甄雪

（河北省唐縣第二中學(xué)，河北 唐縣 072350）

一、舞蹈欣賞的定義

舞蹈欣賞在高中教學(xué)音樂(lè)教學(xué)中扮演重要的作用，在知道舞蹈欣賞在高中音樂(lè)教學(xué)中的重要性之前，我們應(yīng)該要弄清楚什么才是“舞蹈欣賞”？哪么在藝術(shù)中是怎么定義“舞蹈欣賞”的呢？舞蹈欣賞，是人們觀賞舞蹈演出時(shí)所產(chǎn)生的一種精神活動(dòng)，是對(duì)舞蹈作品的感受、體驗(yàn)和理解的整個(gè)過(guò)程。因此，舞蹈欣賞本質(zhì)上是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。但它又不同于一般的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，而是一種特殊的對(duì)舞蹈作品的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。舞蹈欣賞，就是觀眾通過(guò)舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具體地認(rèn)識(shí)它所反映的社會(huì)生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者對(duì)這種生活現(xiàn)象的審美評(píng)價(jià)。觀眾在欣賞舞蹈作品的過(guò)程中往往會(huì)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，引起情感上的共鳴，激發(fā)起記憶中有關(guān)的印象、經(jīng)驗(yàn)。以及一系列的想象、聯(lián)想等形象思維活動(dòng)，來(lái)豐富和補(bǔ)充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生動(dòng)和鮮明。從而能在觀賞舞蹈作品的過(guò)程中體會(huì)到更加寬廣的生活內(nèi)容和深刻的思想含義。由此可見(jiàn)，舞蹈欣賞不單單只是欣賞，更是一種情感和思想上的深化。

二、舞蹈欣賞在高中音樂(lè)教學(xué)中的重要性

音樂(lè)與舞蹈是密不可分的兩種藝術(shù)，在高中音樂(lè)教學(xué)課中融入舞蹈欣賞教學(xué)，對(duì)高中學(xué)生直觀的藝術(shù)感染力、豐富學(xué)生的藝術(shù)體驗(yàn)、形成健康的審美情趣、促進(jìn)身心發(fā)展具有重要作用和影響。哪么舞蹈欣賞對(duì)高中音樂(lè)教學(xué)究竟有哪些重要性呢？下面就來(lái)談?wù)勎璧感蕾p在高中音樂(lè)教學(xué)中的重要性。

（一）通過(guò)舞蹈欣賞來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣

在高中新課標(biāo)下，注重培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，不僅有傳統(tǒng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等文化素質(zhì)，還有音樂(lè)和美術(shù)等藝術(shù)素質(zhì)，這才是新課標(biāo)下培養(yǎng)高中學(xué)生的要求，保證學(xué)生全面發(fā)展。不管是學(xué)習(xí)什么，興趣是最好的老師，也是做好的動(dòng)力，學(xué)習(xí)音樂(lè)也不例外。律動(dòng)和靈動(dòng)是舞蹈的要素之一，是舞蹈的前奏，蘊(yùn)含節(jié)奏性、韻律性，把舞蹈欣賞將律動(dòng)溶入音樂(lè)教學(xué)中，不僅能極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)熱情，還能讓學(xué)生用身體感受音樂(lè)的節(jié)奏感。如老師在音樂(lè)教學(xué)中，可以把音樂(lè)和舞蹈結(jié)合起來(lái)，在柔美的音樂(lè)背景下，學(xué)生可以跟著音樂(lè)的節(jié)奏做出舞蹈動(dòng)作，不僅可以自己親自去做舞蹈動(dòng)作，還可以欣賞老師和同學(xué)的舞蹈動(dòng)作，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，舞蹈欣賞可以淺化音樂(lè)教材，深?yuàn)W的音樂(lè)在舞蹈欣賞中變得淺顯易懂，更令學(xué)生去接受和發(fā)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)不是難事，可以更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)對(duì)音樂(lè)的興趣，進(jìn)而在欣賞舞蹈中不知不覺(jué)的去感受音樂(lè)的魅力。

