王開(kāi)莉+李文華

【摘要】在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，本文對(duì)當(dāng)代高校馬克思主義信仰水平進(jìn)行了實(shí)證分析。整體而言，雖然教師和學(xué)生的馬克思主義信仰水平良好，但是師生中堅(jiān)定的馬克思主義信仰者較少，信仰態(tài)度與信仰行為不完全一致。

【關(guān)鍵詞】高校教育 馬克思主義信仰 信仰水平

【中圖分類(lèi)號(hào)】A81

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

問(wèn)卷調(diào)查的基本情況

高校思政課（思想政治理論課簡(jiǎn)稱思政課，以下同）專任教師問(wèn)卷包含三方面內(nèi)容：個(gè)人及信仰的基本情況、馬克思主義信仰的基本情況、馬克思主義信仰教育的基本情況。此卷面向全國(guó)高校，共投放了260份，主要包括北京、廣西、海南、河南、山東、重慶、四川等。每個(gè)高校所投問(wèn)卷較少，1至10份之間。本次共回收247份，回收率為95%，其中21份無(wú)效，最終以226份為問(wèn)卷樣本。

學(xué)生問(wèn)卷包括個(gè)人基本情況，學(xué)習(xí)、接受馬克思主義信仰教育的基本情況，馬克思主義理論掌握情況，馬克思主義信仰情況四方面。本次在全國(guó)投放了2000份問(wèn)卷，涵蓋東西中部，含北京、天津、山東、安徽、重慶、四川等省市的各層次院校，包括藝術(shù)、體育、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)、商務(wù)等專業(yè)。本次共回收1925份，回收率96.3%，其中260份無(wú)效，最終以1665份為問(wèn)卷樣本。

師生馬克思主義信仰水平有憂有喜、喜憂參半

師生均能理解信仰的重要意義。要了解師生馬克思主義信仰的整體水平，首先要了解師生對(duì)信仰意義的認(rèn)同情況。在教師卷中，對(duì)于“您如何評(píng)價(jià)信仰對(duì)于人生的意義”，一共有203人選擇了“有信仰可以提升人生境界”，占比高達(dá)89.8%；另有13人選擇了“有信仰可以保佑自己人生幸?！?，占比5.8%；兩項(xiàng)累積高達(dá)95.6%。在學(xué)生卷中，對(duì)于“信仰于人生有著重大的意義”，選“非常確信”的占26.5%，選“比較確信”的占44.7%，兩項(xiàng)累積占71.2%，高出“不太確信”和“不確信”的累積和42.5個(gè)百分點(diǎn)?？梢?jiàn)，大多數(shù)師生均認(rèn)識(shí)到信仰的意義。信仰并不是可有可無(wú)，信仰是人們的指揮與調(diào)控中心，沒(méi)有這個(gè)中心，整個(gè)人的身體和靈魂就會(huì)紊亂與枯竭。

師生馬克思主義信仰水平總體良好，但所存問(wèn)題不容小覷。第一，專任教師馬克思主義信仰水平整體值得肯定，但存在的問(wèn)題不容樂(lè)觀。為獲得較準(zhǔn)確信息，在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，就“馬克思主義信仰的基本情況”部分盡量避免直接提問(wèn)，而盡量通過(guò)相關(guān)問(wèn)題佐證。雖然這樣設(shè)計(jì)的問(wèn)卷信度較高，但是給問(wèn)卷分析帶來(lái)了難度。為此，在問(wèn)卷錄入中，將能夠顯示思政課教師信仰水平的問(wèn)題賦值。選項(xiàng)賦值區(qū)間為0到3分，完全正相關(guān)，賦值3分；完全負(fù)相關(guān)，賦值0分；介于二者之間，賦值1到2分。具體賦值如下：

