遼寧省本溪市第十三中學(xué) 李 偉

2015年北京高考語(yǔ)文試題出了一道很難的判斷題。試卷的文言文部分的最后一節(jié)講了這樣一個(gè)故事。春秋時(shí)，墨者的一位巨子居秦，他的兒子殺了一個(gè)人。秦惠王說(shuō)：“先生年紀(jì)大了，又沒(méi)有別的兒子。我已給官吏下了令，不要?dú)⑺税伞！本拮雍懿煌?，于是秦?guó)殺了他的兒子。接著文章對(duì)此評(píng)論認(rèn)為巨子可謂公矣。試題的那句話是“忍所私以行大義”。句子的“忍”字做A意容忍B意忍耐C意對(duì)……狠心D意抑制的四個(gè)選項(xiàng)中的哪一個(gè)講。據(jù)我的一位在北京教書(shū)的朋友說(shuō)，大多數(shù)考生答錯(cuò)了，沒(méi)有得分。

“忍”字出現(xiàn)較早，甲骨文、金文都可見(jiàn)到。它是個(gè)初文，會(huì)意字，把刀放在心上。因此《說(shuō)文》說(shuō)它的字義是怒也。但這個(gè)字在春秋晚期，已經(jīng)開(kāi)始有了變化。變成把刀放在心上也要忍著，這就成了“容忍”“忍耐”的詞義，如《論語(yǔ)》“是可忍，孰不可忍”譯成：“這個(gè)事可以忍耐的話，還有什么事不可以忍耐的?！币簿驮谶@個(gè)時(shí)期，忍當(dāng)憤怒講的詞義也在變化，變成了狠心。如《詩(shī)經(jīng)》“維彼忍心，是顧是復(fù)?！弊g文是“那個(gè)人太狠心了，沒(méi)有顧慮，不反復(fù)考慮?！焙髞?lái)，這兩種詞義，都按照自己的詞義引申下去。但“容忍”“忍耐”這種詞義占了上風(fēng)，以致于在元明以下以及現(xiàn)代漢語(yǔ)里，“忍”字幾乎很少當(dāng)“狠心”講。只是在現(xiàn)代口語(yǔ)里還有：“你就真忍心這么做”當(dāng)做“狠心”講。這就無(wú)怪乎許多考生答錯(cuò)了。該題的正確答案是C。在我國(guó)的訓(xùn)詁學(xué)中（訓(xùn)詁學(xué)，就是如何確定古文字義的學(xué)問(wèn)），像這樣的例證，叫做“反義”為訓(xùn)。如“徂”字，字義是“往”，但有時(shí)卻又是“停止”《詩(shī)經(jīng)》中“我征徂西，至于艽野”譯文是“我出征往西走，到達(dá)了艽野?！钡瑫r(shí)這個(gè)“徂”字，也當(dāng)停止講。如《詩(shī)經(jīng)》“自堂徂基，自羊徂?！弊g文是“從上堂到門(mén)檻，從羊到牛?！庇秩纭皝y”字，它的字義是當(dāng)混亂無(wú)秩序講，但有時(shí)卻當(dāng)“治”“有秩序”“不混亂”講。如《莊子》“世祈乎亂，孰弊弊焉以天下為事。”譯文是“天下的人都希望得到治理，有誰(shuí)對(duì)天下的事苦苦經(jīng)營(yíng)。”“亂”字當(dāng)“治”講吧。《左傳》“余有亂臣十人，同心同德?！边@里的亂臣是治世之臣。這種有趣的語(yǔ)言現(xiàn)象，不僅古漢語(yǔ)里有，就是現(xiàn)代漢語(yǔ)也不乏見(jiàn)。年輕的女子往往稱自己心儀的愛(ài)人叫冤家就是一例。