（本文作者為江蘇省海門市東洲小學(xué)二（4）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：沈曙）

媽媽帶我去逛文具店的時(shí)候，我們看到兩種包裝的橡皮，一種是5元錢8個(gè)橡皮，一種是2元錢3個(gè)橡皮，媽媽隨口問(wèn)我：“萱萱，你說(shuō)我們買5元錢8個(gè)橡皮合算，還是買2元錢3個(gè)橡皮合算？”

這個(gè)問(wèn)題可難不倒我，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)過(guò)了“有余數(shù)的除法”，我認(rèn)真地計(jì)算起來(lái)：50÷8=6（角）……2（角），20÷3=6（角）……2（角），結(jié)果一樣嘛！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這兩種橡皮只是包裝不同而已?！蔽野延?jì)算的過(guò)程告訴給媽媽，媽媽聽(tīng)完，笑著讓我再仔細(xì)想想，她提醒我說(shuō)雖然余數(shù)都是“2角”，但第一種是買8個(gè)橡皮余2角，第二種是買3個(gè)橡皮余2角。我仔細(xì)想了想后恍然大悟，這剩下的2角可以看成20分，20÷8=2（分）……4（分），第一種包裝的每個(gè)橡皮的單價(jià)就差不多是6角2分。20÷3=6（分）……2（分），這樣第二種包裝的每個(gè)橡皮的單價(jià)就差不多是6角6分，通過(guò)比較可以知道買5元8個(gè)橡皮這種包裝的橡皮比較合算。

看來(lái)我不僅要學(xué)好課本上“有余數(shù)的除法”的知識(shí)，還要會(huì)在生活中靈活運(yùn)用這些知識(shí)才行?。?/p>