讀了《江蘇教育》2018年第6期的專題“全息閱讀:為兒童打開一個(gè)新世界”后,筆者由衷地贊賞江蘇省常州市新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)在課外閱讀方面進(jìn)行的探索。該校的全息閱讀關(guān)注兒童自身發(fā)展和精神成長(zhǎng)的需要，用多樣的教與學(xué)的方式，整合了豐富的資源，以促進(jìn)兒童閱讀，立意深，指向遠(yuǎn)。這種群集智慧、和諧共進(jìn)的局面令人羨慕！全息閱讀不僅立意深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，更難能可貴的是，該校在實(shí)踐中探尋出了一條切實(shí)可行的路徑，并結(jié)出了豐碩的成果，這種既“仰望天空”又“腳踏實(shí)地”的實(shí)干、能干精神，讓人欽佩。全息閱讀，為兒童打開了一個(gè)新世界，也為正在進(jìn)行閱讀教學(xué)實(shí)踐的教師打開了一個(gè)新的世界。

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