站在課程改革的新起點(diǎn)，“核心素養(yǎng)”撲面而來，“為核心素養(yǎng)而教”的教學(xué)理念怎樣落實(shí)到具體的教學(xué)行為中是我一直以來在思考的問題，但是疑惑很多……直到我遇到《江蘇教育》。這本期刊中既有理論指引的“專題”，也有教學(xué)建議的“課程與教學(xué)”，更有吐露教育心聲的“隨筆·札記”。每每翻閱，感悟頗多，長(zhǎng)久以來縈繞在我心頭的迷霧逐漸散去，教學(xué)行為也在逐漸優(yōu)化。相識(shí)是一種緣分，相交是一種欣賞，相守是一種執(zhí)著。愿你我攜手，且夢(mèng)且思，亦讀亦行，邊走邊唱！