支娜娜
摘 要 高校中有一類特殊的學(xué)生群體,那就是主修服裝專業(yè)的學(xué)生,要做好這一群體的反腐倡廉教育,高校必須要根據(jù)自身的特點(diǎn),有的放矢地開(kāi)展工作。主修服裝專業(yè)的學(xué)生大多數(shù)是藝術(shù)類學(xué)生,來(lái)自城市,他們都有張揚(yáng)的個(gè)性,不太遵守紀(jì)律等特點(diǎn)。所以,學(xué)校要將政治教育和嚴(yán)格管理結(jié)合起來(lái),要求教師幫助學(xué)生做到人格和個(gè)性統(tǒng)一發(fā)展,將對(duì)學(xué)生的廉政教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,從而提升了思想教育的質(zhì)量和效應(yīng),解決當(dāng)前服裝類學(xué)生廉政教育的困境。
關(guān)鍵詞 服裝學(xué)生 廉政教育 特點(diǎn) 途徑
中圖分類號(hào):G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2017.11.037
Abstract There is a special group of students in Colleges and universities, that is, students majoring in clothing major, to do a good job in this group of anti-corruption education, colleges and universities must according to their own characteristics, targeted work. Most of the students majoring in clothing are arts students, from the city, they have a publicity personality, not abide by discipline and other characteristics. So, the school should put political education and strict management combined with the requirements of teachers to help students achieve the unity of the development of personality and individuality, the education and social practice of students combined, so as to enhance the quality and effect of ideological education, to solve the current clothing students honest education predicament.
Keywords garment students; honest and clean education; characteristics; ways
廉政,是一個(gè)從古到今都比較熱門的話題,在如今的國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)形勢(shì)中也發(fā)揮著很重要的作用。黨的十八大已經(jīng)明確了國(guó)家將高度重視政府人員的廉潔問(wèn)題,并將全力做好反腐敗的部署工作,還提出了“堅(jiān)決與腐敗作斗爭(zhēng)”的誓言,這不僅是黨和政府干部的莊嚴(yán)承諾和神圣使命,也是群眾十分關(guān)注的政治問(wèn)題。大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)的主要建設(shè)者和接班人,也是未來(lái)國(guó)家干部和政府工作人員的預(yù)備人選,他們是國(guó)家未來(lái)和民族希望的寄托。所以,培養(yǎng)大學(xué)生廉潔意識(shí),開(kāi)展廉政教育,營(yíng)造廉潔的氛圍等,是當(dāng)下必須先做好的事情。只有做好這些,大學(xué)生就可以在成長(zhǎng)的同時(shí),養(yǎng)成廉潔正直的作風(fēng),培養(yǎng)健全的人格。
1 服裝專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)分析
服裝專業(yè)的大學(xué)生,作為學(xué)校的一個(gè)特殊群體,擁有其個(gè)性和特點(diǎn),具體表現(xiàn)在以下方面:
1.1 學(xué)生多數(shù)來(lái)自城市,遵守紀(jì)律意識(shí)較為淡薄
從生源上講,主修服裝專業(yè)的學(xué)生大部分都來(lái)自城市,而且大部分是藝術(shù)類學(xué)生,因?yàn)楝F(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,所以家庭條件都比較好,于是對(duì)孩子都是十分溺愛(ài)的,許多家長(zhǎng)認(rèn)為給予孩子最好的物質(zhì)條件就是對(duì)孩子的愛(ài),從而忽略對(duì)孩子的精神教育。最終造成了現(xiàn)在大多數(shù)城里的孩子沒(méi)有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)自生活能力,而且通常會(huì)以自我為中心,遵守紀(jì)律意識(shí)較為淡薄。
1.2 個(gè)性鮮明張揚(yáng),缺乏文化底蘊(yùn)
由于主修服裝專業(yè)的學(xué)生大部分都會(huì)經(jīng)常參加一些課外活動(dòng),所以,長(zhǎng)期的社會(huì)活動(dòng)把他們培養(yǎng)成了具有活潑開(kāi)朗、善于與人溝通交流、張揚(yáng)個(gè)性的特點(diǎn),他們擁有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲。但與此同時(shí),他們的情緒問(wèn)題就比較嚴(yán)重,他們往往容易沖動(dòng),而這些負(fù)面情緒就會(huì)將他們帶入錯(cuò)誤的方向,從而養(yǎng)成一些不良的生活習(xí)慣。由于服裝系的學(xué)生經(jīng)常參加表演,所以他們需要進(jìn)行大量的練習(xí),從而導(dǎo)致他們沒(méi)有足夠的時(shí)間去接受思想道德教育。隨著時(shí)間的流逝,他們就會(huì)失去學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣,如此一來(lái),他們的文化底蘊(yùn)就會(huì)匱乏,更別說(shuō)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識(shí)了。
1.3 紀(jì)律觀念淡薄,功利主義強(qiáng)烈
