王聰 三亞學(xué)院

大學(xué)生作為社會主義的未來建設(shè)者和現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們的安全問題不僅僅關(guān)系到學(xué)校的安全穩(wěn)定和發(fā)展，也威脅到了家庭和社會。網(wǎng)絡(luò)在帶來便捷的同時也帶來了危機(jī)的黑暗面。網(wǎng)絡(luò)詐騙使得社會經(jīng)驗不夠豐富，社會和安全意識不夠成熟的大學(xué)生群體成為網(wǎng)絡(luò)犯罪不法分子的目標(biāo)?，F(xiàn)在，各種各樣來自各方面的因素導(dǎo)致了高校近年來網(wǎng)絡(luò)安全事故頻發(fā)。例如，大學(xué)院校的網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄，安全防范系統(tǒng)存在問題，網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)只是一個空架子等等，再加上大學(xué)生的安全防范意識淡薄，安全防范能力較差等等。因此，建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育防范體制，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙的安全防范意識，是高校勢在必行的任務(wù)之一。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀分析

（一）網(wǎng)絡(luò)詐騙作為一種犯罪形式在校園網(wǎng)絡(luò)中將長期存在

網(wǎng)絡(luò)詐騙運用校園網(wǎng)絡(luò)利用校園大學(xué)生投機(jī)取巧和迫切需要的心理，通過散布虛假信息，引誘大學(xué)生們上當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)詐騙利用網(wǎng)絡(luò)開放程度高、傳播速度快、信息真實性虛假難辨等等特點，給網(wǎng)絡(luò)披上現(xiàn)代科技的絢麗外衣，加工包裝一些信息，來誘導(dǎo)和迷惑大學(xué)生?；ヂ?lián)網(wǎng)的誕生，使得詐騙在虛擬的空間進(jìn)行，新的網(wǎng)絡(luò)詐騙途徑屢禁不止。網(wǎng)絡(luò)騙之所以能在校園網(wǎng)絡(luò)中長期存在是因為它隱蔽性強(qiáng)、滲透性強(qiáng)，成本低等 。詐騙犯罪分子只要熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過侵入網(wǎng)站、建立虛假鏈接、植入黑客程序等手段，就能改變信息的真實性，輕易騙取大學(xué)生的信任，獲取錢物。

（二）大學(xué)生是最容易受騙的主體之一

大學(xué)生的課余時間充足，閑雜時間較多，對知識的獲取，交友的熱情，對網(wǎng)絡(luò)游戲的熱情也大，對安全的防范意識也薄弱，基于大學(xué)生的這些特點，網(wǎng)絡(luò)詐騙犯將魔爪伸向了大學(xué)生。近幾年來，大學(xué)生被騙案件的屢見不鮮，大學(xué)生詐騙事件已經(jīng)成為全社會普遍關(guān)注的焦點之一。而且，大學(xué)生遭到網(wǎng)絡(luò)詐騙，已經(jīng)不是個例，所以需要引起家庭，學(xué)校和社會的高度重視。網(wǎng)絡(luò)詐騙的發(fā)生，給大學(xué)生帶來的不僅僅是財產(chǎn)上的損失，更多的是精神上的創(chuàng)傷。在一定程度上，網(wǎng)絡(luò)詐騙也威脅到校園的和諧穩(wěn)定發(fā)展，損害到了社會風(fēng)氣。例如，校園貸等等層出不窮。

（三）網(wǎng)絡(luò)詐騙的影響力大，危害范圍廣，程度大

網(wǎng)絡(luò)詐騙的社會危害程度高于一般犯罪，波及范圍廣。通常一條看似簡單的廣告信息就能吸引眾多背景各異的受害者，包括甄別能力較弱的學(xué)生和老年群體。而作為網(wǎng)絡(luò)使用率最高的大學(xué)生群體，雖年齡上已成年，但思想較為單純，社會閱歷相對匱乏，對社會上的事物缺乏鑒別能力。與此同時，大學(xué)生又有著接觸社會、了解社會的強(qiáng)烈愿望，不法分子就是利用大學(xué)生的這些特點進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙，造成學(xué)生不同程度的財產(chǎn)、人身安全方面的損失。