A13.要是可以選擇，您選擇哪個(gè)作為自己的信仰？共產(chǎn)主義3分，宗教、民間信仰、金錢(qián)、享樂(lè)、其他各項(xiàng)均為0分；A15.您的人生追求是什么？為更多的人服務(wù)3分，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值2分，掙更多的錢(qián)、獲得更高的職位、開(kāi)心過(guò)生活、其他各項(xiàng)均為0分；A16.如果您不是中共黨員，您是否想加入中國(guó)共產(chǎn)黨？是3分，否0分；B01.您認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度如何？?jī)?yōu)小于劣3分，優(yōu)劣相當(dāng)1分，不知道2分，優(yōu)大于劣0分；B02.您認(rèn)為馬克思主義過(guò)時(shí)沒(méi)有？沒(méi)有過(guò)時(shí)4分，有點(diǎn)過(guò)時(shí)3分，有些過(guò)時(shí)2分，完全過(guò)時(shí)0分（選項(xiàng)之間是層層遞進(jìn)而非非此即彼的關(guān)系，因而突破了最高分3分的賦值限制，賦值最高分為4分）；B09.您會(huì)在微信、微博、QQ里發(fā)帖表達(dá)自己的馬克思主義觀點(diǎn)嗎？經(jīng)常3分，偶爾2分，其他1分，不會(huì)0分；B08.您在微信、微博上，會(huì)主動(dòng)傳播一些馬克思主義理論的文章嗎？B10.作為高校教師，您是否會(huì)在教師圈子之外談?wù)撚嘘P(guān)馬克思主義方面的問(wèn)題？B11.您作為家長(zhǎng)或準(zhǔn)家長(zhǎng)，您會(huì)有意識(shí)地向您的孩子灌輸馬克思主義理論的相關(guān)知識(shí)嗎？此3題選擇經(jīng)常為3分，偶爾2分，根本不0分；B12.您覺(jué)得周?chē)耐掠袌?jiān)定的馬克思主義信仰嗎？全有3分，部分有2分，不清楚1分，全無(wú)0分；C01.您在思想政治教育理論課堂上會(huì)講信仰、馬克思主義信仰話語(yǔ)體系嗎？會(huì)2分，不會(huì)0分。

匯總各題最高分及最低分，從理論上得出教師馬克思主義信仰水平介于0—33分之間，經(jīng)過(guò)選項(xiàng)賦值后，實(shí)際得分介于5—32分之間。轉(zhuǎn)換為百分制，最高分為96.97分，最低分為15.2分。其中，90分以上的（29.7對(duì)應(yīng)90分）優(yōu)秀人數(shù)為10人，占4.4%；80—89分（26.4對(duì)應(yīng)80分）優(yōu)良人數(shù)為49人，占比21.7%；60～79分（19.8對(duì)應(yīng)60分）為96人，占比42.5%；60分以下（對(duì)應(yīng)分19.8以下）為71人，占比31.4%。如果放寬統(tǒng)計(jì)，將接近及額的19分的13人也計(jì)入，則有168人及額，占比74.3%。這說(shuō)明大多數(shù)思政課專任教師的馬克思主義信仰水平值得肯定。但也存在著一些不可忽視的問(wèn)題：

首先，專任教師中堅(jiān)定的馬克思主義信仰者人數(shù)較少。在226位被調(diào)研者中，雖有168位信仰分及額，但是優(yōu)良率不高。在168位中，90分以上共10人，占比4.4%，在及額人數(shù)中占比6.0%；80—89分共49人，占比21.7%，在及額人數(shù)中占比29.2%；將前兩個(gè)占比按類(lèi)別分別相加，可知優(yōu)、良人數(shù)59人占全部調(diào)研人數(shù)的26.1%，占及額人數(shù)的35.2%。100%減去放寬了的及額率74.3%，得出不及額率為25.7%。26.1%意味著占全部人數(shù)超過(guò)1/4的教師是堅(jiān)定的馬克思主義信仰者，25.7%代表著占全部人數(shù)1/4左右的教師不是馬克思主義者。100%扣除26.1%的優(yōu)良率和25.7%不及額率，結(jié)果為48.2%。這說(shuō)明48.2%的教師是馬克思主義信仰者，但堅(jiān)定性不強(qiáng)。以上三個(gè)百分比綜合起來(lái)共同說(shuō)明了具有堅(jiān)定馬克思主義信仰的思政課專任教師人數(shù)較少。

