陳嘉欣

四年級（上冊·蘇教版） 單元習(xí)作二

【習(xí)作要求】寫自己的長處或本領(lǐng)

我是一個活潑的女孩兒，琴棋書畫樣樣精通，我最拿手的要數(shù)彈鋼琴了。

我學(xué)鋼琴已經(jīng)有五年了。記得爸爸媽媽剛把鋼琴買回家，我就迫不及待地坐到琴凳上，用手指在琴鍵上敲了敲，那聲音真好聽！媽媽說：“等你學(xué)琴后，彈出來的曲子會比這動聽一百倍呢！”從此以后，我就喜歡上了彈鋼琴。

我上三年級時，第一次參加鋼琴比賽。為了在比賽中取得好成績，整個暑假我都在努力練習(xí)那支參賽曲目——《夕陽簫鼓》。我左手彈奏和弦，右手彈奏主旋律，在那激昂的音樂聲中，我仿佛看到了“飛流直下三千尺”的瀑布，大氣、磅礴。我把琴鍵當(dāng)成舞臺，雙手就是美麗的舞者，舞者在舞臺上時而跳躍，時而旋轉(zhuǎn)，時而舒展身體……我的演奏進(jìn)入了高潮，此時的我沉浸在美妙的音樂聲中，那滔滔江水不停地拍打著岸邊的巖石，一只只鳥兒從江面上掠過，一會兒就不見了蹤影。余暉灑在江面上，給江水披上了一件金光閃閃的外衣。而這時，捕魚的人乘著船滿載而歸。最后一抹晚霞消失了，一切歸于平靜，我的演奏也隨之結(jié)束了。一看墻上的掛鐘，不知不覺我已經(jīng)練習(xí)一個多小時了！

比賽那天，我身穿淡藍(lán)色的長裙，緩緩地走上舞臺，鎮(zhèn)定自若地坐在鋼琴前，全身心地投入到演奏中……當(dāng)我輕輕按下最后一個琴鍵時，場下響起了雷鳴般的掌聲。最終，我獲得了第一名。

如今，我已經(jīng)獲得了鋼琴八級證書，但我并不驕傲，因為我明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，學(xué)鋼琴也是如此！

◆江蘇南通市實驗小學(xué)四（1）班

（指導(dǎo)老師 佘樹麗）

好詞積累

迫不及待 滿載而歸 鎮(zhèn)定自若

好句采寫

我的演奏進(jìn)入了高潮，此時的我沉浸在美妙的音樂聲中，那滔滔江水不停地拍打著岸邊的巖石，一只只鳥兒從江面上掠過，一會兒就不見了蹤影。余暉灑在江面上，給江水披上了一件金光閃閃的外衣。而這時，捕魚的人乘著船滿載而歸。最后一抹晚霞消失了，一切歸于平靜，我的演奏也隨之結(jié)束了。

妙筆點睛

小作者對文字的描寫特別細(xì)膩，在她的筆下，美妙的琴聲將我們帶入一個如夢似幻的仙境中，那里既有“飛流直下三千尺”的瀑布，也有“滔滔江水不停地拍打著岸邊的巖石”。是的，能把自己的興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，是一件多么幸福的事兒??！