2017年2月，團中央聯(lián)合教育部、全國少工委下發(fā)《少先隊改革方案》，提出了堅持黨的領導、牢記少先隊使命、服務隊員成長、打牢基層基礎、積極繼承創(chuàng)新的基本原則，要求緊緊圍繞立德樹人的根本任務，推進少先隊工作改革創(chuàng)新。

據調研，目前廣東共有少先隊員1009.6萬人，少先隊大隊13657個；21個地市中，有8個設置了教育團工委，有16個地市設置了總輔導員。少先隊輔導員是組織和幫助少年先鋒隊員開展各種教育活動的親密朋友和指導者。輔導員在少先隊員思想上的引領作用，決定了他們的工作要具有更強的責任感和使命感。因此，2017年8月，共青團廣東省委聯(lián)合廣東省教育廳印發(fā)了《廣東少先隊改革實施方案》，提出緊扣《少先隊改革方案》，在六大方面進行改革：改革少先隊領導體制和運行機制，加強少先隊基層組織建設，改革創(chuàng)新少先隊教育和活動方式，努力提升少先隊服務能力，強化少先隊工作專業(yè)支持，優(yōu)化完善少先隊工作支持保障。

近年來，關于少先隊理論建設、社區(qū)少先隊建設、學校少工委建設、志愿服務等方面工作，廣東涌現(xiàn)了一批示范校和“試驗田”。本期策劃，記者分頭采訪了5個學校大隊和3位輔導員，向讀者逐一展現(xiàn)其特色，以期鼓勵廣大輔導員做好少年兒童人生追求的引導者，實踐活動的組織者，身心發(fā)展的服務者，良好氛圍的營造者，合法權益的維護者。endprint