李昕妍

摘要：大學時代是大學生思想政治觀點、人格品行和學識形成的關(guān)鍵時期，受社會環(huán)境的影響較大，這其中有積極的也有消極的。高校輔導員如何開展工作才能真正做到成為學生的領(lǐng)路人是我們要研究的問題。

關(guān)鍵詞：新時代；思想政治教育工作；創(chuàng)新研究

高校的學生正像毛主席所說的“是早上八九點鐘的太陽”，富有朝氣。因此，鍛造他們是一項偉大的工作。而肩負這項關(guān)系到中華民族偉大復興的艱巨任務的就是我們輔導員老師，面對新時期的壓力，他們扛起中華民族的希望，所以高校輔導員要提高自己的思想政治水平，跟上時代的腳步，創(chuàng)新高校學生的思想政治教育工作，使其順利且有效地進行。

1大學生思想政治教育工作中的新問題

1.1 國外思想的沖擊

大學生的世界觀、人生觀、價值觀還未完全成熟，外界的一些觀點、理念很容易影響大學生的思想態(tài)度。隨著我國改革開放不斷深入，不僅國外的先進科學技術(shù)引進國內(nèi)，而且國外尤其是西方一些文化思想意識也不斷的涌向國內(nèi)，一些不良思潮很容易誘使青年大學生思想偏激甚至是行為偏激，再加之國內(nèi)社會也在發(fā)生著劇烈變化，大學生很容易受到迷惑和影響，使得大學生對待社會、對待黨和國家的思想態(tài)度比較激進或是偏執(zhí)，因此只有不斷加強對大學生的思想政治教育，才能幫助大學生樹立正確的理想信仰和觀念，不斷健全人格。

1.2 網(wǎng)絡傳播的影響

當今時代，信息技術(shù)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)遍布生活的各個方面，大學生是接觸網(wǎng)絡時間較長的群體，互聯(lián)網(wǎng)極大地豐富了學生的生活，學生借助于網(wǎng)絡也比較方便接觸各種信息，實現(xiàn)了資源共享，并且現(xiàn)在的社交軟件緊密聯(lián)系著社交圈內(nèi)的各種朋友，更方便了相互之間的聯(lián)系和交流。但與此同時，網(wǎng)絡也是一把雙刃劍，帶給學生大量有用信息的同時，網(wǎng)絡也能夠傳播很多負面的不良信息，模糊甚至歪曲大學生的思想政治信念、價值取向和理想追求。因此，面對網(wǎng)絡的信息化傳播給學生思想政治教育工作帶來的新課題，高校應該不斷加強大學生的思想政治教育工作，更新工作理念，創(chuàng)新工作方法，提高網(wǎng)絡安全意識教育，以幫助大學生提高辨別是非、辨別好壞信息的能力，不斷加強大學生樹立正確的政治信仰。

1.3 就業(yè)形勢的影響

隨著高校畢業(yè)生的逐年增多，而相應的就業(yè)崗位沒有同比增長，大學生畢業(yè)生的就業(yè)形勢越來越嚴峻。很多大學生畢業(yè)后找不到合適的工作，相應的給一部分大學生帶來很嚴重的心理壓力，尤其是心理素質(zhì)比較差的大學生，因為就業(yè)形勢比較嚴峻，就有可能對社會產(chǎn)生負面的失望的心理，思想更極端一點的甚至動搖自己的政治信仰。因此，對當代大學生進行艱苦奮斗、愛國主義精神、社會主義核心價值觀等思想政治教育是十分必要和緊迫的。

2高校輔導員開展思想政治教育工作的思路

2.1 輔導員要具備問題意識

所謂問題意識，指的是高校輔導員要具備一定的憂患意識，并對學生在日常生活中出現(xiàn)的實際問題給予積極的解決。首先，尤其要注意日常學習和生活中可能出現(xiàn)的問題，同時要采用一定的積極措施加以預防。其次，對于大學生發(fā)生的實際問題，輔導員要積極地給予幫助，畢竟大學生的心理還不是很成熟，社會經(jīng)驗也不豐富，遇到一些問題和麻煩，可能會措手不及，所以輔導員要樹立一種問題意識，多多關(guān)注大學生。

2.2 輔導員要具備責任意識

這里的責任意識，包括兩個方面，一個是輔導員自身要有責任意識，另一個是輔導員要積極幫助大學生樹立責任意識。大學生的思想政治教育工作難度很大，因為人是復雜的，人心是看不見摸不著的，研究大學生的心理、思想，是需要付出很大的努力，掌握一定的技巧的。但最基本的，是輔導員首先要具備責任意識，充分重視學生的思想政治教育工作，增強責任意識，才能更加積極地做好學生思想教育工作。另外，對于學生的責任意識，輔導員也要加以重視，現(xiàn)在的大學生獨生子女居多，普遍的責任意識較差，輔導員要認清這一現(xiàn)象，在實際工作中幫助大學生逐漸樹立強烈的責任意識。

2.3 輔導員要具備服務意識

高校輔導員是學生的管理者，同時也是教育者，輔導員要具備為學生服務的意識，盡可能去了解和關(guān)心學生，保持和學生之間的平等，不能強制學生做一些事情，若是有意義的事，要巧妙的說服和引導，讓學生自己意識到事情的重要性。所以說，在大學生的思想政治教育工作中，輔導員要有“以人為本”的理念，多多站在學生的角度思考問題，不斷增強為學生服務的意識。

3高校輔導員工作的創(chuàng)新化

3.1轉(zhuǎn)變教育觀念

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的、與時俱進的人才培養(yǎng)觀。新形勢下，由于經(jīng)濟帶來的對人才的競爭，現(xiàn)代教育模式已由應試教育慢慢轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。因此，作為高校學生思想政治最重要的教育者，輔導員必須順應時代發(fā)展的需求，結(jié)合工作實際不斷轉(zhuǎn)變改進教育管理觀念，明確自己在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面的重要作用。

3.2改進管理理念

首先，無論是高校的工作還是學生的管理工作，必須樹立以學生為中心的思想，將“一切為學生、為一切學生、為學生一切”作為首要的工作。做到平易近人拉近與學生的距離，努力做好學生的良師益友，為學生樹立值得學習的榜樣。

3.3學生管理工作必須做到民主、平等

在工作中做到公平、公正地對待每一位學生，堅持以學生為本的原則，尊重和保護學生的權(quán)利，做到剛?cè)嵯酀⒍魍⑹?、有管有放，盡最大可能提高學生的自身能力，盡最大努力促進學生的全面發(fā)展，進而構(gòu)建一個和諧友好的校園環(huán)境。

總之，作為高校輔導員要具有工匠精神，做事精益求精，持之以恒，甘于奉獻，愛崗敬業(yè)，守正創(chuàng)新，要不斷思考、不斷嘗試、不斷創(chuàng)新?；谛聲r代下的高校思想政治輔導員工作是機遇也是挑戰(zhàn)，高校思想政治輔導員應該不斷完善自我，認真學習社會主義核心價值觀，努力學習專業(yè)知識，按照時代的要求，結(jié)合學生的思想特點，有針對性地做好思想政治教育工作，為培養(yǎng)具有遠大理想、勤奮學習、艱苦創(chuàng)業(yè)、道德高尚的社會主義接班人而努力。

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