其次，信仰馬克思主義的實(shí)踐行為需要加強(qiáng)。如上所述，有48.2%的教師是馬克思主義信仰者，但是他們的信仰存在著明顯的自我沖突，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？主要是因?yàn)橛靡宰糇C馬克思主義信仰水平的題目是一種態(tài)度或口號(hào)似的相對(duì)直接的問(wèn)題，其分值高低并不能完全代表教師真實(shí)的信仰水平。然而，在隨后的佐證中，教師的選擇不太樂(lè)觀。比如：endprint

B01.評(píng)價(jià)發(fā)達(dá)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度，有82人選擇“優(yōu)劣相當(dāng)”，占比36.3%；68人選擇“優(yōu)大于劣”，占比30.1%；31人選擇“不知道”，占比13.7%；只有45人選擇“優(yōu)小于劣”，占比19.9%。選擇“不知道”或是真不知，或是不便真實(shí)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，采用模糊作答掩飾?？鄢?5人“優(yōu)小于劣”，181人對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)制度或持肯定或持不反對(duì)或持模糊的態(tài)度，高達(dá)80.1%，這個(gè)數(shù)據(jù)相當(dāng)值得警惕。

B09.是否發(fā)帖表達(dá)馬克思主義觀點(diǎn)？選擇“經(jīng)?！?8人，占比21.2%；B11.是否向自己的孩子灌輸馬克思主義？選擇“經(jīng)常會(huì)”56人，占比24.8%，兩題均略低于26.1%優(yōu)良率。B10.是否在教師圈外談?wù)擇R克思主義？選擇“經(jīng)常會(huì)”59人，占比26.1%，恰好與26.1%優(yōu)良率一致；B08.是否主動(dòng)傳播馬克思主義？選擇“經(jīng)常會(huì)"68人，占比30.1%，略高于26.1%優(yōu)良率。

B12.同事是否有堅(jiān)定的馬克思主義信仰？?jī)H有16人選擇“全有”，占比7.1%，遠(yuǎn)低于26.1%優(yōu)良率；選擇“部分有”73人，選擇“全無(wú)”61人，選擇“不清楚”76人。從哲學(xué)上講，主客體之間是相互轉(zhuǎn)換的，你在看別人，別人也在看你，因而此問(wèn)題比較具有代表性。

以上說(shuō)明，即使48.2%的教師持有馬克思主義信仰，但并不十分堅(jiān)定，經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。即使是26.1%的堅(jiān)定馬克思主義信仰者，在信仰的實(shí)踐行為上也需要加強(qiáng)，這一點(diǎn)需引起深刻反思與重視。

第二，當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義信仰水平整體較好，但有標(biāo)簽化傾向。學(xué)生卷彰顯馬克思主義信仰水平的問(wèn)題支大多是四個(gè)：非常確信、比較確信、不太確信、不確信，即使不賦值也便于統(tǒng)計(jì)，于是本文直接借用SPSS中的頻率描述表并將之整合得出當(dāng)代大學(xué)生的總體馬克思主義信仰水平。具體如下：

D05.西方的自由、民主、平等等普世價(jià)值很好；D06.高福利的瑞典民主社會(huì)主義模式很好；D07.西方的憲政民主很好。此3題非常確信、比較確信以及二者累積百分比分別為8.5%、37.4%、45.9%；12.2%、44.4%、56.6%；16.4%、51.7%、68.1%。D09.如果我不是黨員，我想加入中國(guó)共產(chǎn)黨；D10.馬克思主義理論是科學(xué)的；D11.馬克思主義是人民的歷史的選擇；D12.馬克思主義沒(méi)過(guò)時(shí)，具有長(zhǎng)久的生命力；D13.馬克思主義的指導(dǎo)地位不能動(dòng)搖；D14.馬克思主義引領(lǐng)我們的生活越來(lái)越好；D15.馬克思主義對(duì)我有很大幫助；D16.共產(chǎn)主義理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)；D17.在公眾場(chǎng)合聽(tīng)到一些反馬克思主義的言論，我會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，捍衛(wèi)馬克思主義；D18.我會(huì)成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者。此10題非常確信、比較確信以及二者累積的百分比分別為：35%、38%、73%；27.6%、46.8%、74.4%；30.9%、48%、78.9%；32.3%、45.9%、78.2%；31.5%、45.6%、77.1%；28.2%、47.6%、75.8%；23.9%、42.3%、66.2%；24.1%、43.6%、67.7%；15.4%、35.7%、51.1%；20.4%、37.4%、57.8%。D20.您的人生追求是什么？共5個(gè)選項(xiàng)，其中“實(shí)現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值”與其他4個(gè)選項(xiàng)是沖突關(guān)系，因此將其劃入“非常確信”，把掙更多的錢(qián)、獲得更高的職位與權(quán)力、享樂(lè)、其他四項(xiàng)列入“不確信”。非常確信、比較確信以及二者累積的百分比分別為：48%、0%、48%。將以上14題的3個(gè)百分比分類(lèi)平均，得出非常確信平均達(dá)25.3%，比較確信平均達(dá)40.3%，兩項(xiàng)累積平均達(dá)65.6%。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生的馬克思主義信仰水平整體較高，主流積極向上，但也存在著一定的問(wèn)題。

