●8月30日，習近平給中央美術(shù)學院老教授回信強調(diào)，做好美育工作弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長。

●9月10日，習近平在全國教育大會上強調(diào)，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。習近平代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。

●9月20日，習近平主持召開中央全面深化改革委員會第四次會議強調(diào)，加強領導科學統(tǒng)籌狠抓落實，把改革重點放到解決實際問題上來。

●9月21日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《2018—2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》，習近平主持會議。

●9月9日，王東峰許勤在石家莊市看望慰問教師和教育工作者時強調(diào)，全面貫徹落實習近平總書記關于教育工作的重要指示，奮力開創(chuàng)全省教育工作新局面。

省委、省政府日前出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，從加強教師思想政治素養(yǎng)和師德建設、提高教師隊伍專業(yè)化水平、深化教師管理體制機制改革和提高教師地位與待遇等方面提出了具體改革舉措。

《實施意見》指出，黨的十八大以來，省委、省政府認真落實黨中央關于加強教師隊伍建設的一系列重大決策部署，將教師隊伍建設擺在更加突出位置，全省教師隊伍建設取得顯著成就，教師隊伍得到有效補充，師德建設切實加強，整體素質(zhì)明顯提高。廣大教師牢記使命、愛崗敬業(yè)、躬身實踐、改革創(chuàng)新，為全省教育事業(yè)改革發(fā)展作出了重要貢獻。

《實施意見》提出了教師隊伍建設的目標任務：到2025年，事權(quán)人權(quán)財權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立，教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，教師專業(yè)化水平明顯提升，教師教育體系基本完善，教師待遇進一步提高，教師職業(yè)吸引力顯著增強。全省教師隊伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力基本滿足各級各類教育發(fā)展需要。到2035年，教師管理體制機制科學高效，實現(xiàn)教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化。全省教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以萬計骨干教師、數(shù)以千計燕趙名師和數(shù)以百計教育家型教師。尊師重教蔚然成風，廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

《實施意見》緊扣廣大教師最關心最現(xiàn)實的問題，把提高教師政治、社會、職業(yè)地位和生活待遇作為深化教師隊伍建設改革的著力點，明確提出：中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T的平均工資收入水平；班主任津貼標準不低于當?shù)亟處熢缕骄冃ЧべY收入水平的25%；實施學區(qū)內(nèi)短缺學科教師走教制度，市、縣級政府可根據(jù)實際給予相應補助；加大鄉(xiāng)村教師生活補助力度，自2019年起將補助標準提高到每人每年3600元。此外，高?？冃ЧべY分配將向關鍵崗位、高層次人才、業(yè)務骨干和成績突出的工作人員傾斜。

在提升教師待遇同時，我省把師德師風建設落到實處，強化師德考核，將實行師德考核負面清單制度，教師資格認定和定期注冊、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵等實行師德表現(xiàn)“一票否決”。

為提高教師專業(yè)化水平，我省將大力辦好師范教育、支持高水平大學開展教師教育，多措并舉建設從學前教育至高等教育的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。