孫瑜陽>

(國防大學(xué)政治學(xué)院，江蘇 南京 210000)

一、軍隊(duì)基層指揮員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

正如各軍事學(xué)院都會開設(shè)基礎(chǔ)課程一樣，所有軍隊(duì)基層指揮員亦有其所必須具備的、通用的能力素質(zhì)——堅(jiān)定信仰絕不動搖的政治立場、基于充足理論知識的判斷指揮能力、扎實(shí)靈活的軍事體技能素質(zhì)、廉潔樸素艱苦奮斗的過硬作風(fēng)。

(一)堅(jiān)定信仰絕不動搖的政治立場，是指認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，確保全軍上下更加緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定不移以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動軍隊(duì)工作；堅(jiān)決擁護(hù)習(xí)近平總書記的領(lǐng)袖和核心地位；把堅(jiān)定維護(hù)黨的領(lǐng)袖和核心地位作為最重要的政治責(zé)任和政治紀(jì)律，在政治立場、政治原則、政治道路上，始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決跟著黨中央、中央軍委的令旗走、對黨忠誠，同心共筑中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)軍之夢，為軍隊(duì)建設(shè)無私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁。

(二)基于充足理論知識的判斷指揮能力，是指軍隊(duì)基層指揮員必須在打牢本職理論基礎(chǔ)、緊跟時(shí)代發(fā)展更新本職知識的基礎(chǔ)上，把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，活學(xué)活用，擁有分析判斷具體問題、并盡快做出正確決策的能力，在執(zhí)行任務(wù)中能夠做到快速分析局勢、正確科學(xué)決策、合理統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和靈活機(jī)動應(yīng)變，從而盡可能保存部隊(duì)實(shí)力，提高完成任務(wù)的效率和質(zhì)量，達(dá)到事半功倍的效果。

(三)扎實(shí)靈活的軍事體技能素質(zhì)，是指軍隊(duì)基層指揮員必須擁有良好的體能基礎(chǔ)和扎實(shí)的軍事技能素養(yǎng)。所謂堅(jiān)實(shí)的體能基礎(chǔ)，是指軍隊(duì)基層指揮員必須具備一定的耐力、爆發(fā)力、上肢力量和合格的BMI，簡單來講就是要擁有強(qiáng)壯的體魄和良好的身體指標(biāo)，具體是指在三公里、單杠練習(xí)、400米障礙等基礎(chǔ)考核項(xiàng)目方面，軍隊(duì)基層指揮員必須全部高標(biāo)準(zhǔn)通過；所謂扎實(shí)的軍事技能素養(yǎng)，是指軍隊(duì)基層指揮員必須了解掌握防毒面具、槍械等軍事器械的簡單構(gòu)成及使用方法，具備一定武器裝備方面的專業(yè)知識，確保在執(zhí)行任務(wù)中不“兩眼黑”、“拖后腿”。

(四)廉潔樸素艱苦奮斗的過硬作風(fēng)，是指軍隊(duì)基層指揮員必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵規(guī)守紀(jì)，踏實(shí)勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，“見紅旗就扛、見第一就爭”，做好骨干模范帶頭作用，引導(dǎo)連隊(duì)風(fēng)清氣正、積極進(jìn)取。生活上不追求燈紅酒綠、高端奢靡，保持謹(jǐn)慎低調(diào)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約；工作上不貪污腐敗、碌碌無為，保持銳意進(jìn)取，不斷開拓創(chuàng)新。

二、軍隊(duì)基層指揮員應(yīng)具備的能力素質(zhì)

軍隊(duì)基層指揮員是軍隊(duì)日常工作的領(lǐng)路人，是維持軍隊(duì)體制機(jī)制正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，其主要任務(wù)是在把握官兵思想動態(tài)的基礎(chǔ)上，組織實(shí)施日常教育訓(xùn)練，必要時(shí)執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)。軍隊(duì)基層指揮員的能力素質(zhì)如何，直接關(guān)系到軍隊(duì)基層各項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率，直接影響軍隊(duì)基層系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。軍隊(duì)基層指揮員只有做到抓學(xué)習(xí)、能組織、懂教育、會管理、能打仗，才能鍛造出聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良、適應(yīng)現(xiàn)代化信息化作戰(zhàn)需要的軍隊(duì)。為了提高帶兵水平、做好基層干部，軍隊(duì)基層指揮員需要具備以下四種能力：

(一)抓學(xué)習(xí)

