■ 文 萍萍

在教育孩子方面，外國的父母更清楚孩子是獨立的生命個體，不是父母的附屬物，所以他們更愿意順其自然，不去干預孩子的成長。現(xiàn)在舍得放手，孩子將來才會更快的適應社會，父母將來才會放心。

這幾年常帶孩子出去旅游，陸陸續(xù)續(xù)接觸過不同國家的人，觀察他們對待孩子的方式，我發(fā)現(xiàn)中國父母最舍不得“放手”。

在泰國北部旅游時，與一群西班牙人在酒店游泳池待了大半天。有兩個西班牙小女孩，妹妹大概不到4歲，姐姐10歲左右。泳池里，姐姐一會兒蛙泳，一會兒蝶泳，一會兒又潛水，妹妹在姐姐的指導下，奮力把頭扎進水里也能游兩三米。姐姐教了一會兒妹妹就自己游開了，妹妹不甘示弱也自己游了起來，但游著游著就離開了池邊，在水里撲騰著狠狠地喝了好幾口水，才終于抓到泳池邊緣爬出水面。小姑娘的父母一直在餐桌旁悠然地喝著咖啡，既沒有過去安慰妹妹，也沒有責備姐姐。妹妹沒有哭，轉身繼續(xù)學，而姐姐根本就不知道剛剛發(fā)生的事情，依然快樂地游著。

我想如果是中國的父母，往往會立刻沖過去關心妹妹，反復講游泳的危險，甚至讓她以后害怕游泳；也會因為妹妹嗆水而責備姐姐，以至于姐姐以后都不敢自由地玩耍，隨時都要負擔起照看妹妹的責任。而這對西班牙父母看似對泳池發(fā)生的事情視而不見，其實是放手讓孩子自己去爭取生存的機會。

聯(lián)想到曾經(jīng)在網(wǎng)絡上看到的一幕：三個家長一齊“摁”著剛學完芭蕾舞的小姑娘做英語作業(yè)，一會兒要求孩子站姿，一會兒責怪孩子發(fā)音不準，一會兒爸爸急了，一會兒奶奶又說她精神不集中，一會兒媽媽又在旁邊提示……淚水直在小姑娘眼里打轉，聲音直顫抖。好不容易背完了英語，三個人又一起上去幫孩子穿衣服，孩子就像個任人擺弄的小木偶。

生活中的許多事情都可以讓孩子自己處理，寫作業(yè)、收拾個人物品、運動、做家務、處理和其他小朋友的矛盾等。雖然他們在剛開始時也許做得不盡如人意，但只要父母舍得放手，給他們練習的機會，做多了就習慣了，也就做順了。

紀伯倫說：“你的兒女，其實不是你的兒女，他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身旁，卻并不屬于你。你可以給與他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。”

在教育孩子方面，外國的父母更清楚孩子是獨立的生命個體，不是父母的附屬物，所以他們更愿意順其自然，不去干預孩子的成長。現(xiàn)在舍得放手，孩子將來才會更快的適應社會，父母將來才會放心。