秦陳

班會(huì)開場(chǎng)白：

他們也曾擁有光，擁有色彩，擁有目之所及的一切。10月15日是國(guó)際盲人日。你有沒有遇到過盲人，遇到盲人以后你是怎么做的，身邊的人又是怎么做的，寫寫你的想法和看法。

（一）美國(guó)作家海倫·凱勒一歲半的時(shí)候，命運(yùn)將她推進(jìn)了無聲無色的深淵中，可她并沒有向命運(yùn)屈服，而是學(xué)會(huì)了用雙手感知萬物，用心體會(huì)人生的精彩。當(dāng)她被榮譽(yù)的光環(huán)包圍時(shí)，還不忘去溫暖他人。她的自強(qiáng)不息感動(dòng)著我們每一個(gè)人。（龔易倫）

（二）二胡演奏家阿炳窮困潦倒，依然創(chuàng)作出了膾炙人口的二胡曲《二泉映月》。此曲意境深邃，以委婉流暢、跌宕起伏的旋律，抒發(fā)辛酸悲抑之情，而又別具清勁堅(jiān)韌的品格，有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。阿炳眼盲心不盲，用音樂影響了整個(gè)世界。（黃鈺雯）

（三）舅公是位盲人，在福利廠工作，可他還資助著身邊一位孤寡老人。老人沒有子女，年事已高，平時(shí)靠撿垃圾為生。舅公發(fā)了工資，總會(huì)給他買上一些吃的。老人生病了，舅公就請(qǐng)人送他去醫(yī)院，然后默默地陪著。我打心眼兒里敬重舅公?。S俊皓）

（四）小區(qū)門口經(jīng)常坐著一位老爺爺，聽說他小時(shí)候生了場(chǎng)病，然后就失明了。但他有手絕活兒，那就是修鞋子。那次我找他補(bǔ)鞋，他熱情地讓我坐在旁邊的小矮凳上。當(dāng)他艱難地扭動(dòng)身軀去拿工具時(shí)，我想去幫他，他微笑著說：“我可以的！”（成易昂）

（五）我體驗(yàn)了一回當(dāng)盲人。閉上眼睛，眼前一片漆黑，伸手不見五指。才剛剛堅(jiān)持了幾分鐘，我就撐不住了，不得不睜開雙眼。這讓我體會(huì)到了光明的可貴、現(xiàn)在美好生活的來之不易，我們應(yīng)該好好保護(hù)自己的眼睛?。徿幒蹋?/p>

（六）我找了條絲巾掩住眼睛，頓時(shí)眼前黑乎乎的，平時(shí)晚上睡覺還要開燈的我心里充滿了恐懼，只能像蝸牛一樣慢慢地向前移動(dòng)。弟弟的可愛臉龐、爸爸媽媽的關(guān)切眼神也看不見了。哎呀，不要啦，這種黑暗生活對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是折磨。（陳瑾坤）

（七）閉上眼睛后，我什么都看不見，只能拿著根小竹竿邊敲邊走。突然我被什么東西給絆倒了，摔了個(gè)嘴啃泥，鼻子一酸，聞到了血腥味。我兩手撐著地慢慢地爬起來，抬著頭不讓血流出來。真希望有個(gè)人能扶著我?。ㄌ涨劐|）

（八）“你會(huì)不會(huì)走路，長(zhǎng)沒長(zhǎng)眼睛?。俊蹦吧⒁檀潭暮奥暣蚱屏酥形绲膶庫o。中年叔叔撐著竹竿艱難地爬了起來，不停地彎腰鞠躬：“對(duì)不起，對(duì)不起，我……我看不見。你沒有受傷吧？”“原來是個(gè)瞎子，算我倒霉！”阿姨罵罵咧咧，轉(zhuǎn)身便走。我站在那里，鄙視地看了一眼那位阿姨，急忙扶起那位中年叔叔。（黃錚依）

（九）盲人生活在黑暗的世界里，見不到光明，是多么無助和孤獨(dú)哇！少一點(diǎn)兒冷漠，少一點(diǎn)兒歧視，在他們需要幫助時(shí)，讓我們伸出愛的雙臂，擦亮黑暗的雙眸，讓陽光照亮盲人的心靈，世界將因此充滿溫暖。（徐贊彧）

（十）北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，公園里，一個(gè)瘦削的盲人正在拉著二胡。那聲音時(shí)而激昂，時(shí)而悲傷，仿佛在向我們傾訴著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。這時(shí)，一位小朋友停下腳步，往他的瓷碗里放下了兩枚硬幣。這不僅僅是同情，更是對(duì)盲人勞動(dòng)的尊重。（倪偉博）

教師的話：

我們無法代替他們遨游書海、欣賞美景，但只要有一顆想幫助他們的心，一筆小小的善款，一次熱心的指路，一個(gè)關(guān)切的擁抱……都是我們能獻(xiàn)給盲人的最好禮物。他們眼前的黑暗無法驅(qū)散，那我們就在他們心中升起一輪太陽，照亮他們前方的路。endprint