趙科研
(遼寧金融職業(yè)學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110122)
長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)對(duì)英美文學(xué)的研究是進(jìn)行外國(guó)文學(xué)研究工作的重中之重,因所處區(qū)域、民族不同,各國(guó)家區(qū)域所形成的文化更是可圈可點(diǎn),各具特色和價(jià)值。在進(jìn)行英語(yǔ)文學(xué)的研究之中,對(duì)于非洲英語(yǔ)文學(xué)往往較為忽視,尤其是尼日利亞英語(yǔ),學(xué)者對(duì)其的關(guān)注度以及研究非常有限。隨著尼日利亞英語(yǔ)文學(xué)近百年來(lái)的不斷發(fā)展,其早已形成當(dāng)前世界英語(yǔ)文學(xué)的主要文學(xué)力量。
兩千年前,尼日利亞的政治、文學(xué)方面就已發(fā)展昌盛。但在早期尼日利亞并未形成自己的文字,所以講述故事的人就被稱(chēng)之為受大眾廣泛尊敬和喜愛(ài)的“藝術(shù)家”,而這些人所傳播的口頭文學(xué)在后來(lái)就成為了極具價(jià)值意義的“藝術(shù)文明”。17世紀(jì),歐洲引進(jìn)了西方的教育文化,尼日利亞的人文地貌及精神信仰等開(kāi)始以英語(yǔ)見(jiàn)諸于世。18世紀(jì),由于英國(guó)在該區(qū)域的統(tǒng)治,英語(yǔ)、英語(yǔ)文學(xué)以及文化迅速在該區(qū)域廣泛傳播。1930年左右,尼日利亞首位聞名世界的英語(yǔ)作家圖圖奧拉根據(jù)民間傳說(shuō)運(yùn)用英語(yǔ)文字創(chuàng)作描述了簡(jiǎn)潔迷人的《棕櫚酒鬼歷險(xiǎn)記》。1948年,尼日利亞成立了依巴丹大學(xué),部分專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)始呼吁文化回歸現(xiàn)實(shí),揭露社會(huì)矛盾,展示非洲發(fā)展歷程,關(guān)注百姓的真實(shí)生活,抒寫(xiě)人民心聲。在獨(dú)立運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程中,部分先進(jìn)知識(shí)分子以英語(yǔ)為利器征伐殖民并聲討腐敗問(wèn)題,以此尋回傳統(tǒng)、喚醒民眾,部分作家以現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)有力回?fù)袅宋鞣降目裢裏o(wú)知。此外,在東西方文明的不斷碰撞和逐漸融合中,這種極為矛盾的沖突和情感關(guān)系構(gòu)成了尼日利亞英語(yǔ)文學(xué)持續(xù)發(fā)展的張力,同時(shí)為文學(xué)的創(chuàng)作提供了豐富的素材。
對(duì)于非洲文學(xué)而言,屬于世界文學(xué)的重要組成部分,在世界文學(xué)上的地位都較為重要。近年來(lái),非洲作家多次奪得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),可證明非洲文學(xué)已取得較大發(fā)展。尼日利亞英語(yǔ)文學(xué)是組成非洲文學(xué)的重要部分,它的興起和發(fā)展與非洲文學(xué)的影響是絕對(duì)分不開(kāi)的,因此我們對(duì)于非洲文學(xué)和非洲英語(yǔ)文學(xué),進(jìn)而探尋尼日利亞英語(yǔ)文學(xué)的發(fā)展。非洲文學(xué)起步較晚,由于非洲區(qū)域廣泛,因此具有一定的地方特色,文學(xué)形式極具多樣性。口頭文學(xué)是非洲地方性文學(xué)的主要體現(xiàn),詩(shī)歌是非洲傳統(tǒng)文學(xué)中主要的文學(xué)體裁。非洲文學(xué)創(chuàng)作中,有的是用宗主國(guó)語(yǔ)言,有的采用本土語(yǔ)言。20世紀(jì)非洲文學(xué)以撒哈拉沙漠為界限具體劃分為阿拉伯文學(xué)和黑非洲文學(xué)兩個(gè)部分。因此,語(yǔ)言的創(chuàng)作中,其多樣性以及地域性的不同,導(dǎo)致了非洲文學(xué)形式的多樣性。
