劉宗杰

體育運動一般都具有艱苦、疲勞、激烈、緊張、對抗等特點，同時，體育鍛煉伴隨著強烈的情緒體驗，這不僅有助于磨煉人的意志，培養(yǎng)機智靈活、沉著果敢和謙虛謹慎的意志品質(zhì)，而且能夠改善人體機能，提高運動能力，增強體質(zhì)，為塑造健康的心理素質(zhì)提供穩(wěn)固的物質(zhì)基礎(chǔ)。而構(gòu)建新農(nóng)村體育服務(wù)體系有助于促進陽光體育事業(yè)的發(fā)展，提升全民健身意識，推廣體育運動。本文將簡析如何構(gòu)建新農(nóng)村體育服務(wù)體系，并提出個人見解。

我國于2002年頒布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》，明確指出構(gòu)建新農(nóng)村體育服務(wù)體系，發(fā)展“陽光體育”，推進全民體育健身活動已成為建設(shè)社會主義和諧社會的重要目標之一。但是，在我國農(nóng)村地區(qū)，發(fā)展體育事業(yè)的工作中還普遍存在一些問題。本文就采用調(diào)查問卷法、文獻資料法、統(tǒng)計分析法和訪談法對陜西省西安市周至縣、高陵縣和藍田縣等鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的體育服務(wù)事業(yè)進行了調(diào)查，在了解具體狀況的同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，本文將在分析這些問題的基礎(chǔ)上淺談解決措施。

新農(nóng)村體育服務(wù)體系的現(xiàn)狀問題

本文的研究對象是分別從周至縣、高陵縣和藍田縣的5座山村中隨機選取的120名村民。

研究方法有四種，分別是調(diào)查問卷法、文獻資料法、統(tǒng)計分析法和訪談法。其中，調(diào)查問卷的項目包括“是否喜歡參加體育運動”、“了解體育知識嗎”、“你認為農(nóng)村現(xiàn)在安排的體育鍛煉時間充足嗎”。文獻資料法主要通過檢索知網(wǎng)、藍田縣圖書館和其他相關(guān)網(wǎng)站來擬定論文題目和調(diào)查問卷，確定研究內(nèi)容。統(tǒng)計分析法是利用計算機軟件對所有調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析。訪談法是在進行問卷調(diào)查的同時和被調(diào)查的村民進行了簡單而有有針對性地交流，進一步了解了村民對體育活動的情感因素及其所在農(nóng)村的體育服務(wù)現(xiàn)狀。

在問卷調(diào)查的三個項目中，對于“是否喜歡參加體育運動”這一問題，有15%的村民表示非常喜歡，45%的村民表示態(tài)度一般，也有40%的村民認為很不喜歡參與體育運動，這一類村民多為女性或者體育技能薄弱。對于“了解體育知識嗎”這一問題，5%的村民表示了解，20%的村民認為自己較為了解體育知識，75%的村民表示不了解。而對于“你認為農(nóng)村現(xiàn)在安排的體育鍛煉時間充足嗎”這個問題，村民都持有否定態(tài)度，比例達到了100%。

從以上調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出當前農(nóng)村地區(qū)的村民參與體育運動的積極性不高，體育知識與技能相對薄弱，而滋生這些問題的主要原因是當前農(nóng)村體育服務(wù)體系并不完善，體育運動項目種類較少，體育運動空間偏少。

解決措施

完善農(nóng)村體育服務(wù)體系。優(yōu)化農(nóng)村體育服務(wù)體系，必須遵循三大特征，第一，將“農(nóng)民”作為服務(wù)對象；第二，構(gòu)建集約型農(nóng)村體育服務(wù)體系；第三，保持農(nóng)村體育服務(wù)體系的階段性和均衡性。這樣方能提升農(nóng)民參與體育鍛煉的意識，避免資源浪費，逐步提高農(nóng)民的體育技能與素養(yǎng)，縮小城鄉(xiāng)體育教育差距，推進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。

適當增加體育運動項目。在農(nóng)村地區(qū)，體育運動項目較為單一，一般只有田徑、籃球、羽毛球、足球和乒乓球等，構(gòu)建完善的新農(nóng)村體育服務(wù)體系，必須豐富體育活動內(nèi)容，增加各種有趣的運動項目，如跳繩、舞蹈、排球、武術(shù)、體操和滑冰等。此外，村委會管理人員可以定期組織競技體育活動，增加農(nóng)村體育服務(wù)的趣味性，以此提高培養(yǎng)村民正確的競爭意識與合作能力。

擴展體育運動空間，構(gòu)建體育俱樂部。國家應(yīng)協(xié)同地方政府和村委會擴展農(nóng)村地區(qū)的體育運動空間，設(shè)置體育俱樂部，引導村民練習自己最喜愛的體育項目，以此培養(yǎng)他們良好的體育功底，讓他們?nèi)嬲J知體育精神和體育文化，塑造他們堅韌的道德品質(zhì)，發(fā)展他們的體育天賦和智力，傳播積極健康的體育文化。此外，村委會管理人員可以經(jīng)常在俱樂部和村民們一起參與體育鍛煉，了解村民的心聲和意見，在共同提升體育技能的同時發(fā)展自身的人文素養(yǎng)與交際能力，村民可以在參與體育俱樂部活動的同時獲取各種文化知識，共同交流學習經(jīng)驗，相互切磋體育技能，營造良好的人際關(guān)系，增強自身的溝通能力與社交能力，進而實現(xiàn)構(gòu)建新農(nóng)村體育服務(wù)體系，發(fā)展“陽光體育”，推進全民體育健身活動的目標。

綜上所述，當前農(nóng)村地區(qū)的村民參與體育運動的積極性不高，體育知識與技能相對薄弱，而滋生這些問題的主要原因是當前農(nóng)村體育服務(wù)體系并不完善，體育運動項目種類較少，體育運動空間偏少。因此，國家應(yīng)協(xié)同地方政府和村委會不斷完善農(nóng)村體育服務(wù)體系，適當增加體育運動項目，擴展體育運動空間，構(gòu)建體育俱樂部。

基金項目：此文為陜西省教育廳專項科研計劃項目研究成果，項目編號161K2225。

（作者單位：西京學院體育教育中心）endprint