首先，信仰態(tài)度與信仰行為并不完全一致。D17.對(duì)反馬克思主義的言論是否據(jù)理力爭(zhēng)？選擇“非常確信”占15.4%，低于平均水平近10個(gè)百分點(diǎn)，選擇“比較確信”占35.7%，也低于平均水平近5個(gè)百分點(diǎn)。這說(shuō)明信仰態(tài)度與信仰行為并不完全一致，信仰態(tài)度具有標(biāo)簽化和符號(hào)化傾向，在馬克思主義信仰教育中務(wù)必要加強(qiáng)行為教育、實(shí)踐教育。

其次，認(rèn)知模糊、價(jià)值多元導(dǎo)致信仰堅(jiān)定性薄弱。D05.西方的自由、民主、平等等普世價(jià)值很好，考查的是思想上層建筑；D07.西方的憲政民主很好，考查的是政治上層建筑。此2題均關(guān)涉西方的上層建筑，思想上層建筑引領(lǐng)著政治上層建筑，政治上層建筑鞏固著思想上層建筑，二者調(diào)查數(shù)據(jù)應(yīng)大致相當(dāng)。但“不確信”和“不太確信”之和分別是45.9%和68.1%，相差近23%。這兩題的前后選擇不一致，說(shuō)明大學(xué)生對(duì)資本主義的認(rèn)識(shí)較模糊，進(jìn)而影響馬克思主義信仰的樹(shù)立與堅(jiān)持。這個(gè)結(jié)論可從C17.社會(huì)主義、資本主義本質(zhì)區(qū)別一題得到確證，選擇“一般了解”為35.4%，選擇“不了解”為9.2%，兩項(xiàng)累積達(dá)44.6%，而選擇“非常了解”和“比較了解”的占比累積僅達(dá)55.4%。應(yīng)該說(shuō)，大學(xué)生們經(jīng)過(guò)高中、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)主義與資本主義的區(qū)別應(yīng)非常了解，但數(shù)據(jù)顯示的情況不盡如人意。

在D18中，累積57.7%的同學(xué)選擇了“我會(huì)成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者”。這說(shuō)明大多數(shù)同學(xué)具有馬克思主義信仰，但是不夠堅(jiān)定。在D02中，選擇“非常崇拜”“比較崇拜”影星、歌星的高達(dá)40.2%，而38.9%持“無(wú)所謂”態(tài)度；在D03中選擇“非常確信”“比較確信”星座、命運(yùn)的達(dá)30.6%；在D04中選擇“非常喜歡”“比較喜歡”穿越劇的達(dá)37.7%；在D06中有43.4%“非常確信”“比較確信”高福利的瑞典民主社會(huì)主義模式；在D08中有27.9%“非常確信”“比較確信”寧愿在寶馬車(chē)內(nèi)哭，不愿在自行車(chē)后笑；在D20中，選擇“掙更多的錢(qián)”“獲得更高的職位與權(quán)力”“享樂(lè)”等的高達(dá)52%?？梢?jiàn)，社會(huì)上存在的拜金主義、歷史虛無(wú)主義、享樂(lè)主義、民主社會(huì)主義、普世價(jià)值以及宿命論、影星、歌星等如洶涌潮水般席卷著當(dāng)代大學(xué)生，使他們無(wú)處可逃。價(jià)值多元化使大學(xué)生們所受的誘惑較多，是導(dǎo)致信仰薄弱的原因之一。endprint