軍隊(duì)基層指揮員要進(jìn)一步強(qiáng)化研戰(zhàn)意識，主動研究信息化裝備，提高人與武器裝備默契度；要牢固樹立“裝備未到，理論先行”的思想，以思想觀念的更新引領(lǐng)戰(zhàn)斗力生成模式的轉(zhuǎn)變；要積極研究外軍軍情，把作戰(zhàn)對手研透，搞清楚“與誰打、怎么打、何時(shí)打”，才能深入貫徹“能打仗、打勝仗”的強(qiáng)軍要求；要帶頭研究戰(zhàn)史戰(zhàn)例，立足于我軍已30多年沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷、缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際情況，從我軍和外軍尤其是以美軍為主導(dǎo)的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭為主，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；要進(jìn)一步強(qiáng)化備戰(zhàn)意識，教育廣大官兵樹立“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！钡乃枷搿?/p>

(二)能組織

軍隊(duì)基層指揮員要懂得統(tǒng)籌兼顧、具體問題具體分析，就是能夠以中共中央、中央軍委的精神為指引，根據(jù)條令條例、軍隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度和上級的各項(xiàng)指令要求，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂贫ㄜ婈?duì)日常訓(xùn)練管理計(jì)劃。同時(shí)也要從實(shí)際出發(fā)，把握好人員情況和思想動態(tài)，了解具體環(huán)境因素對計(jì)劃的影響程度并及時(shí)想出應(yīng)對方案，積極調(diào)整訓(xùn)練管理計(jì)劃以適應(yīng)實(shí)際需要。在組織實(shí)施計(jì)劃時(shí)，要尊重自然規(guī)律，不能拖泥帶水、懶懶散散，也不能急于求成、揠苗助長；要合理規(guī)定任務(wù)，合理調(diào)配各項(xiàng)科目，充分利用各種器材，以充分調(diào)動官兵積極性，從而提高完成任務(wù)的質(zhì)量和效率。

(三)懂教育

軍隊(duì)基層指揮員要會“搞教育”?；鶎咏逃?，主要是思想教育，其主要目的有兩個：一是幫助基層官兵牢固樹立并不斷鞏固理想信念，積極引導(dǎo)官兵把個人理想與軍隊(duì)共同理想結(jié)合起來，找到正確的人生目標(biāo)，樹立正確人生觀價(jià)值觀，以提高官兵忠誠度和奉獻(xiàn)精神，確保黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)任務(wù)方針政策更好地實(shí)施；二是引導(dǎo)官兵思想動向，及時(shí)遏制錯誤消極的思想苗頭，及時(shí)清除官兵心理問題和隱疾，預(yù)防心理疾病，保證官兵心理健康，幫助官兵保持良好精神狀態(tài)和積極向上的心態(tài)，以維護(hù)基層工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

(四)會管理

軍隊(duì)基層指揮員的“會訓(xùn)練”，主要指懂教學(xué)、會組訓(xùn)?！岸虒W(xué)”是指，軍隊(duì)基層指揮員要“坐下來能講，站起來會教”，能夠教授基層官兵基本軍事體技能訓(xùn)練要領(lǐng)和重難點(diǎn)，親身示范正確動作，因材施教，能夠發(fā)現(xiàn)官兵錯誤動作并及時(shí)糾正?！皶M訓(xùn)”是指，軍隊(duì)基層指揮員能充分調(diào)動官兵積極性和訓(xùn)練熱情，合理組訓(xùn)，科學(xué)規(guī)范地制定訓(xùn)練計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

(五)能打仗

“軍隊(duì)是要準(zhǔn)備打仗的”，國家大柄，莫重于兵。軍隊(duì)基層指揮員位于戰(zhàn)斗執(zhí)行的最前沿，一定要具有指揮部隊(duì)能打仗、打勝仗的能力，要把“能打仗、打勝仗”的觀念根植于廣大基層官兵的心靈深處，引領(lǐng)部隊(duì)枕戈待旦、引而待發(fā)；要搞好時(shí)事教育，向官兵普及我國當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻安全形勢，特別是以朝核問題、釣魚島以及南海形勢等為例，講清我國周邊安全形勢的復(fù)雜性，筑牢官兵心理防線；要切實(shí)抓好部隊(duì)?wèi)?zhàn)備工作，尤其在當(dāng)前軍隊(duì)改革的洪流中，要以更高標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)備工作，確保高質(zhì)量、高效率組織日常訓(xùn)練，做到隨叫隨到、雷厲風(fēng)行；要提高遂行非戰(zhàn)爭軍事行動的應(yīng)急處置能力，多預(yù)想突發(fā)情況，搞實(shí)打?qū)嵉难菥?，錘煉處變不驚、臨危不懼、勇往直前的意志品質(zhì)，切實(shí)做到情況判斷準(zhǔn)確、處置方案科學(xué)、兵力運(yùn)用合理。