（四）學(xué)院校的網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄，安全防范系統(tǒng)存在問題

學(xué)院校的網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄，學(xué)校校園安全防范系統(tǒng)和管理存在問題也是高校網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀之一。 社會上的不安定因素隨著學(xué)校的日益改革開放，跟著社會的其他因素進(jìn)入校園。大多數(shù)高校采取的都是開放式的管理模式，但與此同時學(xué)校的安全防范措施，卻難以落到實處，校園的整體安全防范管理，尤其是網(wǎng)絡(luò)安全防范管理存在漏洞，甚至，很多高校的安全防御網(wǎng)絡(luò)只是一個空架子，走形式主義。網(wǎng)絡(luò)詐騙在高校詐騙案件中占有很大比重，校園網(wǎng)絡(luò)詐騙不僅侵犯了大學(xué)生的財產(chǎn)安全，也擾亂了大學(xué)院校正常的教學(xué)秩序。

二、培養(yǎng)大學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)詐騙意識的有效方法分析

（一）從社會角度出發(fā)

1.應(yīng)該高度重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全問題，建立健全網(wǎng)絡(luò)安全教育機(jī)制

高校的安全穩(wěn)定是學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)和學(xué)校和諧發(fā)展的基本前提。社會要充分認(rèn)識到學(xué)生安全教育，尤其是網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要意義，將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育工作重視起來。社會應(yīng)該認(rèn)真制訂和落實網(wǎng)絡(luò)安全教育制度，使得安全教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。要保證安全教育工作順利開展，需要各部門人員各司其職，互相配合，形成合力。

2.建立健全網(wǎng)絡(luò)安全教育制度

制度是一切工作的保障，國家應(yīng)該完善學(xué)校關(guān)于安全教育方面的相關(guān)制度，建立健全的網(wǎng)絡(luò)安全制度，為網(wǎng)絡(luò)活動提供依據(jù)和制度保障。國家可以將安全教育尤其是網(wǎng)絡(luò)安全教育納入學(xué)生的教學(xué)計劃，為網(wǎng)絡(luò)安全教育編排對應(yīng)教材，并且設(shè)立專門學(xué)分去帶有強(qiáng)制性地進(jìn)行。學(xué)校還應(yīng)該培養(yǎng)相關(guān)的師資力量，并且制定相應(yīng)的考核辦法，促進(jìn)安全教育 的具體實施。還應(yīng)該建立安全情況通報制度，及時傳達(dá)信息。以安全簡報的形式，及時向?qū)W生傳達(dá)安全形勢。最后，應(yīng)該完善相對應(yīng)的學(xué)生管理考察制度。例如宿舍管理制度，計算機(jī)機(jī)房使用管理制度，網(wǎng)址網(wǎng)站的考核制度等等，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)詐騙的隱患的多重防范 。

（二）從學(xué)校角度出發(fā)

1.學(xué)校應(yīng)該重視教師的作用

教師的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)是培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防騙意識的關(guān)鍵。 在培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識的問題上，思想政治輔導(dǎo)員應(yīng)具備較高的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)。提高教師搜集和管理網(wǎng)絡(luò)信息的能力，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)于日常管理的能力，能夠?qū)W(xué)生的網(wǎng)上行為做出必要的教育和引領(lǐng)。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上汲取有益自身發(fā)展的正面信息，避免落入不法分子的設(shè)下的網(wǎng)絡(luò)陷阱。 學(xué)校還應(yīng)該重視對學(xué)生日常管理的輔導(dǎo)員隊伍進(jìn)行安全知識和技能培訓(xùn)。通過請公安專家講座、座談會等形式，提高輔導(dǎo)員隊伍安全責(zé)任意識 ，做到分工明確，責(zé)任到人。細(xì)化安全教育隊伍的崗位職責(zé)，將安全教育責(zé)任到人，增強(qiáng)其緊迫感和責(zé)任感。再次，量化考核，實施獎懲制度。為調(diào)動廣大教職工的積極性，將考核指標(biāo)量化，對因管理教育不到位而導(dǎo)致的安全事故在考核中實行一票否決制。

