展現(xiàn)過程 夯實用活
2018-01-27 18:40:50尹承利
中學數(shù)學雜志(高中版) 2018年1期
尹承利
【摘 要】 數(shù)學教學離不開概念教學.如何進行數(shù)學概念的教學呢？其一，數(shù)學概念的教學不應是“結論”的教學，而應是“過程”的教學，在教學過程中，要把概念的形成、發(fā)展過程展現(xiàn)給學生，弄清概念的來龍去脈，從而理解概念的本質屬性.其二，知識表述的明確性和邏輯的嚴謹性是數(shù)學的特征之一，數(shù)學概念教學中首要的，就是使學生牢固地樹立明確的概念，要做到夯實用活.
【關鍵詞】 數(shù)學概念；展現(xiàn)過程；夯實用活endprint
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