/ 青島西海岸新區(qū)太行山路小學(xué)

2012年以來(lái)，太行山路小學(xué)在“太行養(yǎng)中華正氣，書香育世界情懷”這一行動(dòng)綱領(lǐng)的引領(lǐng)下，以“不誠(chéng)無(wú)物、見賢思齊”為校訓(xùn)，探索實(shí)施以“中華韻·世界情”為主題的校本課程，而今已全面鋪開。學(xué)生猶如一只只小蜜蜂，穿飛于萬(wàn)花間，呈現(xiàn)出百花齊綻放、群蜂采蜜忙的美好景象。

“中華韻·世界情”這套教材，厚厚的12本，既蘊(yùn)含了濃郁的中華傳統(tǒng)文化味，又有開放大氣的國(guó)際范兒，不僅匯集了中外優(yōu)秀的文化精華，也凝聚了太行人對(duì)學(xué)校建設(shè)傾注的汗水與智慧，它們將中華文化的博大精深和世界情懷的深?yuàn)W精微盡囊其中，帶給學(xué)生的是多元化的思維沖擊與文化熏陶。

“中華韻”從中華正氣出發(fā)，以傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)，內(nèi)容從百家姓到漢字故事，再到詩(shī)詞欣賞、書法、茶藝、古箏等，共計(jì)20多個(gè)版塊；“世界情”則以世界情懷為中心，打開孩子們的國(guó)際視野，為學(xué)生設(shè)置了雙語(yǔ)劇社、小外交官、聯(lián)合國(guó)模擬課堂、外國(guó)留學(xué)生課堂等多門課程。課程集學(xué)習(xí)與娛樂(lè)于一身，整合度非常高，貼近新課程的要求，便于操作與實(shí)施，有效地促進(jìn)了學(xué)校課程改革的全面推進(jìn)。

水煙裊裊，箏聲醉人。茶道是一種高雅的藝術(shù)，學(xué)習(xí)茶道可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。古箏是“仁者之器”，是雅樂(lè)，可以使常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅，是一種有益身心健康的樂(lè)器。禪意的茶，詩(shī)意的箏，水煙裊裊，箏聲醉人，二者的結(jié)合更是各盡其妙，相得益彰，讓學(xué)生浸潤(rùn)于國(guó)學(xué)文化的魅力之中。該課程的開設(shè)，不僅豐富了孩子們的學(xué)校生活，更增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓孩子們體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

我的舞臺(tái)我做主。為了挖掘孩子們的表演天賦，鼓勵(lì)學(xué)生用藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感，學(xué)校成立了影視制作與表演社團(tuán)，聘請(qǐng)了專業(yè)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行從腳本寫作到視頻錄制，從影視表演到后期制作一整套完善的指導(dǎo)。學(xué)生參與創(chuàng)作的欄目《太行糖果屋》，讓孩子們真正了解新聞?lì)悪谀康闹谱髁鞒?，通過(guò)校內(nèi)新聞剪輯、口播新聞錄制、現(xiàn)場(chǎng)采訪交流，讓孩子們把平日里所學(xué)習(xí)的播音主持、新聞采訪寫作等技能盡情地在平臺(tái)上展示，大大提高了孩子們的自信心和表現(xiàn)力。學(xué)生自演的微電影《花木蘭從軍》《多收了三五斗》《抗日兒童團(tuán)》，不僅大幅提升了表演技巧，鍛煉了自信心，也提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力?！抖嗍樟巳宥贰愤€獲得了青島市傳媒大獎(jiǎng)。

讓世界傾聽我們的聲音。每年的陽(yáng)春三月，太行山路小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)在青島市素質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)老師們的帶領(lǐng)下前往美國(guó)，與來(lái)自世界各地三四千名不同膚色的同齡人，討論世界和平與發(fā)展的議題。孩子們西裝革履地進(jìn)入聯(lián)合國(guó)金碧輝煌的大廳，神圣的使命感和責(zé)任感油然而生。短短的兩周，在孩子們的心中種下了一顆夢(mèng)想的種子，他們的心里有了更廣闊的世界。

中華韻，世界情。太行山路小學(xué)以“讓多彩的課堂伴隨孩子的童年，讓美麗的校園成為孩子的舞臺(tái)”為目標(biāo)，努力構(gòu)建富有太行特色的校本課程體系，以中華正氣奠定學(xué)生品格，以世界情懷引領(lǐng)學(xué)生走向國(guó)際，為教育教學(xué)撐起了一張遠(yuǎn)航的帆，更為在這里學(xué)習(xí)的孩子們插上了夢(mèng)想的翅膀，暢游于課程的百花園，釀出生命的非凡花蜜。