摘要：高中英語區(qū)別于初中英語，其語法要求更加詳細，特殊句式就是其中比較難學(xué)的語法之一。英語有很多特殊句式，運用這些句式將使句子變得更加形式多樣，這也展現(xiàn)了英語的獨特魅力。本文將簡要分析英語中常見的特殊句式，并提出學(xué)習(xí)英語特殊句式的幾點建議。

關(guān)鍵詞：簡要分析 特殊句式 用法 建議

英語的特殊句式是中國學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，因為中國學(xué)生受母語句式結(jié)構(gòu)的負遷移影響，所以其不容易理解英語的句式構(gòu)成，尤其是變形的特殊句式。句式的多變和整齊使得英語富有韻律美和形式美。通過大量做題和分析句子，我們可以總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律，學(xué)習(xí)的難點也將迎刃而解。特殊句式包含的語法點很多，本文對初中所接觸到的插入語、省略句不做詳細敘述。

一、特殊句式的分類

英語中的特殊句式區(qū)別于漢語中的特殊句式，其有固定的語言用法，類似于漢語中的文言文用法，需要我們特殊記憶，并歸納出其中的規(guī)律和句式。常見的特殊句式有倒裝句、there be結(jié)構(gòu)、強調(diào)句、省略句、插入語等[1]，每種語法點又有幾種具體的用法。

二、特殊句式的用法

（一）倒裝句式的用法

正常的句子順序是主語在前，謂語在后。反之，謂語在主語之前的句子則稱為倒裝語序。倒裝句式包括兩種：部分倒裝和全部倒裝。部分倒裝是指把謂語的一部分，例如助動詞、情態(tài)動詞、連系動詞提到主語之前[2]；如果句子沒有助動詞等，就需要借助動詞來構(gòu)成部分倒裝句。而在主從復(fù)合句中，主句倒裝，則從句不用倒裝。例如：

1.Only when you study hard， will you get good scores.（只有當(dāng)你努力學(xué)習(xí)時，你才能得到好成績。）這是一個主從復(fù)合句，連接詞only后面的從句不改變句子順序，而主句借will助動詞完成半倒裝。

2.具有否定意義或者半否定意義的副詞以及含有否定詞的介詞短語位于句首時，句子需要半倒裝。通常否定詞為：never， hardly， little， seldom， scarcely， by no means， at no time， in no case， no sooner，than， hardly/scarcely…when等。

3.so/neither/nor位于句首時，則表示前面的情況/另一個人也如此，這種用法也需要倒裝。例如，You study hard， so does Lucy。

4.在so/such…that句型中，當(dāng)其位于句首時，則句子要求半倒裝。例如，So nice is the girl that everyone in this room likes her。（這個女孩如此好，以至于這間房間里的所有人都喜歡她。）本句主句半倒裝，“is”提到主語“the girl”之前，而從句不變。

5.若含有were， should或had 的虛擬條件從句提前了，則句子需半倒裝；而全部倒裝則要求整個謂語都放在主語之前。具體用法為：

（1）in， out ，down， up等副詞在句首，謂語動詞為come 等要全倒裝。例如：Here comes the bus。（公交車來了）謂語動詞放在主語“bus”前面，倒裝的目的是為了強調(diào)，也是為了避免主語過長，顯得句子頭重腳輕。

（2）當(dāng)表示地點的介詞短語位于句首時，句子全部倒裝。

（3）such單獨位于句首時。

（4）分詞、形容詞+（地點狀語）+be+主語。例如，Sitting under the tree is Lucy。本句目的是為了突出女孩的地點方位，運用倒裝句更能突出說話者的意圖。

（二）強調(diào)句的用法

特殊句式的目的是為了突出強調(diào)，而強調(diào)句在一定的語境下有突出強烈的情感[3]。強調(diào)句的結(jié)構(gòu)較為簡單，因為它有固定單一的句式。

1.It is/was+被強調(diào)的部分+that/who +句子剩余的成分。如果強調(diào)的是人，就用who/that，若強調(diào)的為其他，就用that。例如，It was I who got the first prize。被強調(diào)的成分除了不能為定語和謂語，其他的成分一般都可以。強調(diào)句中的時態(tài)要根據(jù)原句的時態(tài)。強調(diào)部分如果是句子的主語，則連接詞that/who 后面的人稱和數(shù)應(yīng)該與句子的主語保持一致。特殊情況：強調(diào)句與一般疑問句和特殊疑問句的基本句型的用法是一樣的。例如一般疑問句，Is it the pen that makes you happy。

考試難點在于無法區(qū)別強調(diào)句和定語從句。一般來說，強調(diào)句翻譯成漢語為：就是因為……才會……，將句子中的It is/was...that/who去掉，剩下強調(diào)句的部分還是完整的句子。而定語從句用此方法則不能保證句子的完整性和正確性。

2.其他關(guān)于強調(diào)句的小語法：運用on earth（到底），in the world （究竟）短語的形式強調(diào)語氣。例如，Who on earth are you？

3.運用very， only， single等詞修辭并強調(diào)。例如，This is the very pen that I want。

4.do/does/did+動詞原形表示強調(diào)。例如，It does matter。（它確實很重要。）這種強調(diào)句只用在一般現(xiàn)在時和一般過去時中，而且其也只是對肯定句的強調(diào)，沒有對疑問和否定強調(diào)的用法。

（三）there be 句型

這個句型翻譯成“某處有某人或者某物”，其中there是引導(dǎo)詞，be是謂語動詞，它的形式就近看主語的人稱和數(shù)。時態(tài)根據(jù)整個句子的時態(tài)來判斷，其也可以和其他知識點進行組合，例如可以加入情態(tài)動詞、助動詞等。其中的be 動詞也可以替換成seem to be， happen to be， be likely to be等。

三、學(xué)習(xí)的建議

學(xué)習(xí)倒裝句時要盡量“知其然，而知其所以然”，并根據(jù)規(guī)則在具體的情境中造句。做到不死記硬背，真正地理解這一語法點。特殊句式具體包括幾個大點，而我們對其應(yīng)清晰地區(qū)分開，最好能以點的形式記憶下來，比如變成歌曲或者口訣。我們在學(xué)習(xí)英語句式時，應(yīng)盡量用英語思維去思考問題，避免母語的負面影響。因為漢語和英語屬于完全不同的兩種語言體系，所以我們在學(xué)習(xí)英語時要營造語言環(huán)境，多看英語影視作品，這也是有效學(xué)習(xí)特殊句式的方法。

四、結(jié)語

英語中的特殊句式適用于各種文體中，例如倒裝句和強調(diào)句用于諺語中。只有掌握英語的特殊句式，我們才能更加容易理解不同的體裁和用途，說出來的英語也會更加的地道和易于理解，書寫出來的作文也會更富文采。掌握英語的特殊句式，不但可以提高學(xué)習(xí)者的語言素養(yǎng)，而且有利于培養(yǎng)其英語表達能力。

參考文獻：

[1]章振邦.新編英語語法教程第四版論[M].上海外語教育出版社，2003.

[2]高中英語語法總復(fù)習(xí)系列之七-特殊句式[M].時代英語（高三），2009，（15）.

[3]梁爽.英語特殊句式結(jié)構(gòu)分類[M].延邊人民出版社，2009.

（作者簡介：張予妍，安徽省合肥市中科大附中，高中學(xué)歷，研究方向：英語。）