2.教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)防騙意識的重要渠道

教師應(yīng)該針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的種種內(nèi)容結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，利用教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生對比現(xiàn)實世界和網(wǎng)絡(luò)世界的區(qū)別，通過具體的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)世界事物的本質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范。也可以通過具體的事例講學(xué)讓學(xué)生切身感受到網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害?？傊?，教師可以利用課堂和講座培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3.通過開展校園網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，培養(yǎng)大學(xué)生的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)防騙意識

學(xué)校可以讓學(xué)生參與到日常安全管理中，或者選拔學(xué)生，讓學(xué)生負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全管理，讓學(xué)生在具體的實踐過程中，通過自己的管理充分體會網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。也可以組織學(xué)生，參觀網(wǎng)絡(luò)安全教育中心等等相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全防范機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生自己認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法和手段，形成自己的防范意識。還可以舉行辯論賽，演講，講座，知識競賽等等活動讓學(xué)生參與活動的同時，掌握安全技能和知識。通過開展校園網(wǎng)絡(luò)安全活動進(jìn)一步提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。

（三）重視預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧和知識傳播，通過大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全辨別能力

1.讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，提高甄別能力

大學(xué)生如果了解了防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧，遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙的時候，就會自然而然地識別的網(wǎng)絡(luò)詐騙分子的偽裝手段。大學(xué)生要想安全、健康地在網(wǎng)絡(luò)中遨游，就必須提高甄別網(wǎng)絡(luò)是非的能力。網(wǎng)絡(luò)詐騙涉及到的一是信息安全，二是財產(chǎn)安全。信息安全，一般都是以電子郵件或者短信等發(fā)布虛假信息，或者通過網(wǎng)站域名和內(nèi)容，甚至假冒正規(guī)網(wǎng)址和網(wǎng)站平臺，引誘學(xué)生填寫自己的相關(guān)信息，盜竊學(xué)生的個人信息引誘學(xué)生誤中圈套。財產(chǎn)安全就是通過中獎、對賬、售后補(bǔ)償?shù)葹閮?nèi)容的郵件或者短信電話等等，或者，以緊迫的事件為由，引誘學(xué)生填寫用戶名、銀行賬號、身份證號和密碼等信息，造成學(xué)生的資金損失。除此之外，網(wǎng)絡(luò)詐騙分子還會打?qū)W生銀行卡的資金的主意，一些網(wǎng)址或者公眾號發(fā)布虛假的商品信息，以低價誘惑學(xué)生上當(dāng)。還有一些，就是通過盜取一些用戶名和用戶賬號，通過給用戶的聯(lián)系人和朋友發(fā)相關(guān)信息來騙取錢財。

2.幫助學(xué)生形成理性健康的思維方式，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙

家長，老師應(yīng)該告誡學(xué)生不要貪圖便宜，不要抱有僥幸心理，要認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)世界，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔。要時時刻刻保持理性，懂得保護(hù)自己的生命，健康和財產(chǎn)安全。大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)該重視學(xué)生心理健康，通過各種途徑掌握學(xué)生家庭基本情況，多種渠道地與學(xué)生進(jìn)行及時定期的溝通和反饋，及時幫助學(xué)生解決實際困難。幫助心理不健康的學(xué)生走出心理陰影，增強(qiáng)心理素質(zhì)，避免其成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的潛在人群。

三、結(jié)束語

社會和學(xué)校，家庭都應(yīng)該為幫助大學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)提供一個正確健康的環(huán)境和條件。提防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙事件的發(fā)生，除了需要加強(qiáng)鞏固安全教育成果，還需要進(jìn)一步提高社會，學(xué)校，家庭各方面對大學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò)教育的重視程度。