對(duì)于主修服裝專業(yè)的學(xué)生,主要是教導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)性發(fā)展。因此,這些學(xué)生就沒(méi)有很好的紀(jì)律意識(shí)和時(shí)間觀念,從而造成了教師無(wú)法很好地開(kāi)展學(xué)生管理工作。所以,學(xué)校要在統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上,更加注重管理的寬容性和親和力,當(dāng)然其中的工作量也不是其他專業(yè)所能比擬的。還有一些學(xué)生,他們信奉功利主義,只做能為自己帶來(lái)實(shí)際利益的事情,比如說(shuō)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,開(kāi)學(xué)伊始,就有一部分學(xué)生向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū),希望加入黨組織,但是通過(guò)與其中的一些同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)他們加入黨組織的動(dòng)機(jī)都是功利性的,希望入黨以后可以給他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)帶來(lái)便利,而不是帶著對(duì)黨的熱愛(ài)和忠誠(chéng)的強(qiáng)烈愿望而遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的。可以說(shuō),這種功利性思想在相當(dāng)一部分學(xué)生中還是存在的。
2 加強(qiáng)大學(xué)生廉政教育的措施
對(duì)于當(dāng)下大學(xué)生存在的廉政教育問(wèn)題,我們主要從培養(yǎng)意識(shí)、平臺(tái)建設(shè)、教師基礎(chǔ)和制度保障等幾個(gè)方面著手,找出有利于學(xué)生廉政教育的措施和方法,文中提出了以下方法供大家參考:endprint
2.1 通過(guò)意識(shí)引導(dǎo),讓大學(xué)生樹(shù)立廉政意識(shí)
與黨政干部等方面相比,大學(xué)生反腐倡廉教育既有共性又有個(gè)性。大學(xué)生的心智尚不成熟,是一種“不完整”的人,他們往往有很多的時(shí)間去接受教育。而大學(xué)生的廉政教育,主要還是通過(guò)開(kāi)設(shè)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”等思想政治課程,讓學(xué)生積極學(xué)習(xí)這些思想,提升自己的道德素養(yǎng),從而提升自己的廉潔意識(shí)。同時(shí),學(xué)校還要明確教師的職業(yè)道德要求,讓教師積極開(kāi)展教學(xué)互動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生去了解當(dāng)下社會(huì)的規(guī)范制度,讓他們的責(zé)任感和誠(chéng)信意識(shí)得到加強(qiáng)。通過(guò)這種方法,就可以有效增強(qiáng)大學(xué)生的廉政意識(shí),從而形成正確的廉政觀念。
首先,大學(xué)生思想政治教育中融合廉政教育,這是當(dāng)前大學(xué)生廉政教育的主要途徑,因?yàn)?,這種措施既可以不影響大學(xué)生的思想政治教育,還可以對(duì)大學(xué)生的廉潔意識(shí)得到很好的培養(yǎng)。其次,高校教育要加強(qiáng)大學(xué)生的“自覺(jué)行動(dòng)”教育,同時(shí)也要加強(qiáng)文化知識(shí)的教育,并把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。再次,對(duì)于大學(xué)生的廉潔意識(shí)培養(yǎng),教師需要通過(guò)將思想政治教育和實(shí)踐教育相結(jié)合的方式,緊密聯(lián)系生活實(shí)踐,將廉政教育貫穿在大學(xué)生思想教育的全過(guò)程中,從而增強(qiáng)了思想教育的生活性、針對(duì)性和有效性。最后,教師需要通過(guò)將課內(nèi)外知識(shí)相互聯(lián)系,來(lái)開(kāi)展學(xué)生的反腐倡廉教育。因?yàn)椋n堂教學(xué)發(fā)揮的是積極教育作用,這可以讓學(xué)生了解法律法規(guī)、紀(jì)律作風(fēng)等內(nèi)容;而課外教育主要是開(kāi)展實(shí)踐教育,用生活中的例子,讓學(xué)生充分意識(shí)到廉政的重要性。
2.2 教師示范、團(tuán)體指導(dǎo)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
只有將集體利益和個(gè)人利益充分結(jié)合,才能體現(xiàn)廉政教育的重要性。也就是說(shuō),只有在集體利益得到保障的前提下,個(gè)人利益才能夠得到很好的保障。這就需要高校充分發(fā)揮集體的作用,調(diào)節(jié)好師生以及同學(xué)之間的和諧關(guān)系。教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)在其中發(fā)揮著重要作用,所以我們需要利用好教師與學(xué)生之間的良好關(guān)系,從而讓教師起到最有效的示范作用,以身作則,為人師表,用自己的言行去感化大學(xué)生,成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此,學(xué)校有必要對(duì)專業(yè)教師開(kāi)展個(gè)人風(fēng)格和語(yǔ)言修養(yǎng)的培訓(xùn)以及師德培訓(xùn),讓教師在引導(dǎo)大學(xué)生時(shí)可以根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法,從而讓廉政教育達(dá)到最好的效果。
而在教師發(fā)揮引導(dǎo)作用的同時(shí),良好的學(xué)習(xí)氛圍也起著至關(guān)重要的作用,因?yàn)榄h(huán)境的影響是很大的,它可以慢慢熏陶學(xué)生,讓學(xué)生在充滿廉潔氣氛的環(huán)境中,逐漸養(yǎng)成廉潔作風(fēng),然后再變成習(xí)慣,如此一來(lái)就從質(zhì)的層面上教育了學(xué)生。
學(xué)校需要定期開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),讓教師做好每年的活動(dòng)記錄,從而確保每一位服裝專業(yè)的學(xué)生都可以上臺(tái)展現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)作品,且在實(shí)踐活動(dòng)中需要派專業(yè)的教師擔(dān)任指導(dǎo)老師,因?yàn)橹挥袎驅(qū)I(yè)的教師,才能夠在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的方式,可以讓教師和學(xué)生得到有效的交流,讓學(xué)生從中有所感悟,并取得進(jìn)步。還可以讓教師更加了解學(xué)生,從而改善教學(xué)方法,讓學(xué)生得到更高質(zhì)量的教育。
3 結(jié)語(yǔ)
總而言之,大學(xué)生需要在思想政治工作中引入廉政教育,這不僅是社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)所在,也是當(dāng)前大學(xué)生思想思政教育的重中之重,所以,學(xué)校要重視大學(xué)生思想政治教育,只有充分發(fā)揮出它的作用,才可以培養(yǎng)出一代又一代有利于祖國(guó)建設(shè)的接班人。
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