文 |

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間自己走上三尺講臺已經(jīng)22個春秋了。22年里，我以教材、作業(yè)為伴，以學(xué)生、家長為友；22年里，我每天都在做著平凡的教育教學(xué)工作，雖沒有什么豐功偉績，卻時時感受溫馨；雖沒有鮮花和掌聲，卻處處留下了我和孩子們一起成長的足跡。

剛剛送走畢業(yè)班，我又踏入了一年級的教室。面前的28個孩子，用好奇的眼睛看著我。他們的臉上，有欣喜，有緊張，有好奇。6歲的孩子就要離開父母開始集體生活，真不是一件簡單的事情。面對孩子們表現(xiàn)出來的分離焦慮，我覺得陪伴便是最好的安撫。孩子們需要我，我就和他們一起吃晚飯，就等他們?nèi)胨嗽倩丶?。時間能夠撫平孩子的焦慮，但對于某些特殊的孩子，這種陪伴卻是無效的。小博便是最典型的一個。他體質(zhì)弱，哭鬧后會高燒不停，而且脾氣急，有時還會做出很多偏執(zhí)的舉動。記得剛剛開學(xué)不久，他就背著書包要求退學(xué)回家，其理由就是不想住校。我很理解孩子，但如何才能幫助他盡快走出困境，讓他愛上住校生活呢？

通過觀察接觸我發(fā)現(xiàn)，小博是個很好學(xué)的孩子。他在學(xué)前就認識很多字，而且對于識字充滿渴望。一天他又來找我問字。這次，我沒有馬上告訴他，而是順勢把早已準備好的字典拿出來翻看，他奶聲奶氣地問我：“您在干什么？”我告訴他，我查查字典確認下，然后指著字典上他詢問的字讓他看?？粗@印滿了字的小紅書，他的眼睛亮了，迫不及待地想學(xué)會這項技能。我答應(yīng)他每天晚飯前教他，就這樣小家伙邁出了適應(yīng)住校的第一步。此外，我還給媽媽提出建議，和孩子一起用文字的方式交流，每天把自己想對對方說的話寫在小日記本上，周末兩個人互換，讀讀對方的故事也是一件很開心的事情?！肮睬椤弊屛覍ふ业搅藥椭〔┻m應(yīng)住校的方法，“共情”讓家長和孩子打開了交流的通道?？粗⒆觽兌柬樌剡m應(yīng)了住校生活，我開心極了。

孩子們不僅是我的開心果，也是我的老師。就拿查字典來說吧！一年級第一學(xué)期末全班同學(xué)都在小博的影響帶動下掌握了音序查字法。不僅如此，他們還特別善于發(fā)現(xiàn)和提問：“老師，字典里的這個ňg ńgg音該怎么讀？為什么我們在學(xué)習(xí)拼音時沒有這種字母呢？”“我在字典里找到了‘〇’，它是數(shù)字還是漢字？”……說實話，有些問題我從沒有考慮過，甚至從來沒有發(fā)現(xiàn)過，真的很慚愧！也許這就是成人最大的弊端——墨守成規(guī)！這就是今天的孩子，他們有思想，有主見，更有看待世界獨有的角度，孩子們對于知識精益求精的態(tài)度時時提醒著我要嚴謹治學(xué)，同時也鞭策著我要不斷學(xué)習(xí)完善自己。

那天，小羽拿著剛剛看完的課外書《能聞出孩子味兒的烏龜》找我做閱讀打卡，我也被書的題目吸引了，便問道：“孩子味兒是什么味？”小羽告訴我：“用書中老烏龜?shù)脑捳f‘孩子味兒，就是一個字——純！’”這句話深深地觸動了我，給她拍照打卡后，我也讀了起來。正如書中所說“現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的人，就沒有童心，沒有童心的人老得快，自然界也會隨著人心迅速地衰老……世界上最可怕的事情是心老了?！庇腥苏f老師的心永遠不會老，是啊，這是因為我們身邊有可愛的孩子，有他們這些小老師的陪伴！

每天和孩子在一起，我接觸到的是愛、純真、善良這些人世間最美好的品質(zhì)。歲歲年年，我收獲的不是孩子做出了什么樣的成績，而是我們共同體驗了成長、感激、純真、愛、溫情，以及它們對于我為人處世的重要意義。每個人生都是一段故事，我很慶幸能夠出現(xiàn)在每個孩子的故事中；每個孩子都是一本書，我很感謝這一本本書教會我的一切。