裴圣慧

摘 要：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息中的價(jià)值觀念也發(fā)生了巨大改變。在信息化時(shí)代背景下，如何開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是當(dāng)前高校思政教學(xué)面臨的難題?；诖耍疚膶?duì)價(jià)值多元化視野下的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析與研究，并提出了應(yīng)對(duì)措施。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；價(jià)值多元化；應(yīng)對(duì)措施

思想政治教育是社會(huì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠有效解決社會(huì)矛盾。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是高校為了滿足社會(huì)發(fā)展需求而開展的一種新型的思想政治教育模式。在價(jià)值多元化的信息時(shí)代，做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，能夠提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨識(shí)水平，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治的教學(xué)效果。

一、開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的作用

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的開展，對(duì)提高思想政治教學(xué)效果有著重要作用。

第一，豐富思想政治教學(xué)途徑。在高校思想政治教學(xué)中，其教學(xué)模式大都是以教材為基礎(chǔ)，思想政治教育的方式比較單一。教師將思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有機(jī)整合，運(yùn)用最新的時(shí)事案例，能夠拓展思想政治的教學(xué)途徑，豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生充分了解當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值觀念。

第二，提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。在傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)中，教師雖然秉承素質(zhì)教育理念開展教學(xué)工作，但是很難對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解與把控，尤其是在大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息獲取的途徑多樣。利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想政治教育，可以幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

由于網(wǎng)絡(luò)信息更新比較快、信息量比較大，其信息蘊(yùn)含的價(jià)值觀念也各有不同，使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的開展面臨挑戰(zhàn)。

1.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式無法滿足時(shí)代發(fā)展的要求

在信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)生活中的應(yīng)用越來越廣泛，人們?cè)絹碓絻A向于利用新媒體獲取相應(yīng)的新聞資訊。為了能夠做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，教師也可以引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)模式。但是，從教學(xué)現(xiàn)狀來看，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式過于單一，教學(xué)內(nèi)容比較陳舊，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治信息缺乏學(xué)習(xí)興趣，使得高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果不明顯。

2.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新不足

大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，給思想政治教育工作的開展帶來了新的挑戰(zhàn)。在思想政治教學(xué)中，要想提高思想政治教育的時(shí)效性，教師需要進(jìn)行創(chuàng)新，引入最新的思想政治教學(xué)內(nèi)容。但是當(dāng)前教師開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的創(chuàng)新力度不足，無法實(shí)現(xiàn)思想政治教育的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，教學(xué)效果也就無從談起。

3.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育互動(dòng)環(huán)節(jié)薄弱

在網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)過程中，如何提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治課堂參與度，是當(dāng)前教師開展教學(xué)工作面臨的難題。從網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)現(xiàn)狀來看，教師只是單純地在網(wǎng)站發(fā)布相關(guān)思政文章，使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育流于形式，降低了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效性。

三、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的應(yīng)對(duì)措施

1.創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)理念

教師在教學(xué)過程中應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)理念，重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對(duì)學(xué)生的影響，以全新的課堂教學(xué)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生能夠積極參與到網(wǎng)絡(luò)思想政治學(xué)習(xí)中來，從而提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的教學(xué)效率，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。

2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式及內(nèi)容

優(yōu)化教學(xué)方式、豐富教學(xué)內(nèi)容是當(dāng)前素質(zhì)教育對(duì)教師提出的新要求。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是一種新型教學(xué)模式，為了提高教學(xué)效果，教師在教學(xué)中應(yīng)加大對(duì)教育方式、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化與完善力度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息，保證自身的價(jià)值觀念不受影響。此外，教師在教學(xué)過程中應(yīng)該引入最新的教育案例，以“案”說“情”，讓學(xué)生通過真實(shí)案例的啟發(fā)，不斷完善自身的價(jià)值觀念，提高思想政治素養(yǎng)。

3.加強(qiáng)教師與學(xué)生的互動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的開展能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，從而使學(xué)生更好地識(shí)別信息真?zhèn)?，降低不良、不?shí)信息對(duì)學(xué)生思想的影響。因此，在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。例如：教師可以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生能夠在平臺(tái)上暢所欲言，加強(qiáng)師生之間的溝通，從而及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效性。

四、結(jié)論

總之，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作為高校開展思想政治教學(xué)的重要形式，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀念有著重要作用。因此，高校教師應(yīng)注重網(wǎng)絡(luò)思想教育工作的開展，不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容及方式，構(gòu)建互動(dòng)平臺(tái)，提高學(xué)生的積極性，從而提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳寶善.價(jià)值多元化的視野下網(wǎng)絡(luò)思政教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)[J].教育教學(xué)論壇，2017（39）：66-67.

[2]劉穎.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育問題及對(duì)策研究[D].大慶：東北石油大學(xué)，2013.endprint