何昕悅

四年級(jí)（上冊(cè)·人教社新課標(biāo)版） 語(yǔ)文園地三

【習(xí)作要求】關(guān)于動(dòng)物、物品的童話

老虎警長(zhǎng)退休了，動(dòng)物城的居民們正在選新警長(zhǎng)呢。

一只樹(shù)懶慢吞吞地說(shuō)：“我推薦長(zhǎng)頸鹿當(dāng)……警長(zhǎng)……”還沒(méi)等他說(shuō)完，公雞就不耐煩地打斷樹(shù)懶，催促道：“快點(diǎn)兒說(shuō)，不要那么慢！”樹(shù)懶著急地反駁：“我已經(jīng)說(shuō)……得很快……了！上次，我……遇見(jiàn)一條蛇，幸好長(zhǎng)頸鹿挺身而出，把蛇趕走，救……了我?！?/p>

小猴不知什么時(shí)候蕩著藤條從樹(shù)上跳下來(lái)了，迫不及待地說(shuō)：“我要選強(qiáng)壯的大灰熊當(dāng)警長(zhǎng)。有一次，我的錢(qián)包被黃鼠狼搶了，里面還有剛剛發(fā)的工資呢！大灰熊正好路過(guò)，他三步并作兩步就追上了黃鼠狼，幫我?jiàn)Z回了錢(qián)包?！?/p>

小花貓也喵喵叫了幾聲，滔滔不絕地說(shuō)道：“我推薦小刺猬當(dāng)警長(zhǎng)！有一次，我看見(jiàn)一只大鱷魚(yú)追趕一只小龍魚(yú)，大鱷魚(yú)一邊追一邊挑釁道：‘小龍魚(yú)，別白費(fèi)力氣了，乖乖讓我吃了吧！我很想去救小龍魚(yú)，但我不會(huì)游泳。就在這危急的關(guān)頭，小刺猬挺身而出……”小花貓還沒(méi)說(shuō)完，動(dòng)物們就笑起來(lái)了：“小刺猬那么小，就算他再勇敢，也打不過(guò)大鱷魚(yú)吧……”小花貓不慌不忙地接著說(shuō)：“小刺猬挺身而出，蜷成一個(gè)刺球，砸向大鱷魚(yú)的眼睛，救了小龍魚(yú)?！薄巴?，小刺猬這么厲害！”大家發(fā)出了一陣驚嘆聲，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你們不要吵了！”一個(gè)威嚴(yán)的聲音從樹(shù)上傳來(lái)。大家抬頭一看，是貓頭鷹。貓頭鷹用銳利的目光巡視了全場(chǎng)，擲地有聲地說(shuō)：“森林的夜晚大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我晚上從來(lái)不睡覺(jué)，我就站在最高的那棵樹(shù)上守護(hù)大家。我想，我可以勝任警長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)?！贝蠹衣?tīng)了，連連點(diǎn)頭。

在動(dòng)物城居民的歡呼聲中，老警長(zhǎng)把閃亮的警徽戴在了貓頭鷹的胸前。自從有了這位警長(zhǎng)，動(dòng)物城每個(gè)夜晚都是那么平靜。

◆廣西醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)四（2）班

（指導(dǎo)老師 楊秋萍）

好詞積累 挺身而出 三步并作兩步 滔滔不絕

好句采寫(xiě) 貓頭鷹用銳利的目光巡視了全場(chǎng)，擲地有聲地說(shuō)：“森林的夜晚大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我晚上從來(lái)不睡覺(jué)，我就站在最高的那棵樹(shù)上守護(hù)大家。我想，我可以勝任警長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)?！?/p>

妙筆點(diǎn)睛 小作者發(fā)揮想象，結(jié)合各種動(dòng)物的特點(diǎn)，如樹(shù)懶“慢吞吞”，小猴“蕩著藤條”，貓頭鷹“目光銳利”……想象出了動(dòng)物城選警長(zhǎng)的故事，有趣又合理。仔細(xì)觀察身邊的動(dòng)物，大膽發(fā)揮想象，你也能寫(xiě)出這樣一個(gè)有趣的故事哦！