三、如何培養(yǎng)軍隊(duì)基層指揮員能力素質(zhì)

(一)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，軍隊(duì)基層指揮員必須活到老學(xué)到老。在科技的飛速發(fā)展、武器裝備更新?lián)Q代愈加頻繁、作戰(zhàn)越來越依賴于科技的今天，隨著軍事斗爭日益區(qū)域化信息化、國際環(huán)境日益復(fù)雜化和我國周邊局勢愈益緊張，我們軍隊(duì)對基層指揮員能力素質(zhì)的要求也越來越高，這就需要基層指揮員時(shí)刻保持緊迫感，勤于學(xué)習(xí)新知識，與時(shí)俱進(jìn)，善于尋找新方法新思路去解決新問題，統(tǒng)一官兵思想，鏟除毒瘤，扼殺潛在威脅，開拓新局面。

由于學(xué)習(xí)知識為了解決實(shí)際問題，所以在學(xué)習(xí)中要突出重點(diǎn)，重視實(shí)用性。反對本本主義、鼓勵方式方法創(chuàng)新，應(yīng)該是軍隊(duì)基層指揮員在關(guān)注的工作重點(diǎn)。軍隊(duì)基層指揮員應(yīng)當(dāng)在貫徹落實(shí)實(shí)事求是思想的基礎(chǔ)上，汲取古今中外軍隊(duì)基層管理之精華，去其糟粕，在把握核心思想的基礎(chǔ)上銳意進(jìn)取，推陳出新，并勇于實(shí)踐，注重效果并積極跟蹤研究，讓管理方式緊貼軍隊(duì)實(shí)際，切實(shí)有效可行，不能流于形式，搞形式主義。

(二)理論必須與軍隊(duì)實(shí)踐結(jié)合

理論來源于實(shí)踐，也終將服務(wù)于實(shí)踐，學(xué)習(xí)的最終目的是提高基層指揮員解決基層管理問題的能力。所以軍隊(duì)基層指揮員要把黨的理論指示、自身工作經(jīng)驗(yàn)與具體問題相結(jié)合，緊貼軍隊(duì)基層實(shí)際，尋找適合本部隊(duì)自身情況的管理方式，在實(shí)踐中善于發(fā)現(xiàn)漏洞，在解決具體問題時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)新問題，并及時(shí)討論研究，完善管理方案，調(diào)整管理方式，務(wù)必把傷害降低到最小。

(三)持之以恒是重點(diǎn)

提高自己注定是一場艱苦的旅程。軍隊(duì)基層指揮員要有“長征”精神，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。在軍隊(duì)調(diào)整改革的歷史洪流中，軍隊(duì)基層指揮員要堅(jiān)決執(zhí)行黨的命令，堅(jiān)決落實(shí)上級指示，積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈；在做好本職工作的同時(shí)，也要持之以恒地不斷充實(shí)自己，可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)也要虛心向他人請教，向先進(jìn)部隊(duì)學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取精華，厚積薄發(fā)。

(四)戰(zhàn)勝自己，在挫折中成長

軍隊(duì)基層指揮員處在帶兵第一線，位于軍隊(duì)體制金字塔的末端，工作任務(wù)多，情況復(fù)雜多變，沒有那么多經(jīng)驗(yàn)藍(lán)本供以參考，所以常常面臨意想不到的情況，遇到挫折也在所難免。而面對這種情況，一些基層指揮員，尤其是剛從院校畢業(yè)的指揮員，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，會出現(xiàn)信心不足、茫然無措的心態(tài)，這就要求軍隊(duì)基層指揮員主動戰(zhàn)勝自己，克服膽怯，運(yùn)用所學(xué)知識大膽實(shí)踐。

(五)長反思、善總結(jié)、會思考

真理雖不是永恒的，但其總能指導(dǎo)一個時(shí)期的實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)亦是如此。軍隊(duì)基層指揮員在實(shí)踐過程中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)常反思自身和工作，最好進(jìn)行定期反思，尋找一段時(shí)間以來自己工作上的優(yōu)點(diǎn)和不足，理性對待出現(xiàn)的問題并積極尋找解決方式，再結(jié)合以前的反思成果，總結(jié)提煉規(guī)律。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，軍隊(duì)基層指揮員要善于調(diào)節(jié)心態(tài)，既要重視經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也要客觀全面看待自己，深刻剖析自己身上出現(xiàn)的問題及原因，不能妄自菲薄，放大失誤；要看到自己取得的進(jìn)步和成就，不能驕傲自滿，沉醉于過去的成功。只有這樣才能保持良好的心態(tài)和飽滿的工作熱情，更好地提高自己的能力素質(zhì)，投身于接下來的工作中去。

參考文獻(xiàn)：

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