李雄峰

將近年底了，免不了要?jiǎng)邮纸o家里做個(gè)大掃除。到該收拾兒子的屋子時(shí)，多少有點(diǎn)“磨洋工”了——拿起孩子屋子里的每一樣?xùn)|西，都有著值得回憶的故事。說(shuō)是趁機(jī)體息一會(huì)兒，倒不如說(shuō)是睹物思人。

兒子的書(shū)桌抽屜里放著不少書(shū)，大部分是游戲攻略，但是我沒(méi)想到一本他三四歲時(shí)聽(tīng)我念過(guò)的一本書(shū)，還收藏得好好的，書(shū)的名字叫《征服白堊紀(jì)》。一聽(tīng)這書(shū)名就是和恐龍有關(guān)——那會(huì)兒的小孩子對(duì)于恐龍生活的時(shí)代所產(chǎn)生好奇心真的比現(xiàn)在的小孩子要強(qiáng)。

記不得這本書(shū)是怎么入手的，只記得當(dāng)時(shí)兒子還小，尚不認(rèn)識(shí)多少字，于是每天下班回來(lái)，便會(huì)給他讀這本書(shū)。仗著自己是學(xué)文科的，我會(huì)用抑揚(yáng)頓挫的聲音，把那一行行排列整齊卻呆板的方塊字念出了參差錯(cuò)落;用喜怒哀樂(lè)不同語(yǔ)調(diào)，去喚醒書(shū)中那密密匝匝的文字的生命——主人公小裸狐猴在白堊紀(jì)那些恐龍巨無(wú)霸的橫行肆虐中，用自己的機(jī)智躲避兇險(xiǎn);而在地球巨變，恐龍走向末世的時(shí)候，小裸狐猴又是憑借自己的真誠(chéng)與善良交到朋友，大家抱團(tuán)生存下來(lái)。而它，正是我們?nèi)祟?lèi)的祖先。

也許是我繪聲繪色的誦讀打動(dòng)了兒子，他每天都聽(tīng)得是那么入神，我也特別樂(lè)意將我自己的這點(diǎn)小特長(zhǎng)展現(xiàn)他的面前，讓他從小就可以感受到語(yǔ)言文字的魅力，那種魅力每每刺激到他幼小稚嫩的神經(jīng)，我相信都會(huì)在他的內(nèi)心產(chǎn)生出千姿百態(tài)的感受，那就是我們常說(shuō)的感情，生而為人的感情。我也相信，有感情的人是最值得愛(ài)的。像自己小時(shí)聽(tīng)評(píng)書(shū)一樣，一讀到關(guān)鍵的時(shí)候，我就會(huì)讓口中的話(huà)語(yǔ)戛然而止，兒子便會(huì)軟磨硬泡地求我再念上幾頁(yè)。當(dāng)然，我也會(huì)順了他的意，再念上幾段，不然，他睡不踏實(shí)，我也就甭想睡踏實(shí)。

終于有一天，裸狐猴和它的朋友征服了白堊紀(jì)，成為幸存下來(lái)的生命，迎接新的紀(jì)元。而我合上書(shū)，對(duì)兒子說(shuō)道：“書(shū)中的小動(dòng)物們征服了白堊紀(jì)，你和我用聽(tīng)書(shū)講書(shū)的方式征服了這本《征服白堊紀(jì)》，而裸狐猴和它的朋友們團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝困難的故事，也征服了我們?！眱鹤臃浅ＵJ(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)幾天，我要征服裸狐猴。”一句話(huà)聽(tīng)得我一頭霧水。

大概有三四天的樣子吧，這天下班回家，兒子拿著一張紙遞到我面前，紙是扣著的，上面是白的，下面卻有玄機(jī)。“你每天給我讀書(shū)，雖然看不到裸狐猴，可我卻總是想著它，于是，就憑著自己腦子里的印象，我畫(huà)了一只裸狐猴。”他說(shuō)著，把那張紙翻過(guò)來(lái)，雖然，我自己也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)書(shū)中的那只裸狐猴，但是，每天的誦讀，讓我自己也感覺(jué)到“裸狐猴”這三個(gè)字帶著生命的溫度。在我看來(lái)，兒子畫(huà)的裸狐猴如果不是那張紙的“束縛”，完全可以跳將出來(lái)……

十多年過(guò)去了，兒子畫(huà)的那張裸狐猴，我一直珍藏著;而這本《征服白堊紀(jì)》，兒子原來(lái)也一直珍藏著。