葉敏 宿松城關(guān)初級中學(xué)

核心素養(yǎng)下對體育方面進行的研究，不僅能夠使體育學(xué)科進行一定的長足發(fā)展，同時還能夠與學(xué)生進行密切的結(jié)合，在現(xiàn)實生活中發(fā)揮著巨大的作用，能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的方向進行一定的指引，促進學(xué)生的全面持續(xù)的發(fā)展。在實際的實踐中，使學(xué)生們的體育的知識同心理的素質(zhì)共同在核心素養(yǎng)下進行培養(yǎng)，更能夠使體育這門學(xué)科真正的意義使學(xué)生們得到理解。讓學(xué)生們不斷的在學(xué)習(xí)和體會中得到成長，充分的發(fā)揮自己的潛力。

一、核心素養(yǎng)的主要內(nèi)涵

核心素養(yǎng)的主要內(nèi)涵是指學(xué)生在學(xué)習(xí)和自身成長的過程中能夠。不斷的去適應(yīng)社會，經(jīng)過學(xué)校的教育最終成長成社會所需要的人才[1]。它的主要內(nèi)容有一定的知識技能，有一定的價值訴求，而且自身還有一定的情感的態(tài)度。只有具備了這三樣的東西，才能夠使良好的素質(zhì)伴隨學(xué)生的終生。這三個過程有階段性，教師需要幫助學(xué)生們把握各個階段所需要發(fā)展的內(nèi)容。具體的內(nèi)容是教師們在進行教學(xué)的時候，不僅要把課本上的知識傳授給學(xué)生，同時也要考慮到未來生活當(dāng)中學(xué)生們可能在體育方面所遇到的問題，教學(xué)生們一些技能和技巧，以能夠讓學(xué)生們充分的挖掘自己的潛力，并且能夠有著創(chuàng)新的意識和發(fā)散的思維能力，形成良好的品格。

二、核心素養(yǎng)下初中體育教學(xué)發(fā)展的意義

對于學(xué)生而言，良好的體育教育能夠使自己的身體得到一定的鍛煉，能夠養(yǎng)成主動運動的良好的習(xí)慣。有著良好的身體，才能夠?qū)⒆约旱木Ω玫姆旁趯W(xué)習(xí)上，對初中體育進行核心素養(yǎng)的培養(yǎng)能夠帶動學(xué)生們?nèi)ミM行主動運動的意識，使更多的人具備健康良好的價值觀。利用核心素養(yǎng)理念對體育教學(xué)進行一定的指導(dǎo)，會對其產(chǎn)生很大的積極的影響。因此各個學(xué)校應(yīng)該對這種教育進行高度重視，以便在未來的實際的教學(xué)中去進行實際應(yīng)用[2]。

三、核心素養(yǎng)下進行教學(xué)的具體內(nèi)容

老師在進行教學(xué)的時候，首先要定下一定的目標，然后讓學(xué)生們發(fā)揮自主性去進行學(xué)習(xí)。老師應(yīng)該把問題拋向?qū)W生，讓學(xué)生們獨立自主的去解決，這樣能夠鍛煉他們在未來生活中自主解決問題的能力。在體育的教學(xué)過程中，可以提前讓學(xué)生們?nèi)ド暇W(wǎng)閱讀一定的資料，還可以同父母之間去進行一定的體育交互，使得課堂能夠更加順利的進行。在這個過程中，學(xué)生們也體驗到了獨立自主去進行學(xué)習(xí)的樂趣，使自己能夠更加的有探究的精神[3]。在未來的生活中能夠積極的創(chuàng)新，并且用自己的力量去解決各種事情。教師在進行教育的過程中，要備好教學(xué)的工具，讓學(xué)生們?nèi)ミM行一定的分工和合作，有些時候還要將學(xué)習(xí)到的成果去進行一定的對比。

老師們還要制定情境化的教學(xué)。把一些健康的態(tài)度加入到課堂教學(xué)當(dāng)中，能夠讓學(xué)生們潛移默化的使自己的思想向著積極的方向去發(fā)生一定的轉(zhuǎn)變。老師可以以此來培養(yǎng)學(xué)生們的思想價值方面的內(nèi)容。要對整體得教學(xué)進行積極的創(chuàng)新，并且利用獎勵等措施，激發(fā)學(xué)生們?nèi)w育產(chǎn)生一定的興趣。在這個過程中，還要增加學(xué)生們的團隊的合作能力，分成小組進行競賽能夠增加學(xué)生們的競爭意識和團隊合作的能力的培養(yǎng)，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到一定的提高。

老師在進行體育教學(xué)的過程中，一定要把德育結(jié)合起來。讓學(xué)生們的世界觀，人生觀和價值觀發(fā)生積極的變化。比如說在進行體育活動的舉辦的過程中，可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍v史的情節(jié)和愛國等方面的內(nèi)容[4]。這樣不僅能夠使學(xué)生們對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣，在這個過程中也學(xué)習(xí)到了其他方面的知識。老師要去靈活的把握課堂和娛樂方面的內(nèi)容，使兩個方面去進行，一定的結(jié)合。在提高學(xué)生們身體素質(zhì)的同時，也提高學(xué)生們的心理素質(zhì)。最終能夠使學(xué)生們的身心都得到健康良好的發(fā)展。

四、結(jié)束語

隨著時代的發(fā)展潮流，對于學(xué)生有關(guān)核心素質(zhì)方面的培養(yǎng)已經(jīng)成為總體的大的趨勢。初中體育這門學(xué)科在整體的教學(xué)中處于關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，對學(xué)生的身體和心理的素質(zhì)都有著很大的影響，要把對學(xué)生核心素質(zhì)的培養(yǎng)同初中體育充分的結(jié)合起來。并且不斷的對自己的教學(xué)模式進行一定的創(chuàng)新和改革，不斷的與時俱進。只有這樣才能夠真正的使學(xué)生們的潛力發(fā)揮極致，為社會做出一定的貢獻。