心理學(xué)博士、科學(xué)奶爸黃揚名教授的這本0～8歲兒童注意力養(yǎng)成科學(xué)讀本，揭秘孩子大腦的發(fā)展規(guī)律，解讀腦科學(xué)，提供智力開發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)力提升的系統(tǒng)解決方案，讓孩子養(yǎng)成終身受益的好品格和好習(xí)慣。

如果你跟一位有心理學(xué)背景的人討論注意力，他肯定會想到注意力的轉(zhuǎn)移。其實，在生活中，我們在不停地轉(zhuǎn)移注意力。為什么這么說呢？就以我們看東西為例，我們看到的其實不是一個連續(xù)的畫面，而是一連串快速呈現(xiàn)的照片，而且每一張照片聚焦的位置都不一樣。我們的大腦很懶惰，如果眼球一直盯著同一個位置，它馬上就會停止工作，我們就會覺得眼前一黑。大多數(shù)時候，每一張照片聚焦的位置不會相距太遠，特別是當(dāng)你在一個熟悉的環(huán)境中時。

我必須告訴大家，即使聚焦了，大多數(shù)時候，我們的注意力其實還是很不靠譜的。心理學(xué)家羅納德-倫辛克（Ronald Rensink）就做過一個很經(jīng)典的實驗，他安排實驗者在街頭向路人問路。在問路的過程中，他安排幾個人抬著一塊很大的木板從兩人中間走過去。在這個過程中，原本問路的實驗者會跟著離開，會有一個新的實驗者留下來繼續(xù)問路。大概有七成的路人，基本上沒發(fā)現(xiàn)其實問路的人換了一個。

你會覺得很意外，但這就是注意力的天性。如果有人向你問路，你會特別關(guān)注他的長相嗎？你應(yīng)該關(guān)注的是這個人要問的地方在哪兒，然后你可能會在他手中的地圖上做個記號，或者想指向某個方位，告訴他要往哪邊走。在這種狀況下，我們的注意力很少會集中在問路的這個人的臉上，自然就不會察覺其實已經(jīng)換了一個人。這個現(xiàn)象，其實也說明了警覺能力不足的情況。

同樣，當(dāng)有人目睹兇殺案的時候，大多數(shù)注意力停留在兇器上，很少會有人注意兇手的樣貌。因為目擊證人的證詞經(jīng)常出錯，一些國家的政府已經(jīng)不再單純相信目擊證人的證詞。這個現(xiàn)象在心理學(xué)當(dāng)中被稱為武器聚焦（ weapon focus），也就是人們會很不理性地把注意力集中在武器上，而無法把注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上。

我們并非每天在路上都會遇到兇殺案，但以下這種情況你肯定遇到過，就是看到同一塊手機廣告牌，結(jié)果你和朋友關(guān)注的焦點完全不同，你看到的是帥氣的代言人，朋友看到的是手機的卓越性能。不過，廣告商也很聰明，會讓商品或主廣告語盡可能靠近代言人的臉，以確保你一次能夠把所有他們希望你注意的信息全部吸收。

除了注意該注意的事物之外，掌握正確的時間點也很重要，就像你跟朋友約了一個時間要見面，如果你在約定時間的半個小時之前就在那邊左顧右盼，就是在浪費自己的時間。如果你遲到了一個小時，卻還在那里尋找朋友，同樣是浪費時間。這兩種情況有點兒極端，但我想強調(diào)的是，我們在正確的時間，把焦點放在該注意的事物上是非常重要的。在這個信息量極大，并且稍縱即逝的年代，掌握正確的時間點非常重要。你可能訂閱了很多公眾號，你有沒有發(fā)現(xiàn)，它們都喜歡在早上八九點發(fā)信息，就是因為那些時間點是你最可能打開微信的時候，也是最可能看到信息的時間點。

你可能會擔(dān)心，孩子的注意力跳來跳去，真的不會讓他們分心嗎？針對這種擔(dān)心，我有兩個說明：第一，注意力本來就需要轉(zhuǎn)移，能夠順暢地調(diào)整自己關(guān)注的事物，才是良好的表現(xiàn);第二，訓(xùn)練孩子轉(zhuǎn)移注意力和分心是不同的。注意力的轉(zhuǎn)移是主動把注意力的焦點從一個東西上轉(zhuǎn)到另一個東西上;分心是孩子因為其他事物的干擾，而被動地將注意力的焦點轉(zhuǎn)到那個事物上。

在提升孩子注意力的轉(zhuǎn)移能力的時候，需要注意哪些呢？

·在正確的時間，注意該注意的事物。

·在訓(xùn)練的時候，要掌握適當(dāng)?shù)墓?jié)奏。