜合集成各類問題的不同方法進(jìn)行研究從而建立一套方法體系，這是一個(gè)系統(tǒng)工程，同時(shí)要不斷創(chuàng)新研究方法。

（4）加快軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的改革，提高其研究質(zhì)量和水平

加快軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的改革，是推進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對此，軟科學(xué)的發(fā)展需要政府重視、良好的研究環(huán)境；同時(shí)相關(guān)研究人員要加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升研究水平，促進(jìn)軟科學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)換，切實(shí)發(fā)揮其自身的作用和價(jià)值。

五、結(jié)束語

就目前我國對于軟科學(xué)的研究現(xiàn)狀，在軟科學(xué)的概念、研究方法上還不夠明確并且尚未完全達(dá)成共識(shí)，同時(shí)在研究機(jī)構(gòu)、研究人員數(shù)量和質(zhì)量、人才投入、項(xiàng)目質(zhì)量、政府態(tài)度等方面還存在諸多缺陷，這些因素都不同程度地制約了我國軟科學(xué)的穩(wěn)健發(fā)展。對此，有關(guān)專家學(xué)者應(yīng)本著研究科學(xué)問題的態(tài)度來對待軟科學(xué)，用科學(xué)的思維闡述軟科學(xué)的概念給公眾一個(gè)比較全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，政府要注重結(jié)合軟科學(xué)相關(guān)人員推進(jìn)軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的改革，軟科學(xué)研究者自身要不斷改進(jìn)自己、創(chuàng)新研究方法從而提高其研究質(zhì)量和水平，促進(jìn)軟科學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)換，切實(shí)發(fā)揮其自身的作用和價(jià)值。

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