盧長海

題記：

如果孩子是一朵即將開放的花，那么你的啰嗦和嘮叨就是狂風(fēng)，會毫不留情地吹走他的一切美麗綻放；如果孩子是一片嫩芽，那么你的埋怨和說教就是一場暴雨，會任意踐踏他的一切美好愿望。

好多父母口口聲聲說有多愛孩子，為了孩子可以付出一切。可我不止一次地思考，到底我們有多愛孩子呢？

【案例描述】

小崔是我2015年開始教的一個孩子，如今孩子已面臨小學(xué)畢業(yè)，可孩子依然不寫家庭作業(yè)，成績上不去。家長來學(xué)校以后，做了一次溝通?，F(xiàn)將溝通記錄如下：

家長簡稱J，教師簡稱S

J：盧老師，我真不能看他（小崔）了。（表情：愁）

S：為什么啊？你才有兩個孩子，而我們有幾十個孩子?。?/p>

J：你不知道每天我都問，你寫完作業(yè)了沒有，他都說寫完了。沒想到還是沒寫完。（表情，哭喪）

S：那你檢查他的作業(yè)了嗎？

J：我想檢查，他不讓，就跑了，一跑就是一天。（表情：氣憤）

S：那怎么辦？

J：盧老師，你不知道，這孩子太儂人了（方言，太讓人操心了），每晚我都喊他吃飯，他整天跑得沒影。他去別人家，人家家長勸他，趕緊回家吃飯，你媽多關(guān)心你??！沒想到小崔說，不要緊，俺媽一點都不關(guān)心我，只會打我罵我……（表情：委屈）

S：你覺得你愛小崔嗎？

J：怎么不愛？每次他不在家的時候，我都擔(dān)心他出事，他太廢（方言淘氣），你只要不在家，他就在地上跑來跑去。我哪兒都不敢去。（表情：擔(dān)憂）

S：你覺得小崔認(rèn)為你愛他嗎？

J：他有什么事從來不給我說，有一次，我見他臉上有傷。問也問不出來，一打聽才知道是和別人廢了（方言鬧矛盾）。除了要錢給我說，什么也不說。（表情：無奈）

S：你說的這些，讓我想起了剛開學(xué)不久，調(diào)查壓歲錢你愿意給誰？小崔毫不猶豫地選擇給爸爸，我問他為什么？他說，爸爸常年不在家，而你也缺錢。

J：哎，出力不討好。他爸……（表情：凄楚）

【案例分析】

小崔的案例明顯說明，孩子已經(jīng)把心門緊緊關(guān)閉。家長不論付出多少，在孩子眼里都變成了一座桎梏自己自由、快樂、幸福的牢籠。一旦孩子從家長那里得不到這些幸?；?，就會禁閉心靈之門。輕者學(xué)習(xí)退步，不思進?。恢卣叱鹨暭议L，產(chǎn)生怨恨之心，有過激行為。

其實，矯正小崔，讓其走向陽光，方法并不難。關(guān)鍵在家長，于是我又和家長做了一次溝通。

S：其實，小崔很聰明，就像一塊璞，切磋琢磨一番后終成大器。

J：我對他已經(jīng)失去信心了，只要他不天天叫家長，我就燒高香了。

S：你是不是覺得教育小崔很辛苦，可是你靜下心來想想，你并沒有為孩子付出多少？

J：我怎么沒付……

S：打斷一下，聽我講完。一個人經(jīng)常犯的錯誤是，把錯誤歸結(jié)于對方，這是人性的弱點。小崔變了，你變了沒有，你是不是還在用教育一二年級的孩子的方法？

J：可不是，一二年級時，這個孩子很聽話，讓干啥就干啥，從來不找事。

S：可是孩子已經(jīng)六年級了，已經(jīng)有了是非對錯意識，你有沒有站在孩子的角度去看待他的缺點，有沒有想過自己有什么問題？

J：從來沒有。

S：對，所以你認(rèn)為你愛孩子，可孩子也許就認(rèn)為這是嘮叨。假如你和孩子換換位置，如果你工作的時候，老板整天在你耳邊說，你這也不行那也不行，你還有心情做嗎？

J：平時我一見他就是這樣說的。

S：還有你說你愛他，你的愛他接受嗎？再說為了孩子你并沒有付出多少。孩子的作業(yè)，有不會的問題問你了嗎？

J：開始還問，可我不會，后來就不問了。

S：對，他不問了。你又是怎樣對待他不會的問題呢？

J：我讓他問老師，或者問別人。

S：這時候你陪著他了嗎？你支持他了嗎？你鼓勵他了嗎？

J：都沒，我只是說……

S：像這樣的事還有很多，比如，你說他臉上有傷，你是不是先問他，這傷是怎么回事？

J：我沒這樣問，我先說他，怎么這樣不小心……

S：你看，你換位一下。你聽到這樣的話，心情會怎樣？我要是你的孩子，我以后肯定就不再和你說了。我已經(jīng)受傷了，你還這樣嘮叨，不是在傷口上撒鹽嗎？從此心靈之門緊閉，是不是有你的責(zé)任？

J：老師你說得很對？那我該怎么辦？

【案例藥方】

S：古語，精誠所至，金石為開。用我們這里的話來說就是，孩子即使是一塊石頭，也要用心去焐熱。既然你的話讓孩子厭煩，那就別說了，拿出你的行動去感染他。家長需要做的就是，讓他明白你的愛。

J：我發(fā)現(xiàn)我的教育方式確實不如你說的。

S：好，我總結(jié)一下，我們對孩子做到三個字——等、愛、做，他的缺點要等，就像一朵花一樣，不要苛求今天種下，明天開花；他的陋習(xí)要愛，用愛來讓他感到羞愧，從內(nèi)心深處產(chǎn)生改變的欲望；他的成績要做，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起慢慢成長。

【案例反思】

如果孩子是一朵即將開放的花，那么你的啰嗦和嘮叨就是狂風(fēng)，會毫不留情地奪走他一切美麗綻放的機會；如果孩子是一片嫩芽，那么你的埋怨和說教就是一場暴雨，會任意踐踏他的一切美好愿望。

每個孩子都是一粒種子，我們要耐心等待，相信只要有陽光、水分、土壤，任何一個孩子都會綻放出屬于他的最耀眼的花。

你到底有多愛孩子？

孩子最厭煩的話：

1.你氣死我了，我不管你了！

2.你做到了嗎？原來你怎樣說的??！

3.你就不能少讓我操點心??！

4.你說的比唱的還好?。?/p>

5.老師又給我打電話了！

6.只要你愿意學(xué)，我會一直供你！

7.你看人家×××上大學(xué)了，你呢，想一輩子……

8.你還要臉不要臉了??！

編輯 高 瓊endprint