（二）舞蹈欣賞有助于學(xué)生音樂(lè)節(jié)奏的培養(yǎng)

在高中音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏是音樂(lè)教學(xué)一個(gè)非常重要的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏不僅有利激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，更可以提高學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)素質(zhì)。我們都知道舞蹈的全部律動(dòng)都來(lái)自特定的音樂(lè)節(jié)奏。音樂(lè)節(jié)奏是舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)，音樂(lè)節(jié)奏是構(gòu)成舞蹈動(dòng)作的基本要素之一。在高中的音樂(lè)教學(xué)中，進(jìn)行舞蹈欣賞可以讓學(xué)生更好的去感受舞蹈的節(jié)奏，進(jìn)而可以培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏，使學(xué)生在舞蹈欣賞中不知不覺(jué)的就可以產(chǎn)生節(jié)奏感，有利于學(xué)生音樂(lè)節(jié)奏的培養(yǎng)。

（三）舞蹈欣賞有助于學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

在高中新課標(biāo)要求，不僅注重基礎(chǔ)等能力的培養(yǎng)，更加注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，只有具備創(chuàng)新能力的人才才是21世紀(jì)需要的人才。舞蹈欣賞是一門視聽(tīng)結(jié)合的綜合性藝術(shù)，音樂(lè)在舞蹈中占據(jù)著非常重要的位置，音樂(lè)又給舞蹈以想象，舞蹈給音樂(lè)以豐富。在高中音樂(lè)教學(xué)中的舞蹈欣賞不可以單單停留在對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)上面，更重要的是要開(kāi)拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在舞蹈欣賞中的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不是簡(jiǎn)單的對(duì)舞蹈編創(chuàng)和動(dòng)作優(yōu)化等方面的創(chuàng)新，而是通過(guò)舞蹈欣賞，可以給學(xué)生靈感和啟示，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，在舞蹈欣賞中可以給學(xué)生更大的靈感、想象，通過(guò)在音樂(lè)教學(xué)中的舞蹈欣賞，可以使學(xué)生加深對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的認(rèn)知，彌補(bǔ)學(xué)生在藝術(shù)知識(shí)方面的匱乏。由此可見(jiàn)，在高中音樂(lè)教學(xué)中教學(xué)舞蹈欣賞的確有利于高中學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（四）舞蹈欣賞可以加強(qiáng)高中學(xué)生的集體凝聚力，開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野

在高中音樂(lè)教學(xué)中教學(xué)舞蹈欣賞，不單單是音樂(lè)知識(shí)和舞蹈技能的傳授，更重要的是對(duì)學(xué)生行為和思想的啟迪、感染、激勵(lì)和凈化等作用。在高中音樂(lè)教學(xué)中設(shè)置舞蹈欣賞的目的是為了可以讓學(xué)生用心去感受音樂(lè)，在欣賞舞蹈中來(lái)領(lǐng)悟音樂(lè)的內(nèi)涵。現(xiàn)在社會(huì)獨(dú)生子女較多，有些家庭的獨(dú)生子女由于種種原因，多數(shù)都有霸道、自私和孤僻等性格缺點(diǎn)，在音樂(lè)教學(xué)中加入舞蹈欣賞，因?yàn)槲璧甘侨后w運(yùn)動(dòng)，在舞蹈中，學(xué)生可以相互交流、合作，這些舞蹈可以潛移默化的去影響學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性、組織性以及合作性。此外，由于高中音樂(lè)教學(xué)中的舞蹈多數(shù)都是世界上知名的舞蹈，在舞蹈欣賞中可以增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解，對(duì)提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野都有著極大的幫助和益處。

在高中音樂(lè)教學(xué)中設(shè)置舞蹈欣賞課程對(duì)學(xué)生是非常有幫助的，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)節(jié)奏和創(chuàng)作能力以及加強(qiáng)高中學(xué)生的集體凝聚力，開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野，因此，舞蹈欣賞在高中音樂(lè)教學(xué)中有著重要的地位。