段可心

摘 要：近些年來，我國國際間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來日漸頻繁，人們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也有著大幅度的提升，隨之消費(fèi)觀念也發(fā)生了一些變化，對于我們高中生來說，也同樣如此。從整體上來看，我們高中生在消費(fèi)觀念上，又有著時(shí)代的特點(diǎn)，這對于整個(gè)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞：高中生 消費(fèi)觀 經(jīng)濟(jì) 影響 對策

中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）12-00-01

一、新時(shí)期高中生的特點(diǎn)

按照國家計(jì)劃生育生政策的要求，我們這一代高中生大部分都是獨(dú)生子女，家庭“4+2+1”的結(jié)構(gòu)，給予我們很多的溺愛。特別是在金錢方面，家長給了我們高中生很寬裕的零用錢。一些價(jià)值觀和消費(fèi)觀較為正確的高中生尚能進(jìn)行合理的消費(fèi)，但是也難免有一些高中生，產(chǎn)生消費(fèi)攀比的心理，進(jìn)而產(chǎn)生一些盲目的消費(fèi)。

二、當(dāng)前高中生的消費(fèi)觀特點(diǎn)

由于受到傳統(tǒng)文化和西方現(xiàn)代理念的影響，當(dāng)前我們高中生的消費(fèi)觀有著一些時(shí)代的特點(diǎn)。一方面，我們高中生有著一定的冒險(xiǎn)精神；另一方面，也有著保守的方面。

1.當(dāng)前高中生的消費(fèi)觀呈現(xiàn)出自主性強(qiáng)的特點(diǎn)

我們高中生在審美的視角上較為獨(dú)特，在消費(fèi)產(chǎn)品的選擇上，已經(jīng)不再過多的受到經(jīng)濟(jì)的限制，不再束縛于單調(diào)而缺乏個(gè)性的生活。

2.當(dāng)前高中生的消費(fèi)觀呈現(xiàn)出敏感性強(qiáng)的特點(diǎn)

高中階段的我們，有著強(qiáng)烈的好奇心，易于接受新事物的特點(diǎn)，有著對于消費(fèi)強(qiáng)烈的敏感度，愿意接受時(shí)尚與流行的消費(fèi)。

3.當(dāng)前高中生的消費(fèi)觀呈現(xiàn)出挑戰(zhàn)性強(qiáng)的特點(diǎn)

雖然在一定程度上對于一些事情的看法有一些執(zhí)著。不過，我們高中生對于傳統(tǒng)的消費(fèi)觀是基本認(rèn)同的。與此同時(shí)，在這種認(rèn)同的基礎(chǔ)上也存在著對于傳統(tǒng)的一些挑戰(zhàn)，渴望打破傳統(tǒng)與世俗。

三、新時(shí)期高中生的消費(fèi)觀對于經(jīng)濟(jì)的影響

新時(shí)期，我們高中生已經(jīng)成為了一種新的消費(fèi)群體，并對國家社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的影響。

1.高中生的消費(fèi)觀對餐飲、服裝產(chǎn)業(yè)的影響

一般來說，一個(gè)高中生每個(gè)月零食方面的消費(fèi)金額大約都會(huì)超過300元，其消費(fèi)水平較高。通過調(diào)研學(xué)校及周邊超市，其每日收入都會(huì)超過5000元。這樣來看，高中生在零食方面的消費(fèi)成為我們?nèi)粘ＯM(fèi)的一項(xiàng)主要支出。另外，在服裝方面來看，其消費(fèi)金額更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過零食，這也在一定程度上表明了青春期的我們對于美的追求?？梢?，我們高中生在消費(fèi)觀念上的這種自主性、敏感性、挑戰(zhàn)性的特點(diǎn)，在很大程度上刺激了餐飲業(yè)與服裝業(yè)的發(fā)展。

2.高中生的消費(fèi)觀對學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)的影響

在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)，主要包括學(xué)習(xí)資料（書籍、作業(yè)本等）、文具、補(bǔ)課費(fèi)用等。以一個(gè)學(xué)期為例，我們高中生所購買的這些學(xué)習(xí)用品和所支付的補(bǔ)課費(fèi)用高達(dá)上千元。實(shí)際上，我們高中生在整個(gè)消費(fèi)的過程中，很大程度上是受到?jīng)_動(dòng)性的支配，片面的認(rèn)為只要購買參考書目較多，就會(huì)對自己的學(xué)習(xí)成績提高有幫助。從效果上來看，這樣的消費(fèi)行為沒有注重實(shí)效性，很多學(xué)習(xí)書籍根本就沒有翻閱。在學(xué)習(xí)用品方面，由于攀比心理的影響，很多高中生過度的追求學(xué)習(xí)文具的品質(zhì)，配備價(jià)位較高的電子設(shè)備，這在很大程度上刺激了學(xué)習(xí)方面產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。另外，每一個(gè)家庭為了使得我們高中生各方面能力有所提升，還給我們安排了各類的補(bǔ)習(xí)班，也成為消費(fèi)的主要方面。綜上所述，我們高中生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)，在很大程度上刺激了學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3.高中生的消費(fèi)觀對交際產(chǎn)業(yè)的影響