尼日利亞文學(xué),是本地作家為尼日利亞民族創(chuàng)作的一個(gè)虛構(gòu)的作品,主要針對(duì)的就是尼日利亞人民普遍所關(guān)注的一些要點(diǎn)問(wèn)題,將尼日利亞人民的情感生活、世界觀、精神狀態(tài)等都加以全面的展示,充分的體現(xiàn)了文化的包容性。尼日利亞的英語(yǔ)文學(xué)中,其經(jīng)歷的階段有四個(gè),分別為萌芽期、成型期、發(fā)展期以及成熟期,尼日利亞英語(yǔ)文學(xué)的主要代表人物有阿契貝、本·奧克瑞、圖圖奧拉、索因卡等作家。尼日利亞英語(yǔ)文學(xué)在發(fā)展的進(jìn)程中,通過(guò)自我的不斷發(fā)展探索,應(yīng)用英語(yǔ)將本土的情懷可以自如的發(fā)揮,用英語(yǔ)將非洲的形象更為廣泛的傳播,通過(guò)文學(xué)的形式,不斷的探索出尼日利亞英語(yǔ)文學(xué)的一條新道路。尼日利亞英語(yǔ)文學(xué),最初的啟蒙階段中,將古老的口頭文學(xué)轉(zhuǎn)化成為書(shū)面形式的文學(xué)作品,因此尼日利亞的文學(xué)就兼具非洲本土色彩以及殖民文學(xué)色彩,隨后,尼日利亞文學(xué)從模仿到覺(jué)醒在一步步成長(zhǎng)蛻變,作家利用文學(xué)作品表達(dá)對(duì)于殖民主義的不滿(mǎn),不斷的進(jìn)行反抗,將自我民族意識(shí)加以喚醒,更好為尼日利亞的獨(dú)立貢獻(xiàn)自己的力量,在這一時(shí)期所依靠的傳播途徑為報(bào)紙以及雜志,同時(shí)產(chǎn)生了一定的影響作用。在成型階段,尼日利亞道德文學(xué)體裁,不僅僅是在詩(shī)歌這一領(lǐng)域之中,在戲劇以及小說(shuō)上都取得了較為大的成就。其中,第一代作家?jiàn)W基格博就是通過(guò)詩(shī)歌而聞名,索因卡就是通過(guò)戲劇聞名、阿契貝通過(guò)小說(shuō)而聞名;在其發(fā)展階段,尼日利亞爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn),在此歷史背景下,尼日利亞作家的創(chuàng)作靈感得到了激發(fā),由此產(chǎn)生了新的第二代尼日利亞作家,這一時(shí)期的文學(xué)作品又被稱(chēng)之為“后內(nèi)戰(zhàn)文學(xué)”。作家們渴望利用文學(xué)作品來(lái)表達(dá)自己對(duì)社會(huì)的關(guān)注,并向新生代作家傳遞希望,號(hào)召尼日利亞人民為尼日利亞的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;在其成熟階段,第三代作家產(chǎn)生,這一時(shí)期其文學(xué)作品不但是傳統(tǒng)文學(xué)的繼承,同時(shí)也取得了較為快的發(fā)展以及突破。作家由此開(kāi)始逐漸將社會(huì)的公正性加以關(guān)注。
綜上所述,我們可以發(fā)現(xiàn)尼日利亞英語(yǔ)文學(xué)的起源與發(fā)展和社會(huì)聯(lián)系密切,歷史為文學(xué)提供創(chuàng)作源泉,作家的文學(xué)作品的創(chuàng)作一定程度上推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。恰是因?yàn)榉侵尬幕约爸趁裎幕娜诤?,才是尼日利亞作家的?chuàng)作更具豐富性、創(chuàng)造性。尼日利亞作家通過(guò)巧妙融合本地文化以及殖民文化并加以創(chuàng)新,進(jìn)而形成了獨(dú)具特色的尼日利亞英語(yǔ)文學(xué)。
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