幼時(shí)，每到春節(jié)爺爺就會(huì)寫春聯(lián)，我們一群孩子則圍在一旁做助手，將剛寫好的春聯(lián)拿到旁邊晾干。爺爺每寫完一個(gè)字，我們總會(huì)猜他下面會(huì)寫什么，耳濡目染中感受到書法的美，受到了藝術(shù)的熏陶?，F(xiàn)在爺爺過(guò)世10年了，村里的春聯(lián)也極少能看到手寫的了。工作以后，發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)80年代以前出生的老師幾乎都能把字寫得工整漂亮，而到了我們這一代字能拿得出手的變成了少數(shù)，90后、00后教師的字更是不太樂觀。書法是一門藝術(shù)，也是中國(guó)的國(guó)粹，不可否認(rèn)的是隨著計(jì)算機(jī)的日益普及，這門古老的藝術(shù)面臨著危機(jī)。