交際消費(fèi)，是一種交互性的禮尚往來方式，是目前我們高中生消費(fèi)中比較普遍的一種交際方式。具體來說，包括同學(xué)之間的聚會(huì)、請客吃飯、互贈(zèng)禮物等。其中，外出請客吃飯是我們交際消費(fèi)支出的主要方式。隨著年級的增高，聚會(huì)吃飯的頻率越頻繁，消費(fèi)的水平也越高?？梢哉f，交際消費(fèi)給餐飲業(yè)帶來了一定的活力，但也給很多家庭帶來了一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4.高中生的消費(fèi)對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的影響

近些年來，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)普及。對于我們高中生來說，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)已經(jīng)成為了我們消費(fèi)的一個(gè)主要渠道。我們只要擁有電腦或是手機(jī)，就可以購買自己想要的產(chǎn)品。這種更為便捷的消費(fèi)模式，為網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的注入了新的活力，在一定程度上促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)商城的發(fā)展。

四、促進(jìn)高中生形成合理消費(fèi)觀的有效對策

1.發(fā)揮家庭的引導(dǎo)作用

高中階段的學(xué)生，生活時(shí)間最多的地方就是家庭，家庭教育對于學(xué)生的消費(fèi)觀形成有著潛移默化的作用。作為家長來說，應(yīng)當(dāng)在日常的生活中，對我們的消費(fèi)行為進(jìn)行監(jiān)督，在與我們的交流與接觸中，向我們滲透正確的消費(fèi)觀與價(jià)值觀，以期使得我們學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。另外，家長還可以制定合理的消費(fèi)計(jì)劃來供我們參考，進(jìn)而養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。最為重要的是，我們的家長還要在日常的消費(fèi)中，發(fā)揮好榜樣作用。

2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對于高中生的消費(fèi)觀教育

眾所周知，學(xué)校的主要功能是“教書育人”，不僅要“教書”，更要“育人”。鑒于此，學(xué)校要發(fā)揮好教育的功能，加強(qiáng)對于我們的價(jià)值觀與消費(fèi)觀教育，并將相關(guān)的內(nèi)容有機(jī)的融合在日常的教學(xué)活動(dòng)中來，引導(dǎo)我們樹立正確的消費(fèi)觀。另外，活動(dòng)是教育的有效載體，學(xué)校還可以組織相關(guān)的活動(dòng)，來幫助我們進(jìn)一步明確樹立起正確消費(fèi)觀的重要性，以期更好的踐行正確的消費(fèi)觀。

3.杜絕攀比的心理，進(jìn)行合理的消費(fèi)

針對于當(dāng)前我們高中生有著一些同學(xué)有著攀比的心理，進(jìn)而進(jìn)行不合理消費(fèi)的這一情況，建議我們高中生應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)生與生活中樹立起良好的消費(fèi)觀與價(jià)值觀，杜絕盲目攀比的心理，進(jìn)行合理性的消費(fèi)。具體來說，在日常的消費(fèi)過程中，要結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際需求狀況，不要在物質(zhì)品質(zhì)上盲目的追求高檔，不能造成消費(fèi)數(shù)額的不合理增長。值得注意的是，學(xué)校和家庭的教育也是離不開的，也需要家校形成合力，加強(qiáng)對于我們高中生在價(jià)值觀和消費(fèi)觀方面的教育，在根本上杜絕高中生的攀比心理，樹立起合理的消費(fèi)觀念。

4.結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)行適度的消費(fèi)

作為高中生來說，在消費(fèi)方面，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，來進(jìn)行適度的消費(fèi)。具體來說，就是在我們自身經(jīng)濟(jì)能力可以承受的范圍內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)，需要考慮到整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)能力和可承受的范圍，來進(jìn)行適度的消費(fèi)。

5.不要盲目跟風(fēng)花費(fèi)，進(jìn)行理性的消費(fèi)

在我們高中生的群體，有著一些學(xué)生存在著盲目跟風(fēng)花費(fèi)的心理，看到別的同學(xué)購買什么，不管自身需要不需要，也進(jìn)行了購買?？梢哉f，這種消費(fèi)行為有著一定的危機(jī)。鑒于此，作為我們高中生來說，在日常消費(fèi)的過程中，應(yīng)當(dāng)樹立正確的消費(fèi)觀，在消費(fèi)時(shí)應(yīng)當(dāng)具有自己的主見，不要只看重物質(zhì)消費(fèi)所帶來的樂趣而忽視精神消費(fèi)所能帶來的價(jià)值。

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